杭州民辦初中小升初面談時(shí)間面談試題內(nèi)容

思而思學(xué)網(wǎng)

昨天下午,杭州市區(qū)民辦初中進(jìn)行招生電腦派位。7289人爭(zhēng)奪2011個(gè)名額,平均派位比為3.6∶1。昨天傍晚,電腦派位的結(jié)果可以通過杭州教育網(wǎng)(www.hzedu.gov.cn)或者各學(xué)校官方網(wǎng)站查詢。今年杭州市(不含蕭山、余杭區(qū))小學(xué)畢業(yè)生約2.5萬余人,其中進(jìn)城務(wù)工人員子女10728人,占全部小學(xué)畢業(yè)生的41.7%。今年共有20所民辦初中招收初一新生,共計(jì)劃招生108個(gè)班級(jí)。今年民辦初中招生繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名,4月27日-28日民辦初中網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)為7634人,其中簽字確認(rèn)人數(shù)為7542人。20所民辦初中招生,其中14所報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù),需要電腦派位。

昨天派位的14所民辦初中,網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)為7369人,簽字確認(rèn)人數(shù)為7289人,共派位招生2011人。

被民辦初中錄取的學(xué)生 公辦初中不再分配

采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校

自主招生將按照1∶2的比例,這幾天分批進(jìn)行面談,到時(shí)候?qū)W校會(huì)通知參加家長(zhǎng)和學(xué)生,請(qǐng)接到通知的家長(zhǎng)攜子女在指定時(shí)間到校面談。面談采取小組活動(dòng)、自我展示、師生及家長(zhǎng)面對(duì)面談話等方式。

今年采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校的面談方案和去年差不多。學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求有心理素質(zhì)良好、小學(xué)成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好、體育達(dá)標(biāo)、游園表現(xiàn)優(yōu)秀等。

育才中學(xué)

自主招生時(shí)間安排在這周六上午半天,學(xué)校會(huì)提前通知學(xué)生面談的相關(guān)事項(xiàng),請(qǐng)家長(zhǎng)們保持電話暢通。育才中學(xué)今年的面談方案和去年差不多,去年的面談以小組合作方式進(jìn)行,六人一小組,考核內(nèi)容包括六個(gè)維度。

一是文學(xué)素養(yǎng)。考查基本的文學(xué)常識(shí),要求學(xué)生對(duì)文學(xué)作品有一定的理解和鑒賞能力。二是邏輯推理。主要是考查基本的數(shù)學(xué)史常識(shí)、基本的運(yùn)算能力。三是英語交流?疾閷W(xué)生的英語表達(dá)能力、臨場(chǎng)發(fā)揮能力。四是科學(xué)探究。學(xué)生是否了解科學(xué)發(fā)展史、具備基本的科學(xué)常識(shí)。五是身體素質(zhì),了解學(xué)生的體育成績(jī)、體育愛好,學(xué)校會(huì)讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng),考查學(xué)生的力量、速度和身體協(xié)調(diào)性。學(xué)生需要穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服。六是行為規(guī)范。觀察學(xué)生在面談過程中表現(xiàn)出來的規(guī)范素養(yǎng),如文明有禮、行動(dòng)有序、誠(chéng)實(shí)守信等。

建蘭中學(xué)

面談時(shí)間是5月9日(周六)半天,分為三批進(jìn)行。第一批報(bào)到時(shí)間是8:00,面談時(shí)間是8:30—9:30;第二批報(bào)到時(shí)間是9:00,面談時(shí)間是9:30—10:30;第三批報(bào)到時(shí)間是10:00,面談時(shí)間是10:30—11:30。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況,在截止時(shí)間前自由選擇批次。去面談時(shí),要帶上身份證或戶口本或市民卡等身份證明材料,還需要帶上五、六年級(jí)學(xué)生手冊(cè)。

學(xué)生參加面談條件是:參加建蘭中學(xué)搖號(hào)未中的杭州市區(qū)學(xué)生及外地六年級(jí)學(xué)生;學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),五六年級(jí)關(guān)鍵科目全優(yōu);身體健康,心理素質(zhì)好;會(huì)自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),積極參加志愿者活動(dòng)并獲得好評(píng),具備一定的領(lǐng)袖氣質(zhì),主持過班級(jí)及校級(jí)以上社會(huì)活動(dòng)

綠城育華學(xué)校

面談在5月8日下午1點(diǎn)舉行。需要參加面談的學(xué)生需要攜帶五六年級(jí)成績(jī)報(bào)告單、各類獎(jiǎng)狀、證書等原件,要求穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。

面談就像一次校園游,有資料審核、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、模擬課堂、師生面對(duì)面、體能測(cè)試、特長(zhǎng)展示。

面談考查的是學(xué)生各個(gè)方面的能力和素養(yǎng)。比如團(tuán)隊(duì)活動(dòng),看看學(xué)生溝通、合作、解決問題等能力。模擬課堂的知識(shí)點(diǎn)初高中都會(huì)有涉及,考查學(xué)生的專注度、記憶力等。

睿勵(lì)班今年擴(kuò)招到4個(gè)班,由于報(bào)名火爆,目前自主招生已滿額。

啟正中學(xué)

啟正中學(xué)自主招生主要招收綜合能力、體育、文藝、科技等方面的特長(zhǎng)生。自主招生面談安排在這周六上午,在孩兒巷啟正中學(xué)舉行。

面談會(huì)考量學(xué)生的思想品德情況、興趣愛好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)情況、自理能力、體育鍛煉習(xí)慣,學(xué)校也會(huì)了解學(xué)生和家長(zhǎng)的教育需求,對(duì)學(xué)校教育的期待。

參加面談學(xué)生要帶上四五六年級(jí)榮獲區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)證書、成長(zhǎng)手冊(cè)及語數(shù)作業(yè)本各一本。另外別忘了帶上展示自己特長(zhǎng)、愛好的材料。

公益中學(xué)

面談安排在這周六舉行。學(xué)校將根據(jù)招生條件對(duì)學(xué)生投遞的簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選,電話通知相關(guān)學(xué)生來校參加面談。面談?dòng)袃奢。第一輪面談學(xué)生將隨機(jī)分配到3位老師組成的面談小組。第一輪表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生,將與校長(zhǎng)第二輪面談。學(xué)校會(huì)根據(jù)兩次面試的情況錄取。

校長(zhǎng)潘志平強(qiáng)調(diào)說:“我們希望孩子是積極陽光的,不要一天到晚埋頭死讀書、讀死書,也希望孩子在待人接物、文明禮儀方面做得比較好。面談時(shí),我們大致從八個(gè)方面進(jìn)行考量評(píng)估:文明習(xí)慣、興趣特長(zhǎng)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)情況、知識(shí)視野、組織管理能力、家庭氛圍及父母的期望!

公益想爭(zhēng)創(chuàng)乒乓球、足球、書法特色學(xué)校,有上述特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)校會(huì)優(yōu)先考慮。也需要田徑、藝術(shù)、科技等方面比較冒尖的特長(zhǎng)生。

觀成中學(xué)

觀成中學(xué)今年首次獨(dú)立招生,自主招生面談安排在這周六進(jìn)行。

面談跟游園會(huì)類似,學(xué)生會(huì)到各個(gè)不同教室進(jìn)行語數(shù)英主要學(xué)科的面談?疾槿宋乃仞B(yǎng),老師會(huì)和學(xué)生聊外國(guó)文學(xué)或者中國(guó)古代文學(xué)作品,看看學(xué)生在閱讀方面的積累!皵(shù)理探究”部分,學(xué)生除了要抽簽做一些趣味數(shù)學(xué)題,還要?jiǎng)邮滞瓿梢恍⿲?shí)驗(yàn)。體育方面男生跑1000米,女生跑800米,不做硬性的時(shí)間規(guī)定,主要是考查學(xué)生的意志力。今年還多了一個(gè)心理測(cè)試環(huán)節(jié),想看看學(xué)生的心理素質(zhì),抗壓能力,情商等。

面談時(shí)學(xué)生最好把以前的作業(yè)帶來,讓老師了解學(xué)生平時(shí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

杭二中白馬湖學(xué)校

面談時(shí)間是5月10日半天。學(xué)生排隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)編號(hào),隨機(jī)分組。學(xué)校還建立題庫,到時(shí)候也是分批抽簽產(chǎn)生。

白馬湖學(xué)校的面談分為四塊內(nèi)容。第一塊內(nèi)容是自我認(rèn)識(shí),分值是10分,形式是自我介紹,提問交流,時(shí)間是3分鐘。評(píng)價(jià)內(nèi)容有服飾端莊、禮貌大方、語言流暢、態(tài)度誠(chéng)實(shí)等。

第二塊內(nèi)容是考查閱讀水平,分值是20分。形式是老師們提一些開放式問題和學(xué)生互動(dòng)交流,時(shí)間是3分鐘。評(píng)價(jià)內(nèi)容是閱讀積累、科普素養(yǎng)、對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的評(píng)價(jià)等。

第三塊是考查學(xué)習(xí)品質(zhì),分值20分,10分鐘。通過調(diào)查提問形式考查學(xué)生的注意力、記憶力和觀察能力。

最后是考查領(lǐng)袖氣質(zhì),要求大家團(tuán)隊(duì)合作完成集體實(shí)踐項(xiàng)目,時(shí)間是15分鐘,主要考查組織活動(dòng),合作交流,協(xié)調(diào)能力

已經(jīng)參加派位,符合學(xué)校公布的自主招生條件的學(xué)生,請(qǐng)?jiān)?月8日13:00之前到學(xué)校遞交相關(guān)材料(小學(xué)四五六年級(jí)階段區(qū)級(jí)以上主要榮譽(yù)證書原件及復(fù)印件;小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)及語數(shù)英科的作業(yè)本各一本),5月9日前學(xué)校將以電話或短信形式通知預(yù)選入圍學(xué)生,5月10日上午7:30開始,學(xué)校將對(duì)入圍學(xué)生進(jìn)行分批面談、綜合素質(zhì)考核(具體時(shí)間5月9日學(xué)校發(fā)短信通知)。5月12日17:00之前電話通知最終錄取學(xué)生。

昨天下午兩點(diǎn)多,杭州市教育局負(fù)責(zé)人宣布電腦派位開始,F(xiàn)場(chǎng)的氣氛立刻緊張起來。首先是14所民辦初中負(fù)責(zé)人抽簽,確定各個(gè)學(xué)校搖號(hào)的先后順序,第一所派位學(xué)校是綠城育華學(xué)校,第二所是文瀾中學(xué)……

按照順序,第一所電腦派位的是綠城育華學(xué)校,工作人員調(diào)出學(xué)校的報(bào)名資料,報(bào)名人數(shù)450名,派位人數(shù)137名。綠城育華學(xué)校初中部的負(fù)責(zé)人走到主席臺(tái)前,在電腦鍵盤前按鍵(每個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)人都要隨機(jī)選取一個(gè)字母或數(shù)字),控制電腦的工作人員點(diǎn)擊“開始派位”按鈕,大屏幕上開始滾動(dòng)搖號(hào)產(chǎn)生的學(xué)生信息,包括學(xué)籍號(hào)、姓名、小學(xué)。幾十秒后,系統(tǒng)自動(dòng)生成所有錄取名單,現(xiàn)場(chǎng)打印名單。學(xué)校負(fù)責(zé)人、區(qū)教育局負(fù)責(zé)人、市教育局負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)蓋章確認(rèn)。

報(bào)名人數(shù)少的學(xué)校,整個(gè)派位過程只用了不到1分鐘。報(bào)名人數(shù)多的學(xué)校,整個(gè)派位過程也僅持續(xù)2分鐘左右。

報(bào)名人數(shù)最多的學(xué)校是采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校,有1212人參與派位。派位錄取比例最高的是公益中學(xué),120個(gè)派位計(jì)劃名額,有960人參與派位,派位錄取比為8∶1;其次是采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校,派位比例是5.05∶1;杭州育才中學(xué),派位比例是4.52∶1。

電腦派位未錄取且沒有被網(wǎng)上報(bào)名學(xué)校自主招生錄取的學(xué)生,在電腦派位結(jié)束后10日內(nèi),可以到未招滿的民辦學(xué)校直接報(bào)名,由接受報(bào)名的民辦學(xué)校自主招生錄取。民辦初中招生工作將于5月21日前結(jié)束。

5月21日后,公辦初中啟動(dòng)分配工作,民辦初中不再錄取學(xué)生。被民辦初中錄取的學(xué)生,公辦初中將不再分配。如有特殊原因需要放棄就讀民辦初中的,在公辦初中分配工作完成后,由家長(zhǎng)向錄取的民辦初中提出申請(qǐng),經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入雙方學(xué)校同意后報(bào)學(xué)校主管教育局(社發(fā)局)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 電腦排位后,民辦初中的自主招生密集啟動(dòng),每所學(xué)校具體怎么安排?面談會(huì)涉及哪些內(nèi)容?昨晚,我們聯(lián)系幾所熱點(diǎn)民辦初中負(fù)責(zé)人,提供最新自主招生內(nèi)容


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