英語教育教學(xué)和測評將車同軌量同衡

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國家英語能力等級考試建設(shè)啟動會今天在京召開。教育部部長助理林蕙青出席會議并講話。她指出,加強外語能力測評體系建設(shè)是深化考試招生制度改革的一項重要任務(wù),要充分認識改革的重要性和緊迫性,注重調(diào)查研究,發(fā)揮專家作用,抓好考試體系頂層設(shè)計,為我國外語教育教學(xué)、測評和外語人才培養(yǎng)發(fā)揮積極作用。

據(jù)了解,外語能力測評體系建設(shè)主要包括兩項主要任務(wù)。一是建立中國英語能力等級量表。量表的研制工作是對我國英語學(xué)習(xí)者應(yīng)達到的英語交際能力進行科學(xué)、全面的界定,并將其從低到高劃分成多個級別,為我國的英語學(xué)習(xí)、教學(xué)和測試提供一個國家統(tǒng)一的參照標準,實現(xiàn)我國英語教育教學(xué)和測評“車同軌、量同衡”。

二是國家英語能力等級考試的建設(shè)。它以促進公平公正為基本價值取向,以科學(xué)培養(yǎng)和選拔多樣化的高素質(zhì)人才為主要目標;堅持育人為本,遵循外語教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,把促進學(xué)生健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點,鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展;面向大中小學(xué)各教育階段的特點和需求,發(fā)揮對教學(xué)的積極導(dǎo)向作用,促進各級各類外語教學(xué)的整體規(guī)劃與發(fā)展;豐富考試成績報告,服務(wù)畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)、出國等對英語能力評價的多元化需求。


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