2017年安徽教師工資調(diào)整新方案最新出爐
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安徽省教育廳獲悉,為提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,安徽省將全面實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼制度,積極落實國家集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。
根據(jù)此前出臺的《關(guān)于實施鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)的通知》,安徽省將致力于優(yōu)化教師編制配置、完善教師補(bǔ)充機(jī)制、推進(jìn)教師交流輪崗、提升教師整體素質(zhì)和加強(qiáng)教師待遇保障,努力造就一支下得去、留得住、教得好、一專多能的鄉(xiāng)村教師隊伍。
據(jù)了解,中央財政下?lián)苡?.14億元的國家獎補(bǔ)資金,積極推進(jìn)安徽金寨縣等12個國家連片特困地區(qū)大別山片區(qū)縣實施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放工作。
此外,根據(jù)《支持計劃》,符合條件的鄉(xiāng)村教師住房將納入到當(dāng)?shù)刈》勘U戏秶,通過3-5年時間,逐步解決全省鄉(xiāng)村教師居住困難問題。目前,安徽省擬建鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)房45379套,其中,首批約2630套周轉(zhuǎn)房建設(shè)已經(jīng)立項。
安徽現(xiàn)有鄉(xiāng)村教師16.8萬人,占全省中小學(xué)專任教師總數(shù)的31.87%。今年安徽招聘中小學(xué)新任教師10602名,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下教師6592名,占比在60%以上,面向國家連片特殊困難地區(qū)大別山片區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點縣(市、區(qū))和省級扶貧開發(fā)工作重點縣(市、區(qū))鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下義務(wù)教育學(xué)校招聘 3800名特崗教師,其中初中特崗教師594名、小學(xué)特崗教師3206名。
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師德不合格別想當(dāng)教師
今后,安徽省教師資格將由終身制改為資格考試和定期注冊制度,師德表現(xiàn)將成為教師資格準(zhǔn)入和定期注冊、業(yè)績考核等首要內(nèi)容。昨日,省政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》,中小學(xué)校長將競爭上崗、每屆任期一般為5年,任職滿兩屆要交流。
教師考評師德最重要
從現(xiàn)在開始,安徽省教師資格由“終身制”改為考試和定期注冊制度,實行中小學(xué)、幼兒園教師資格“國標(biāo)、省考”,實行五年一周期注冊。
根據(jù)該意見,教師資格準(zhǔn)入和定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容是師德表現(xiàn),實行師德表現(xiàn)一票否決制。而對于師德表現(xiàn)的考評,將實行年度評議、師德狀況定期調(diào)查分析等制度,構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系。
教師實行無校籍管理
今后,安徽省積極推行中小學(xué)教師“無校籍管理”,老師將不再僅屬于某一學(xué)校,而是區(qū)域共享資源。由縣級教育行政主管部門在編制內(nèi)統(tǒng)籌管理,由學(xué)校根據(jù)需要按期聘用,動態(tài)調(diào)整,合理流動。
對于教師普遍關(guān)心的工資問題,該意見也明確,要依法保證教師平均工資水平不低于或者高于公務(wù)員平均工資水平,并逐步提高,保障教師工資按時足額發(fā)放。同時,完善義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資制度,繼續(xù)推進(jìn)非義務(wù)教育階段教師績效工資實施工作,強(qiáng)化績效考核,合理拉開分配差距,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
中小學(xué)校長競爭上崗
該意見明確要求各地要按照國家規(guī)定的各類學(xué)校辦學(xué)條件及標(biāo)準(zhǔn),確定各類教育編制總量,解決學(xué)前教育、特殊教育、高中階段和高等教育師資相對不足問題。各地要加強(qiáng)編制使用管理,嚴(yán)禁擠占、挪用、截留教師編制,嚴(yán)禁中小學(xué)教師“有編不補(bǔ)”和“無編聘用”,繼續(xù)清理在編不在崗人員。
今后,義務(wù)教育學(xué)校校長由縣級教育行政主管部門選拔任用并歸口管理。按照該意見,我省將推行中小學(xué)校長競爭上崗、公開招聘。完善中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校校長負(fù)責(zé)制和任期制,每屆任期一般為5年,中小學(xué)校長在同一所學(xué)校任職滿兩屆的原則上應(yīng)予交流。