對于眾多步履匆忙的青年而言，互聯(lián)網(wǎng)好比知識快餐一樣，大大激發(fā)了他們急于求知的強烈欲望，在鼠標(biāo)輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學(xué)習(xí)、工作效率。然而他們卻忽略了網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)為大家整理的網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案，歡迎閱讀借鑒!
網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案一
班會主題：安全、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)
班會目的：通過此次班會，意在用眾多鮮明的事例，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、健康、文明教育，使其具有正確對待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)世界。
班會內(nèi)容：分三個內(nèi)容進(jìn)行，分別是網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)健康、網(wǎng)絡(luò)文明。
一、網(wǎng)絡(luò)安全
網(wǎng)絡(luò)安全包含三方面含義：
第一是關(guān)于上網(wǎng)時個人信息資料的安全，第二是接入互聯(lián)網(wǎng)時個人計算機的安全，第三是由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實接觸時的人身安全。
1、個人信息資料的安全。當(dāng)今社會是信息化(或數(shù)字化)的社會，個人信息安全非常重要。個人信息資料包括哪些呢?出生日期、身份證號碼、家庭住址、電話號碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號密碼、個人照片等等。個人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標(biāo)。
案例一：播放個人安全信息被泄露,危害幾何短片.問:網(wǎng)絡(luò)QQ聊天要注意什么?你如果遇到同樣情況該怎么辦?
案例二：播放儲戶存款不翼而飛短片。問：你從短篇中學(xué)到什么?不要用什么作為密碼?案例三：上周我校高一二班家長就接到電話，聲稱孩子急病進(jìn)了華西。班主任讓家長馬上大款三萬元。這種情況，應(yīng)告誡家長如何做?
第三個案例和我們很貼近。
提示：不要將重要的個人信息提供到聊天室或公共討論區(qū);
2、個人計算機的安全。網(wǎng)絡(luò)中高手如云，隨著高科技手段的使用和普及，個人計算機已經(jīng)成為黑客或不法分子的攻擊目標(biāo)。這也是我們在上網(wǎng)時經(jīng)常遇到的情況。
提示：不點擊不明鏈接;給電腦設(shè)置防火墻;及時打官方公布的系統(tǒng)補丁。
3、由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實接觸時的人身安全。
案例一，網(wǎng)名為沙子的南京某大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生，在聊天時被聊天經(jīng)驗豐富的伊春市畢冬冬的“網(wǎng)上形象”深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網(wǎng)友見面三次后被殺。
案例二，一少女與男網(wǎng)友相處三個月懷孕兩次，后男子消失。
案例三，請收看法制節(jié)目《十九歲少女遭6名網(wǎng)友輪奸》面對QQ聊天室里既陌生又熟悉的頭像，面對那一遍又一遍的請求，我們該怎么選擇呢，是見，還是不見?
提示：A、不要輕易答應(yīng)與聊天不久的網(wǎng)友見面，如必須見面，一定要多方了解其背景。B、與網(wǎng)友見面應(yīng)征得家人同意，在確保安全的條件下進(jìn)行。C、約會地點不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對方家中或自己的家中。D、如發(fā)現(xiàn)情況不妙，斷然拒絕(千萬不要言辭含糊)進(jìn)一步往來，緊急情況可撥打110或巧妙向路人求助。
二、網(wǎng)絡(luò)健康
網(wǎng)絡(luò)健康包括身體和心理兩方面。
測一測：1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。 2、上網(wǎng)時表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍，情緒低落，悵然若失。3、只有不斷增加上網(wǎng)時間才能感到滿足，從而使得上網(wǎng)時間失控，經(jīng)常比預(yù)定時間長。 4、 無法控制去上網(wǎng)的沖動。5、每看到一個新網(wǎng)址就會心跳加快或心率不齊。6、只要長時間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動。有時早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。7、每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng)，便感到煩躁不安或情緒低落。8、 平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。9、對家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。10、 因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險。如果你其中有4項或4項以上表現(xiàn)，且持續(xù)時間已經(jīng)達(dá)1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。 “網(wǎng)絡(luò)綜合征(IAD)”，這種新的心理疾病使得沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔受到損害的問題成為目前心理學(xué)者的一個新課題。由于網(wǎng)絡(luò)具有日新月異的變化，非常符合青少年的好奇心，導(dǎo)致青少年由最初的隨意瀏覽到最終的深陷其中，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能找到樂趣和安慰，以至于在現(xiàn)實生活中無法與他人正常交往。我們不可能拋棄網(wǎng)絡(luò)，那叫因噎廢食，那么，我們該怎樣做才能保障我們的健康呢?提示：A、珍愛生命，遠(yuǎn)離教唆性的有害游戲。B、上網(wǎng)時間一天不要超過三小時，多做運動。C、多余同齡人交流，避免上癮。一但發(fā)現(xiàn)有過分依賴網(wǎng)絡(luò)的癥候，可求助于心理咨詢。
三、網(wǎng)絡(luò)文明
互聯(lián)網(wǎng)是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息，也有不少反動、迷信、黃色的內(nèi)容，上網(wǎng)的人也是良莠不齊。
案例一：有些網(wǎng)站污言穢語不絕于眼，給我們的生活帶來了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長期接觸此類網(wǎng)站，一直處在一個虛擬的世界，從而失去了價值判斷。
案例二：4月11日，滿洲里市公安局偵破一起因網(wǎng)罵引發(fā)的人命案，死者不滿16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網(wǎng)罵。
案例三：一封建迷信網(wǎng)站，宣稱有大師預(yù)測，內(nèi)容包括八字預(yù)測、姓名預(yù)測、八卦預(yù)測、擇旦等內(nèi)容。我們應(yīng)怎樣避免迷失在不良網(wǎng)絡(luò)中呢?提示：加強自身道德修養(yǎng)，不瀏覽封建迷信網(wǎng)站，不發(fā)布違法、污穢言論，不對他人進(jìn)行人身攻擊。
四、結(jié)語
要做安全、健康、文明上網(wǎng)的青少年，必須遵守“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”：? 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息? 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人? 要增強自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友? 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序? 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會教案二
一、教學(xué)目的：
為了貫徹落實國家信息部，安全使用網(wǎng)絡(luò)的倡議，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的網(wǎng)絡(luò)使用安全教育，減少因網(wǎng)絡(luò)的使用而帶來的負(fù)面影響，杜絕網(wǎng)絡(luò)潛在危險。
二、教學(xué)重點：
1、加強網(wǎng)絡(luò)使用安全知識的學(xué)習(xí)，加強自身使用網(wǎng)絡(luò)的遵守意識。 2、組織安全教育活動，增強遵守網(wǎng)絡(luò)使用安全的意識。
三、教學(xué)過程：
導(dǎo)入語：今天當(dāng)我們步入網(wǎng)絡(luò)社會，發(fā)現(xiàn)青年與網(wǎng)絡(luò)之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”。青年在網(wǎng)絡(luò)影響下千狀百態(tài)雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網(wǎng)民的失色表現(xiàn)卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。
內(nèi)容一 青少年用戶使用互聯(lián)網(wǎng)的特征
一、用戶開始使用互聯(lián)網(wǎng)的時間：約80%的用戶從1999年或2000年開始使用互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)齡大都不長。具體分布如下：1997年以前占6.3%;1998年占14.0%;1999年占36.20%;2000年占43.50%。
二、上網(wǎng)地點：58.8%的青少年用戶在家里上網(wǎng)，31.5%的用戶在親戚朋友家上網(wǎng)，在網(wǎng)吧、咖啡廳或電子游戲廳上網(wǎng)的占20.45%，在父母或他人辦公室上網(wǎng)的占15.0%，在學(xué)校上網(wǎng)的占10.8%。
三、上網(wǎng)時間和對上網(wǎng)時間的滿意度估計：青少年用戶平均每周上網(wǎng)時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。37.0%的用戶認(rèn)為自己上網(wǎng)時間“正好”，認(rèn)為“比較多還能滿足”的用戶占12.0%，認(rèn)為“太多了”的僅為0.7%。31.7%的用戶認(rèn)為“比較少”，18.5%的青少年用戶認(rèn)為“太少了”。也就是說，50%的青少年用戶對上網(wǎng)時間并不滿足。
四、互聯(lián)網(wǎng)功能的使用：玩游戲占62%;使用聊天室占54.5%;收發(fā)電子郵件占48.6%;下載儲存網(wǎng)頁占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;訂閱新聞?wù)?1，9%;網(wǎng)絡(luò)電話占14.7%;網(wǎng)上尋呼占14.3%;制作和更新個人網(wǎng)頁占12.6%;上傳文件占9.4%;公告板(bbs)占9.2%;代理服務(wù)器占2.3%。
五、用戶和非用戶對互聯(lián)網(wǎng)的需求;用戶選擇“獲得更多的新聞”為最重要的需求的比例最高，其均值為3.81(滿分為5分，以下同)。以下依次是：“滿足個人愛好”為3.74;“提高課程的學(xué)習(xí)效率”為3.71;“課外學(xué)習(xí)和研究有興趣的問題”為3.67;“結(jié)交新朋友”為3.65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”，均值為2.8l。
內(nèi)容二 網(wǎng)絡(luò)的影響
一 網(wǎng)絡(luò)的正面影響
1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年 在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進(jìn)行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果;由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會，實現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調(diào)動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。
2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。這對于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。
二 網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響
1、對于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能達(dá)到預(yù)期。同時，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。
4、網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃 色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò) 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。
