三月更是一個講文明、樹新風(fēng)的季節(jié)。在這個生機勃勃的季節(jié)里我們總會想起一個名字??雷鋒。以下是小編整理的總結(jié)范文，希望對你有幫助哦
2017年學(xué)雷鋒志愿者總結(jié)一：
為了貫徹落實雷鋒精神，深入開展學(xué)雷鋒活動，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，進(jìn)一步增強學(xué)院學(xué)生樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的精彩品質(zhì)。3月4日中午12點社會科學(xué)學(xué)院在教學(xué)樓D、E樓之間舉行了以“踐行雷鋒精神，彰顯愛心魅力”為主題的學(xué)雷鋒愛心捐書公益活動。
活動開始，主持人給大家介紹了此次捐書活動目的，此次活動不僅可以幫助我院的貧困同學(xué)，更是一種雷鋒精神的良好傳遞。隨后，社會科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委書記張老師致辭，他指出，我院一直以來都十分注重將奉獻(xiàn)互助與學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，因此，我院此次開展的學(xué)雷鋒活動具有重要意義，他要求同學(xué)們積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，樂于奉獻(xiàn)，從點滴做起，用行動去譜寫雷鋒精神。我院學(xué)生代表也紛紛帶著自己的愛書參與其中，活動中，我們還榮幸地得到了松江區(qū)交通執(zhí)法大隊的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在給我院學(xué)生帶來了很多書籍的同時也給我們的學(xué)雷鋒活動提供更多的平臺支持。
通過這次弘揚雷鋒精神的活動，我院學(xué)生充分體會到了雷鋒精神的意義，也更加的推動了我院和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。目前，我院正開展以“踐行雷鋒精神，彰顯愛心魅力”為主題的學(xué)雷鋒精神服務(wù)活動月，將志愿服務(wù)于大學(xué)生文明修身、專業(yè)技能、實際需求相結(jié)合，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。
2017年總結(jié)二：
陽春三月，是我國大學(xué)生志愿者活動月，為響應(yīng)黨和國家的號召，我班積極行動，于3月26日下午，在徐州湖濱西村社區(qū)廣場，開展了主題為“預(yù)防進(jìn)社區(qū)，服務(wù)走基層”的活動。
青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛，服務(wù)大眾的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代一項偉大的事業(yè)，它體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與承擔(dān)，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”的體現(xiàn)，是我們的行動指南。自活動開始籌備以來，在院團(tuán)委的精心指導(dǎo)、幫助下，取得了滿意的成績。
春季是傳染病的高發(fā)期，同時也是預(yù)防的最佳時期。據(jù)了解，湖濱西村是一個老小區(qū)，距菜市場較近，人流量大，衛(wèi)生狀況不容樂觀。在社區(qū)居民中，老年人所占比重較高，容易受傳染病威脅。而且，該小區(qū)整體文化水平較低，預(yù)防意識相對薄弱。
全科醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的一個二級學(xué)科，其服務(wù)地點是基層衛(wèi)生機構(gòu)，服務(wù)方式是“六位一體”的全方位健康照顧，即預(yù)防、治療、康復(fù)、保健、健康教育和計劃生育。其中的“預(yù)防、健康教育”和我們專業(yè)的練習(xí)還是比較的，這對于我們同學(xué)認(rèn)知將來的職業(yè)角色有很大幫助。
本次活動，我班同學(xué)共分為五組：
一、宣傳組主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)預(yù)防知識講解;
二、傳單組走上街頭發(fā)放預(yù)防宣傳讀物
三、消毒組負(fù)責(zé)小區(qū)樓梯口等衛(wèi)生死角的消毒
四、攝影組全程記錄志愿者活動
五、后勤組為各小組提供物質(zhì)供應(yīng)及搬運活動用品
此次活動時間大約為3小時。和去年三月份的學(xué)雷鋒活動相比，這一次班委事前組織籌備工作更完善，同學(xué)分工更加明確，配合更加默契。此外，也獲得了社區(qū)居民廣泛好評。
然而由于目前我們所學(xué)的專業(yè)知識有限，只能為社區(qū)居民提供一些簡單的服務(wù)，還不能給他們提供其他更加深入的講解;此外由于資金有限，我班消毒工具設(shè)施不足，消毒效果不理想;部分同學(xué)沒有穿白大褂或沒有佩戴綬帶，外加語言表達(dá)能力不強，遭到部分居民誤解等。這些問題，在以后的活動中我們都應(yīng)注意。
今年是中國共青團(tuán)成立90周年，作為一名共青團(tuán)員要深化團(tuán)員意識，要堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，要深入基層，主動、積極地承擔(dān)社會責(zé)任，為廣大群眾提供一些自己能力之內(nèi)的服務(wù)。通過這樣的活動，無論是在能力還是在思想境界上都是對我們的一個提高。
