鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動方案(一)
為貫徹落實《關(guān)于開展XX鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，進一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學保教水平，促進社會、家庭與幼兒園合作共育。根據(jù)要求，結(jié)合我園自身實際制定如下活動方案：
一、活動主題
快樂生活、健康成長
二、活動時間
5月12日至6月12日
三、活動內(nèi)容
1. 舉行幼兒教師師德師風主題演講比賽。增強我園幼兒教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高幼兒教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。
2. 舉辦幼小銜接講座，請小學老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學化”現(xiàn)象的講座。剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害。
3.通過分發(fā)家長宣傳單，幫助家長學習理解《指南》。向家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
4.面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力。組織幼兒園教師開展學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。
5. 開展親子活動：大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運動會、小班段端午包粽子。讓家長走進幼兒園，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
6.結(jié)合園本特色舉辦一場童謠文藝演出，促進小朋友們的成長。讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨具魅力的文化形式，進一步弘揚和宣傳了閩南源遠流長的文化特色，加深了對家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。
四、活動要求
1.要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實施方案，精心組織，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。
2. 加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
3.活動開展后要對取得的成效進行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動方案(二)
為貫徹落實《關(guān)于開展安海鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，緊扣“給孩子適宜的愛”的主題促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際開展學前教育宣傳月活動，并制定活動方案如下：
一、活動主題
給孩子適宜的愛
二、活動時間
5月20日至6月20日
三、組織領(lǐng)導
組 長：龔鴻容 成 員：全體教職工
四、活動內(nèi)容
(一)宣傳動員階段：5月20日?6月5日
1.制定宣傳月的系列宣傳活動方案，召開全園教職工會議，組織幼兒園教師布置學前教育宣傳月活動專題專欄，吸引家長駐足觀看、共同學習了解認知，推廣正確的教育理念。
2.組織家長參加“給孩子適宜的愛”為主題的全鎮(zhèn)學前教育宣傳月啟動儀式暨家庭教育公益講座。 組織科學保教相關(guān)活動�；顒釉缕陂g，至少組織1次全園親子活動;至少召開1次全園家長會(也可以以班級為單位)重點宣介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
3. 舉辦“我最喜愛的教師”評選活動。切實把“我最喜愛的教師”評選活動同促進本園實際工作有效結(jié)合起來，同提升教師隊伍素質(zhì)和教師形象結(jié)合起來，把真正優(yōu)秀的教師評選出來，激發(fā)廣大幼兒教師愛崗敬業(yè)的熱情。
(二)組織實施階段：5月25日?6月12日
1、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
2、開展一次《指南》解讀活動。開展一次面向幼兒園教職工及家長方面的《指南》解讀活動。同時通過講座、咨詢、訪談等活動形式，剖析典型案例，解讀愛的“適宜”與“不適宜”，引發(fā)家長的深度思考。
3、組織科學保教相關(guān)活動。活動月期間，至少組織1次全園親子活動;至少召開1次全園家長會(也可以以班級為單位)重點宣介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
4、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
5、組織教師參加鎮(zhèn)“一筆一畫”比賽，進一步提高幼兒教師的書寫、繪畫技能，展示幼兒教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，使其能更好地為教育教學服務(wù)。
6、利用六一文藝演出活動、促進孩子們健康快樂成長。
(三)總結(jié)階段：6月15日??6月20日 在本次活動結(jié)束后，總結(jié)宣傳月各項工作將活動開展情況及時寫出分析總結(jié)。
五、活動要求
1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導。緊扣宣傳月主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促教職工參與宣傳月活動。
2. 加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
3.活動開展后要對取得的成效進行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動方案(三)
為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)，教育部日前下發(fā)通知，決定在5月20日至6月20日期間，開展以“學習《指南》，了解孩子”為主題的全國學前教育宣傳月活動。根據(jù)省、州、市相關(guān)文件精神，為促進我辦學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會關(guān)心、重視學前教育的氛圍，特擬定實施方案如下。
一、活動目的
學習理解《指南》教育理念和內(nèi)涵，規(guī)范辦園行為，促進幼兒園質(zhì)量提高，指導家庭實施科學的保育和教育，引導全社會樹立正確教育觀和兒童觀，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
二、活動時間
5月20日至6月20日
三、工作步驟
(一)營造氛圍??5月23日-29日
利用宣傳欄、黑板報、宣傳標語、給家長一封信、發(fā)放《指南》宣傳手冊等形式向社會廣泛宣傳《指南》。以宣傳《指南》為指導，開展寓教于樂的的慶“六一”活動。
(二)《指南》培訓??5月24日
請辦屬各幼兒園各安排一名骨干教師參培。參培教師名單于5月22日前報教育輔導站。(“培訓議程”附后)
(三)《指南》學習??5月27日至29日
各園要通過各種形式認真組織教職工學習《指南》。通過學習，認真組織教師撰寫學習論文、心得體會、我與《指南》的學習故事。
“論文、心得體會、我與指南的學習故事”每園各遴選3篇優(yōu)秀作品上報。多則不限。(上報資料格式參照“黃草辦教育輔導站關(guān)于規(guī)范公文格式要求的通知”，紙質(zhì)資料一式二份，雙面打印，須同時上報電子文檔)
(四)學前教育講座??5月29日至6月18日
各園要適時召開一次家長會，組織學前教育專題講座，向家長宣講、解讀《指南》。相關(guān)圖片、講稿及相關(guān)文字資料6月19日前報教育輔導站。
(五)學習《指南》知識競賽??6月18日至19日
各幼兒園要在本園范圍內(nèi)組織開展“學習指南競賽活動”，為參加全省“學習指南知識競賽活動”決賽作準備。
四、工作要求
(一)各幼兒園要組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，向教師、家長宣傳、解讀《指南》，引導教師、家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
(二)各幼兒園要堅決防止和糾正違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴禁任何單位和個人利用宣傳月名義開展商業(yè)性宣傳和銷售活動。
(三)各園要注重活動資料的收集與整理�；顒咏Y(jié)束后，相關(guān)圖片及文字資料要及時報送教育輔導站。
