一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)系列重要講話精神，緊密結(jié)合“三嚴三實”專題教育和“三查三�！被顒�，全面加強以師德師風(fēng)為重點的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。通過開展專項治理，著力檢查和解決學(xué)院在日常管理、教育教學(xué)安排、招生、學(xué)籍管理、干部人事調(diào)整等方面存在的突出問題，完善規(guī)范辦學(xué)的具體措施，促進廣大干部既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，引導(dǎo)廣大干部想事干事、敢于擔(dān)當(dāng)，營造風(fēng)清氣正的教學(xué)環(huán)境，為全面落實黨的教育方針、辦好人民滿意的教育提供有力保障。
二、治理內(nèi)容
(一)克服工作中的“不敢為”問題。重點整治干部隊伍中存在的工作放不開手腳，該抓的事不抓，該管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守攤子、平平安安占位子、渾渾噩噩混日子;不敢擔(dān)當(dāng)，不敢負責(zé)，執(zhí)行力不強等問題。
(二)解決工作中的“不會為”問題。重點整治干部隊伍中存在的在其位不謀其政，不學(xué)習(xí)法規(guī)政策，不潛心研究工作，不熟悉本職業(yè)務(wù)，敷衍塞責(zé)、尸位素餐;大事做不來、小事不愿做;業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，工作能力不強，只求過得去、不求過得硬等問題。
(三)督查工作中的“不想為”問題。重點整治干部隊伍中存在的服務(wù)意識不強，對師生感情淡漠，為師生辦事“踢皮球”，對師生要辦的事情找客觀理由拖著不辦，對交辦的任務(wù)找客觀原因頂著不辦;作風(fēng)散漫，紀律渙散，心浮氣躁，精力不集中，工作不在狀態(tài)等問題。
(四)治理工作中的“不作為”問題。重點整治干部隊伍中存在的面對工作不得要領(lǐng)、無所適從;工作按部就班，缺乏節(jié)奏感;上班時間無故曠工、遲到早退、隨意脫崗，上班玩游戲、炒股、網(wǎng)上聊天、看電影、購物等干與工作無關(guān)的事，不守工作紀律等問題。
(五)著力開展依法辦學(xué)工作。結(jié)合學(xué)院“依法治教年”活動，著力解決招生、教學(xué)設(shè)備采購、干部人事調(diào)整、職稱評定、日常管理、教學(xué)安排、學(xué)籍管理、收費、招生考試等方面的突出問題，嚴肅查處監(jiān)管失職瀆職、亂收費等違規(guī)違紀行為，切實解決損害師生群眾利益的突出問題。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為推動專項治理活動深入開展，學(xué)院成立專項治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌部署專項治理活動的各項工作。
組 長：耿富德
副組長：李鴻昌 牛欽民
成 員：李慶陽 董學(xué)力 陳 靜 盧文邦 李 贊
王艷珍 張 彪
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織部。
辦公室主任：董學(xué)力
副主任：張亞貞 胡瑞芝 溫毓敏
成 員：母昌建 陳志強 尹新富 時 健 王 杰
王 晨
四、方法步驟
(一)部署動員階段(9月1日-9月25日)。
1、制定學(xué)院具體實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工;召開科級以上干部會議動員部署。
2、加大宣傳教育力度，各單位要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于作風(fēng)建設(shè)系列重要講話精神，以及相關(guān)問責(zé)辦法，切實認清“懶政怠政、為官不為”等“軟腐敗”問題的極端危害性，教育引導(dǎo)黨員干部和教職工牢固樹立正確的價值觀、權(quán)力觀和地位觀，增強積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。引導(dǎo)廣大教職工加強業(yè)務(wù)知識和法律知識學(xué)習(xí)，切實增強解決實際問題、推動教育科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)能力。
(二)自查自糾階段(9月26日-10月31日)。
1、全院各單位要認真開展自查自糾工作，采取召開座談會、領(lǐng)導(dǎo)訪談、問卷調(diào)查、公布專門電子信箱和電話等方式，廣泛征求黨員、干部、師生特別是工作對象、服務(wù)對象對本單位及工作人員的意見和建議。
2、要針對查找出的問題，認真梳理，明確整改措施，有針對性地開展專項治理工作，集中力量解決突出問題。在自查自糾的基礎(chǔ)上，建立整改臺賬，并落實整改任務(wù)。對整改不力、不到位的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)一并追究責(zé)任。
3、通過民主生活會、重點工作落實情況、年度綜合考核等方式，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核。把“敢于擔(dān)當(dāng)”作為重要標(biāo)準(zhǔn)，對敢于承擔(dān)工作風(fēng)險、有干事創(chuàng)業(yè)激情、有解決復(fù)雜問題能力和魄力的干部大膽使用;對作風(fēng)懶散、不思進取、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)母刹�，進行批評教育、誡勉談話;對工作滯后、造成不良影響的，采取相關(guān)措施進行處理。建立起領(lǐng)導(dǎo)干部“能上能下”的機制，增添干部隊伍活力。
(三)督導(dǎo)檢查階段(11月1日-11月30日)。專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組將采取聽取匯報、實地調(diào)研、座談走訪和群眾評議等方式，對各單位的專項整治情況進行督促檢查。對在督查中發(fā)現(xiàn)的突出問題和問題線索，將依法依紀依規(guī)，跟蹤問效，追究責(zé)任。專項整治結(jié)果將作為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的重要內(nèi)容。
(四)總結(jié)提高階段(12月1日-12月31日)。
1、實行干部述職述廉工作常態(tài)化，定期召開干部述職述廉報告會，進一步增強干部同事間的溝通、相互理解和支持，促進各項工作的順利推進。
2、總結(jié)專項治理活動經(jīng)驗和成效，建章立制。召開總結(jié)交流會，鞏固專項治理活動成果，進一步完善專項治理工作長效機制。
五、工作要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。全院各單位要高度重視此次專項治理活動，以專項治理活動為契機，統(tǒng)一思想，提高認識，全面加強以師德師風(fēng)建設(shè)為重點的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，不斷強化責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，為辦好人民滿意的教育提供有力保障。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。專項治理活動中，對師生反映的“不敢為”、“不會為”、“不想為”、“不作為”和損害師生利益的突出問題，不僅要追究直接責(zé)任，還要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)院將組織督查組對各單位活動開展情況進行督促檢查，對重點活動進行專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，特別是頂風(fēng)違紀的問題嚴肅追責(zé)，確保專項整治活動抓在實處不搞形式，用足實勁不出虛招，取得實效不走過場。
(三)分工負責(zé)，密切配合。按照責(zé)任分工和職能，強化責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，深入實際，調(diào)查研究，加強督導(dǎo)，密切配合，確保專項治理活動扎實推進。
(四)做到四個結(jié)合，統(tǒng)籌推進專項治理工作。懶政怠政為官不為專項治理工作要做到與“群眾路線教育實踐活動”后續(xù)整改相結(jié)合、與“三嚴三實”專題教育相結(jié)合、與依法治教年活動相結(jié)合、與“三查三�！被顒酉嘟Y(jié)合，突出重點，明確責(zé)任，強化措施，統(tǒng)籌推進，確保各項專項治理工作取得實實在在的成效。
