青年志愿者國際大學(xué)生節(jié)活動策劃方案

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活動時(shí)間: 11月14日—11月18日(還有待商酌)

活動對象:江西師大在校大學(xué)生

主辦單位:江西師范大學(xué)團(tuán)委

承辦單位:江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心

一、 背景

1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授,其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日,為了在大學(xué)生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由,也為了紀(jì)念反法西斯的大學(xué)生運(yùn)動,建立了第一個世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)),以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、進(jìn)步的社會而努力。

二、 活動主題

Our world,our dream!

三、 活動目的

為了慶祝國際大學(xué)生節(jié),引導(dǎo)學(xué)生放眼世界,開闊視野,同時(shí)更為了豐富校園文化生活,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞,使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣,而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的這次系列活動,通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采,旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情,鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實(shí)力,反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采,從而達(dá)到使同學(xué)們在自我展示中自信自強(qiáng)進(jìn)而承擔(dān)起our world,our dream中的那份豪邁與自信的目的。

四、 活動說明

1、本次活動分為5個板塊:1、“托起夢想,激揚(yáng)青春”系列征文比賽;2、心理咨詢活動;3、“國際大學(xué)生節(jié)”講座;4、“迎風(fēng)起舞,筑夢未來”活動;5、“國際大學(xué)生節(jié)”萬人簽名活動。

2、人力部安排人員在活動現(xiàn)場進(jìn)行拍攝工作。

3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報(bào)道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報(bào)和秉正網(wǎng)投稿,并存檔。

4、各活動具體內(nèi)容另附詳細(xì)策劃。

五、 前期宣傳

1、海報(bào)一:預(yù)祝由~~冠名的Our world,Our dream大學(xué)生活動節(jié)系列活動圓滿成功

海報(bào)二:Our world,Our dream大學(xué)生活動節(jié)系列活動期待您的加入。 Just do it!

2、小海報(bào)(各宿舍樓)

3、廣播站宣傳(著重對大學(xué)生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹)

4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳

六、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

附一活動經(jīng)費(fèi):1060元

附二活動經(jīng)費(fèi):15元

附三活動經(jīng)費(fèi):13元

附五活動經(jīng)費(fèi):30元

總計(jì):1118元

七、 注意事項(xiàng)

1、宣傳部極力配合,做好校報(bào)、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。

2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào),在活動確立后,明確分工,做到有條不紊。

3、及時(shí)聽取老師及同學(xué)意見,做足充分準(zhǔn)備再開展活動,把活動做到實(shí)處,確實(shí)起到引導(dǎo)作用。

4、系列活動結(jié)束后,指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié),以便下次活動更加完善。

江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心策劃部

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國際大學(xué)生節(jié)意義

學(xué)生是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛心與拼搏精神同時(shí)具有的高素質(zhì)群體!按蟮乐幸,天下為公,選賢與能,講信修睦!边@是社會今天應(yīng)有的境界,也是社會應(yīng)有的責(zé)任。

在時(shí)代的感召下,當(dāng)代大學(xué)生不僅關(guān)注中心,也不忽視邊緣;不僅圖解構(gòu)的痛快,更傾向于創(chuàng)造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復(fù),傾向生氣勃勃的內(nèi)容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本,而是自我解讀和領(lǐng)悟;不再盲信所謂的真理和權(quán)威,而是相信創(chuàng)造與獨(dú)立;不再被動地繼承傳統(tǒng)或盲目地反對文化,而是主動地去甄別和選擇,從傳統(tǒng)中汲取精華為營養(yǎng),接受現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救,而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福,而是在現(xiàn)實(shí)的追求中體驗(yàn)幸福。

梁啟超先生說:“故今日之責(zé)任,全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。”梁公所謂的少年和責(zé)任,正是我們當(dāng)下大學(xué)生群體當(dāng)仁不讓的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

魯迅先生也說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”!爸灰沽翰粡,沒有扛不起的山”。而大學(xué)生正是“鐵肩擔(dān)道義”的“鐵肩”和“脊梁”。這道壓不彎的脊梁,不僅是大學(xué)生個人的、家庭的,也不僅是社會國家的,更是時(shí)代和民族的。[2]

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