第1篇
落葉的啟示在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，正是金秋，農(nóng)民們可能個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，可我卻截然不同，原因很簡(jiǎn)單??要完成那堆積如山的作業(yè)。否則就… …我一個(gè)人站在走廊上，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，苦惱隨之在臉上表現(xiàn)得一清二楚，在這時(shí)候，誰(shuí)又能理解我呢？我抬頭一看，藍(lán)天白云好像是一幅惟妙惟肖畫(huà)卷，小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，我不禁向它投去了羨慕的目光。突然，一片落葉映入了我的眼簾，我心想：要是自己像這片落葉一樣，脫離大樹(shù)的控制與約束，在空中飄來(lái)飄去，整天無(wú)所事事，像斷了線的風(fēng)箏，那該有多好�。∥以较朐姐裤剑瑳鲲L(fēng)突然間停止了，我頓時(shí)感到有一些熱了。過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：那片金黃的樹(shù)葉，在沒(méi)有借風(fēng)勢(shì)的情況下，像泄了氣的皮球，垂直地往下掉，再也飛不起來(lái)了。我猛然間想到：要是現(xiàn)在出去玩，滋味是不錯(cuò)，可是等到時(shí)間差不多了，就像風(fēng)突然停止了，功課還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，成績(jī)就像那片沒(méi)有風(fēng)助威的落葉，一個(gè)勁兒地往下掉，到后來(lái)，想好也好不起來(lái)了。所以，我不能貪圖一時(shí)的痛快，而忘記了自己的學(xué)業(yè)。想到這兒，我才似乎如夢(mèng)初醒，趕緊跑回屋，埋頭做起了作業(yè)… … 齊賢鎮(zhèn)校五（3）班張巨煒指導(dǎo)老師：馮燕
第2篇
落花本是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花。這句話就能很明顯的，提到落葉給我們的一個(gè)最基本的啟示：死亡往往不是最后的結(jié)果。有的人也點(diǎn)名了這一點(diǎn)：有的人死了那還活著，有的人活著他已經(jīng)死了。作者通過(guò)生死，把精神上的生死與身體上的生死表現(xiàn)了出來(lái)。
其實(shí)落葉也具有魯迅的精神，他們從來(lái)都是默默無(wú)聞，在暗暗中努力著，在冥冥中為別人服務(wù)著。我們要知道如果一個(gè)人在有生之年做好事，那么最少有一個(gè)人記住了他，只要有人記住了他那么在無(wú)形當(dāng)中這個(gè)那個(gè)人的精神就會(huì)轉(zhuǎn)移到他的身上，這個(gè)人又在精神的鼓舞下幫助別人，如此循環(huán)下去，這種精神會(huì)滲透到社會(huì)的每一種成員，世界的每一個(gè)角落。所以這種落葉般的精神是可貴的，是人間必須擁有的精神。
然這只是其一，當(dāng)我們?cè)谀?dāng)中看著一片片的落葉從高高的，慢慢悠悠的，一點(diǎn)也不著急的，以千百種姿態(tài)飄落到地上的時(shí)候，那時(shí)我們難道就不不能得到什么啟示嗎？如果你聰明的話，你就會(huì)感到一種以前沒(méi)有的空虛，那種空虛時(shí)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，是不容易察覺(jué)的，對(duì)朱自清的匆匆點(diǎn)名的也正是這一點(diǎn)，一片片的落葉飄了下來(lái)，以分分的時(shí)光也飄須了。這一下落葉又一次又給了我們一個(gè)珍惜時(shí)光的啟示。
所以我們不能小看落葉，我們?cè)诼淙~身上所學(xué)的可是正確做人的原則呀！所以我們要好好珍惜。
