一 五猖會(huì)好詞
1 . 眉開(kāi)眼笑：眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。
2 . 又作別論：應(yīng)當(dāng)另外作出評(píng)價(jià)。
3 . 井然有序：井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。
4 . 浩浩蕩蕩：原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。
5 . 游手好閑：指人游蕩懶散，不愿參加勞動(dòng)。
6 . 索然無(wú)味：索然：沒(méi)有意味、沒(méi)有興趣的樣子。形容事物枯燥無(wú)味(多指文章)。
五猖會(huì)好句
二 五猖會(huì)好句
1 . 往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見(jiàn)十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過(guò)去。
2 . 我常存著這樣的一個(gè)希望：這一次所見(jiàn)的賽會(huì)，比前一次繁盛些。
3 . 賽會(huì)雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國(guó)事，為當(dāng)局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書(shū)人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。
4 . 我想，我為什么不生一場(chǎng)重病，使我的母親也好到廟里去許下一個(gè)“扮犯人”的心愿的呢?……然而我到現(xiàn)在終于沒(méi)有和賽會(huì)發(fā)生關(guān)系過(guò)。
5 . 其實(shí)呢，這也是殊與“禮教”有妨的，——但他們既然是五猖，便也無(wú)法可想，而且自然也就“又作別論”了。
6 . 我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。
7 . 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)。
8 . 我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。
9 . 大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。
10 . 其實(shí)呢，這也是殊與“禮教”有妨的——但他們既然是五猖，便也無(wú)法可想，而且自然也就“又作別論”了。
11 . 就是這樣的書(shū)，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了;那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾拧Ｖ缽墓诺浇竦拇蟾�，那�?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤(pán)古”就是“粵自盤(pán)古”，讀下去，記住它，“粵自盤(pán)古”呵!“生于太荒”呵!…
12 . 在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住;也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。
13 . 昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快我卻并沒(méi)有他們那么高興。
14 . 尋胖大和尚，尋茁壯夫人，尋姣長(zhǎng)婦人，尋青面，尋歪頭，尋赤須……
15 . 現(xiàn)在看看《陶魘夢(mèng)憶》，覺(jué)得那時(shí)的寒會(huì)真是豪奢極了。
16 . 雖然明人的文章，怕難免有些夸大。
17 . 各路會(huì)幫到齊，五猖廟會(huì)迎賽開(kāi)始，萬(wàn)鼓齊奏，萬(wàn)銃齊鳴，隊(duì)伍井然有序浩浩蕩蕩，蜿蜒長(zhǎng)達(dá)二三華里。在這迎賽洪流中，有舞龍的，有踩高蹺的，有大敲棚云門(mén)鼓的，有“轟轟”燃放荷花銃的。
18 . 我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，那書(shū)走進(jìn)父親的書(shū)房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了。
19 . 我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。
20 . 于是分頭四出尋黑矮漢，尋梢長(zhǎng)大漢尋頭蛇。
21 . 我常存著這樣的一個(gè)希望：這一次所見(jiàn)的寒會(huì)，比前一次繁盛些。
22 . 應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中有忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長(zhǎng)媽媽及阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候我讀熟，而且背出來(lái)。
23 . 在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住;也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著;太陽(yáng)也省得更高了
