教職工獎(jiǎng)懲暫行規(guī)定
教職工獎(jiǎng)懲暫行規(guī)定 一條 為適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教師、教育工作者工作積極性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，制定本規(guī)定。二條 街道黨委、辦事處對(duì)從事教育教學(xué)和管理服務(wù)工作并取得顯著成績(jī)的教師和教育工作者，分別授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)，頒發(fā)證書，并給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。三條 “優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”相應(yīng)的條件是：熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，窒人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)和義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具備下列條件之一：（一）全面貫徹教育方針，教育思想端正，關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績(jī)顯著。（二）認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)改革、學(xué)生管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)優(yōu)異。（三）在教育教學(xué)研究及優(yōu)秀教科研成果推廣應(yīng)用等方面具有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學(xué)價(jià)值或產(chǎn)生顯著的教育教學(xué)效益。（四）在學(xué)校管理和教學(xué)服務(wù)、學(xué)校建設(shè)方面有突出成績(jī)。（二） 有下列情形之一者，不得推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，度 （一）任教學(xué)科成績(jī)兩學(xué)期有一次、有一科低于平均分的。（二）工作量不足本校教師、教育工作者平均工作量。（三）因體罰或變相體罰學(xué)生及亂收費(fèi)等行為，在校內(nèi)外造成不良影響。（四）因工作瀆職、失職或因工作不力造成意外事故。（五）參與集體上訪或越級(jí)上訪。（六）在崗期間，未經(jīng)批準(zhǔn)，在校內(nèi)外從事商業(yè)性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并造成不良影響。（七）休病假半以上或脫離教育教學(xué)工作半以上（含半）。（八）未經(jīng)允許擅自離崗累計(jì)達(dá)半月以上。（九）違背教師職業(yè)道德的其他行為。五條 獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，每進(jìn)行一次，教師節(jié)頒獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)名額按教職工總數(shù)%-%計(jì)算。六條 學(xué)校依據(jù)教委制定的《教師崗位職責(zé)量化考核方案》，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)全體教師、教育工作者進(jìn)行量化考核計(jì)分，上、下兩學(xué)期考核成績(jī)累加，教委將表彰獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)按一
定比例分配到各學(xué)校，學(xué)校按本校成績(jī)從高到低擇優(yōu)推薦。
七條 教師獎(jiǎng)勵(lì)工作應(yīng)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則，由街道財(cái)政給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，享受一次性獎(jiǎng)金。八條 獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)的可作為考核、評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。九條 體罰、變相體罰、亂收費(fèi)等嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并在校內(nèi)外造成不良影響的，除不能被推評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者外，當(dāng)度不得晉升和聘任高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對(duì)已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的予以待崗培訓(xùn)，觸犯刑法的移交司法機(jī)關(guān)處理。，
