據(jù)最新廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，云南高考的考生需要成績(jī)?cè)?28分左右，位次排名需要在171900名左右，才可以考上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)，不過每年廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、云南高考多少分可以上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)
1、云南高考2022年考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要228分，錄取最低位次為171900名;
2、云南高考2021年考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要282分，錄取最低位次為159241名;
3、云南高考2020年考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、云南高考2022年考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要356分，錄取最低位次為123618名;
5、云南高考2021年考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、云南高考2020年考生上廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文科最低分需要235分，錄取最低位次為126034名;
二、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | �？� | 228 | 171900 | 省教育廳 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 專科 | 356 | 123618 | 省教育廳 |
2、2021年廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | �？� | 282 | 159241 | 省教育廳 |
| 2021 | 云南 | 文科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
3、2020年廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
| 2020 | 云南 | 文科 | �？� | 235 | 126034 | 省教育廳 |
文科哪些二本吃香適合上
| 序號(hào) | 科類 | 院校名稱 | 批次 |
| 1 | 文科 | 浙江工商大學(xué) | 二本 |
| 2 | 文科 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 二本 |
| 3 | 文科 | 四川外國(guó)語大學(xué) | 二本 |
| 4 | 文科 | 集美大學(xué) | 二本 |
| 5 | 文科 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 二本 |
| 6 | 文科 | 浙江傳媒學(xué)院 | 二本 |
| 7 | 文科 | 天津外國(guó)語大學(xué) | 二本 |
| 8 | 文科 | 上海體育學(xué)院 | 二本 |
| 9 | 文科 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
| 10 | 文科 | 重慶工商大學(xué) | 二本 |
| 11 | 文科 | 上海商學(xué)院 | 二本 |
| 12 | 文科 | 廣東金融學(xué)院 | 二本 |
| 13 | 文科 | 天津商業(yè)大學(xué) | 二本 |
| 14 | 文科 | 溫州大學(xué) | 二本 |
| 15 | 文科 | 蘇州科技大學(xué) | 二本 |
| 16 | 文科 | 江蘇警官學(xué)院 | 二本 |
| 17 | 文科 | 成都大學(xué) | 二本 |
| 18 | 文科 | 廣西師范大學(xué) | 二本 |
| 19 | 文科 | 江蘇師范大學(xué) | 二本 |
| 20 | 文科 | 武漢紡織大學(xué) | 二本 |
| 21 | 文科 | 云南師范大學(xué) | 二本 |
| 22 | 文科 | 重慶理工大學(xué) | 二本 |
| 23 | 文科 | 浙江科技學(xué)院 | 二本 |
| 24 | 文科 | 四川美術(shù)學(xué)院 | 二本 |
| 25 | 文科 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) | 二本 |
| 26 | 文科 | 北京物資學(xué)院 | 二本 |
| 27 | 文科 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 二本 |
| 28 | 文科 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 二本 |
| 29 | 文科 | 浙大城市學(xué)院 | 二本 |
| 30 | 文科 | 西安郵電大學(xué) | 二本 |
填報(bào)志愿的專業(yè)組代碼是什么意思
志愿專業(yè)代碼字面意思理解就是代表某個(gè)專業(yè)的數(shù)字編碼。這是為了避免在志愿填報(bào)時(shí)出現(xiàn)麻煩，給所有的專業(yè)都編序入碼了。
專業(yè)代碼是全國(guó)統(tǒng)一的，一般由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，一二位代表專業(yè)所屬門類，三四位代表專業(yè)所在的學(xué)科，五六位則代表改專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)。
當(dāng)學(xué)生在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)，需要把對(duì)應(yīng)的代碼填到對(duì)應(yīng)的位置，然后系統(tǒng)會(huì)彈出你所填代碼對(duì)應(yīng)的學(xué)校和專業(yè)，這時(shí)候你看看跟你的目標(biāo)是否一致，一致點(diǎn)確認(rèn)即可，否則要及時(shí)修改。
三、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹
學(xué)校簡(jiǎn)介 2018.06.14 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科院校，也是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。2018年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國(guó)首批十五所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校之一。學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)腹地、全國(guó)歷史文化名城、全國(guó)文明城市——肇慶市。學(xué)校占地面積1283畝，建筑面積近50萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生19000多人。學(xué)校擁有星湖和大旺兩個(gè)校區(qū)，星湖校區(qū)坐落在肇慶七星巖國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，大旺校區(qū)坐落在肇慶國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)校校園建筑中西合璧、優(yōu)美典雅、錯(cuò)落有致、氣勢(shì)恢宏，被譽(yù)為全國(guó)最美民辦大學(xué)之一。 辦學(xué)25年來，學(xué)校秉承“重知識(shí)、更重能力、尤重品德”校訓(xùn)，堅(jiān)持“海納百川、堅(jiān)韌執(zhí)著”的辦學(xué)精神，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面提升。學(xué)校先后被中央教科所、廣東省教育廳等單位評(píng)為“人民滿意的民辦大學(xué)” “廣東省十佳民辦高校” “廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)�！钡榷囗�(xiàng)殊榮。 ——學(xué)科專業(yè)建設(shè)特色鮮明。形成了以工、管雙輪驅(qū)動(dòng)，工、管、經(jīng)、文、藝、教育等多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科格局，建有計(jì)算機(jī)學(xué)院、智能制造與汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)政法學(xué)院、健康與家政管理學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。開設(shè)17個(gè)本科專業(yè)、53個(gè)�？茖I(yè)。建有計(jì)算機(jī)信息、建筑工程等6個(gè)專業(yè)群和智能制造、電子信息、建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、藝術(shù)創(chuàng)意等五大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室180多個(gè)，現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)財(cái)政資助專業(yè)7個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地3個(gè)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，省級(jí)工程研究中心1個(gè)，省級(jí)決策咨詢基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)孵化器1個(gè)，省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)。 ——科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。近年來建成省市級(jí)科研平臺(tái)6個(gè)，獲批省市（廳）級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)163個(gè)，其中省部級(jí)項(xiàng)目16項(xiàng)；出版專著28部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1015篇，其中核心期刊52篇；獲批國(guó)家專利106件，其中發(fā)明專利19件；獲得市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)38項(xiàng)。 ——師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)優(yōu)良�，F(xiàn)有專任教師967人，具有正高職稱教師84人、副高職稱215人、中級(jí)職稱296人，碩士學(xué)位教師389人、博士學(xué)位教師21人，“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的28.72%。同時(shí)還聘任來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師242人。引進(jìn)了一批包括國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、教授、博士，以及具有行業(yè)或企業(yè)經(jīng)驗(yàn)背景的高層次人才。2020年，學(xué)校被廣東省人力資源和社會(huì)保障廳授予“廣東省博士工作站”。 ——人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。學(xué)校堅(jiān)持立足肇慶、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、面向全國(guó)培養(yǎng)高層次技術(shù)型技能人才，構(gòu)建了以文化素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)精神“四位一體”的人才培養(yǎng)模式，打造產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)并重的協(xié)同育人機(jī)制，與區(qū)域知名企業(yè)合作共建了“粵嵌”和“電競(jìng)”等7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推行教師“雙師型”和學(xué)生“雙證書”制，不斷強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上；搭建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教學(xué)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化三級(jí)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力。累計(jì)為社會(huì)輸送近6萬名技術(shù)技能型人才，畢業(yè)生受到用人單位廣泛認(rèn)可。2017年、2019年學(xué)校分別榮獲廣東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 ——校園基礎(chǔ)設(shè)施完備齊全。新建成圖書館館藏圖書127萬冊(cè)，電子圖書364500冊(cè)；建有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)跳水游泳館、網(wǎng)球館，先后成功承接過廣東省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣東省第十屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)游泳爭(zhēng)霸賽等重要賽事；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.3億元，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、語音室、舞蹈訓(xùn)練房、鋼琴房等教育教學(xué)設(shè)施完備；建有戶外體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池等設(shè)施，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動(dòng)提供良好的場(chǎng)所。學(xué)生公寓及熱水供應(yīng)、洗衣機(jī)等生活設(shè)施齊備；飯?zhí)弥鞲笔彻⿷?yīng)、校園商業(yè)街、校園電動(dòng)巴士、ATM自動(dòng)取款機(jī)等便捷服務(wù)。 目前，學(xué)校正全力推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)改革、大旺校區(qū)“領(lǐng)航計(jì)劃”、創(chuàng)新強(qiáng)校工程，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造辦學(xué)特色，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新職業(yè)本科人才培養(yǎng)模式，努力爭(zhēng)當(dāng)*職業(yè)本科教育的排頭兵，朝著建成特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
