一、新疆成人高考報(bào)名系統(tǒng)入口
新疆成人高考報(bào)名系統(tǒng)入口如下:http://www.xjzk.gov.cn/crgk.html
二、新疆成人高考報(bào)名系統(tǒng)入口相關(guān)新聞推薦
自治區(qū)2019年普通高校招生錄取工作自7月3日開始,8月31日順利結(jié)束。今年全區(qū)報(bào)名參加普通高考22.1萬人,錄取18.39萬人,錄取率83.18%。其中:本科錄取8.34萬人,高職(�？�)錄取10.05萬人。我區(qū)網(wǎng)上錄取工作嚴(yán)格執(zhí)行教育部和自治區(qū)相關(guān)規(guī)定,錄取現(xiàn)場工作組結(jié)合“不忘初心,牢記使命”主題教育,嚴(yán)格落實(shí)“陽光高考”各項(xiàng)招生錄取政策,根據(jù)工作實(shí)際設(shè)置工作流程,明確各崗位職責(zé)要求,確保錄取工作平穩(wěn)順利,圓滿完成了各批次錄取工作任務(wù)。相對往年,主要有以下特點(diǎn):
一是嚴(yán)格規(guī)范管理。
自治區(qū)成立2019年普通高校招生網(wǎng)上錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督錄取工作,成立錄取現(xiàn)場工作組具體開展錄取工作,根據(jù)工作需要,合理設(shè)置錄取工作組,各組之間既密切配合又相互制約,形成相互監(jiān)督的有效工作機(jī)制,錄取工作更加準(zhǔn)確高效。錄取前,召開各層面會(huì)議對錄取工作進(jìn)行部署動(dòng)員,扎實(shí)開展政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作紀(jì)律教育,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)明工作紀(jì)律要求。錄取過程中,嚴(yán)格執(zhí)行招生“六不準(zhǔn)”“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”等紀(jì)律規(guī)定。按照自治區(qū)副主席、黨委教育工委副書記、教育廳黨組書記任華同志視察錄取現(xiàn)場時(shí)提出的要求,切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉潔意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),確保招生錄取工作科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)密有序。
二是嚴(yán)密工作流程。
參與錄取工作人員逐級(jí)簽訂錄取工作責(zé)任書,明確崗位職責(zé)和工作紀(jì)律要求,全體工作人員認(rèn)真履行職責(zé),錄取現(xiàn)場秩序井然。建立健全規(guī)章制度,明確操作流程,每個(gè)類別、每個(gè)批次嚴(yán)格按照規(guī)范流程開展工作,實(shí)現(xiàn)錄取管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。嚴(yán)格計(jì)劃管理,嚴(yán)審?fù)藱n理由,嚴(yán)格數(shù)據(jù)管理,嚴(yán)格程序操作。
三是信息公開透明。
深入實(shí)施高校招生陽光工程,認(rèn)真落實(shí)招生信息“十公開”要求,做到“應(yīng)公開、盡公開”。通過新疆招生官方網(wǎng)站、微信等新媒體優(yōu)勢加強(qiáng)招生錄取宣傳。各類型、各科類、各批次投檔情況、錄取情況、征集志愿信息等均第一時(shí)間向社會(huì)發(fā)布,提高錄取工作透明度、增加公眾知情權(quán)。錄取期間,組織錄取現(xiàn)場開放日活動(dòng),邀請烏昌地區(qū)近百名考生、家長、教師代表和新聞媒體記者代表走進(jìn)高校招生錄取現(xiàn)場,零距離感受公平、公正、公開的網(wǎng)上錄取工作。
四是服務(wù)周到細(xì)致。
在錄取工作中,堅(jiān)持一切為了考生,從考生利益出發(fā),切實(shí)提升服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真組織未被錄取的考生參加征集志愿,增加考生錄取機(jī)會(huì),最大限度維護(hù)考生權(quán)益,今年錄取期間共進(jìn)行了5次征集志愿錄取。進(jìn)一步完善錄取現(xiàn)場接待
咨詢、電話咨詢、新媒體平臺(tái)信息發(fā)布于一體的服務(wù)體系,每天北京時(shí)間20時(shí)左右更新最新錄取結(jié)果,考生家長獲取信息更加方便快捷。耐心做好信訪接待工作,暢通信訪舉報(bào)渠道�！靶陆猩惫俜轿⑿拍壳瓣P(guān)注人數(shù)達(dá)45.3萬人。對考生家長反映的問題進(jìn)行耐心解答和合理疏導(dǎo)。錄取期間接聽考生家長咨詢電話共接聽咨詢電話1.19萬人次,比去年減少32%;現(xiàn)場接待咨詢考生家長966人次,比去年減少37%。
