一、全國教育平臺登錄入口
全國教育平臺登錄入口如下:http://www.qgjypt.com/
二、全國教育平臺登錄入口相關(guān)新聞推薦
用戶身份中可以規(guī)定是管理員、教師、學生、監(jiān)察員直接轉(zhuǎn)入相對應權(quán)限的功能頁面�，F(xiàn)在分兩個分頁面登錄,初用者很容易把帳號和密碼填錯地方。登錄后要顯示上次登錄和退出系統(tǒng)的時間,今日登錄了幾次,提醒登錄者密碼是否安全。進入頁面如果三十分鐘沒有進行任何操作要鎖定頁面,重新登錄才可進行操作。每個角色登錄后的主頁面都要設(shè)修改密碼項。用戶在做任何操作前都要提示是否要進行,以免誤操作,尤其是刪除修改\上傳這類操作.
二、市局管理員功能頁面
1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理:市局信息管理、縣(區(qū))局信息管理、評價方案管理、評價比率設(shè)定
1.1、 市局信息管理:單位名稱、單位編號、單位類型、地址、電話、傳真等基本信息錄入、修改、刪除工作,密碼修改
1.2、 縣區(qū)局信息管理:單位名稱、單位編號、單位類型、地址、電話、傳真等基本信息錄入、修改、刪除
1.3、 評價方案管理:方案制定、啟動停止等進度控制。 評價方案是整個評價工作里最主要、最重要,也是相對最復雜的工作,主要包括模板的配置、規(guī)則、權(quán)重和權(quán)限的設(shè)置等工作。
六個緯度十八個要素”
A道德品質(zhì) :
1)有強烈的愛國情感,熱愛家鄉(xiāng),并有為他人和社會服務(wù)的行為表現(xiàn)。
2)尊敬師長,樂于助人,與同學友好相處,有進取心、學習目標明確、學習積極努力。
3)真誠待人,言行一致;守信用,不作弊、不做損人利己的事情,珍視集體榮譽、維護集體利益。
B、公民素養(yǎng) :
1)自覺遵守法律法規(guī)、遵守社會公德,中學生日常行為規(guī)范和校紀,無違法違紀行為。
2)誠信做人、追求進步、自信自愛,勇于進行批評和自我批評,善于同不良行為作斗爭,自覺完成各項任務(wù)、抵制不良誘惑。
3)關(guān)心時政,能參加各種社會公益活動;遵守公共秩序,愛護環(huán)境、愛護公共財物,自覺維護社區(qū)、校園、和教室等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。能與他人合作共同完成任務(wù),有團隊意識和有集體協(xié)作精神;有集體榮譽感。
C、學習態(tài)度與能力
1)有求知欲和好奇心;積極參與學習活動,學習注意力集中,獨立完成學習任務(wù);努力克服學習中的困難。
2)有良好的學習習慣,能夠制訂并落實有效的學習計劃。
3)使用多種有效的學習策略與方法,善于在學習中總結(jié)與反思。
D、實踐與探究
1)熱愛勞動,珍惜勞動成果,了解社區(qū)情況,關(guān)心社區(qū)重大問題,積極參與社區(qū)團體活動,有較強的服務(wù)意識和責任心,積極參加由學校組織的社會實踐活動,并有良好的表現(xiàn)。積極參加公益勞動,養(yǎng)成生活自理和家務(wù)勞動的習慣于技能。
2)具有強烈的探究學習愿望,積極參加研究性學習活動。積極撰寫課題研究報告、論文。積極參加小發(fā)明、小制作、電腦作品等各類競賽,并能夠靈活展示學習成果,認真選修地方課程和校本課程。
3)了解信息技術(shù)與現(xiàn)代生活、社會發(fā)展的關(guān)系,信息技術(shù)課成績合格,具有收集、整理、運用信息進行學習探究活動的能力
E、運動與健康
1)自覺參加體育與健康課的學習;積極參與課外體育活動;掌握測量運動負荷的常用方法;具有堅持體育鍛煉的習慣。
2)具有良好的體育道德;遵守體育規(guī)則。在體育活動中尊重和關(guān)心他人,具有合作的意識和行為。
3)心理健康水平:樂觀自信,精神飽滿;心境平和,喜怒適度;不怕困難,受挫不餒;自覺自控,做事有衡。
F、審美與表現(xiàn)
1)對藝術(shù)實踐活動有濃厚的興趣,并有繼續(xù)探究和學習藝術(shù)的愿望;善于與他人合作,積極主動參與各類藝術(shù)實踐活動
2)具有良好的審美能力和欣賞藝術(shù)作品德習慣;能正確選擇自己喜愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式,獨立自信地展示個人在藝術(shù)表現(xiàn)方面的才能。
3)審美與藝術(shù)表現(xiàn)能力:學生可根據(jù)自己的情況任選一種藝術(shù)(美術(shù)、音樂)表現(xiàn)形式,能創(chuàng)造性地表達自己的情感和思想。
