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黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址：安徽省黃山市屯溪區(qū)黎陽(yáng)鎮(zhèn)高枧街10號(hào)
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初秋時(shí)節(jié)，黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了1750名新生。為了讓同學(xué)們順利度過適應(yīng)期，更快、更好地在學(xué)院成長(zhǎng)、成才，學(xué)院教務(wù)處精心策劃、組織開展新生入學(xué)教育工作。采取集中教育及分班教育相結(jié)合的方式，通過播放視頻、觀看演講報(bào)告等多種形式，開展內(nèi)容豐富、針對(duì)性較強(qiáng)的專題教育活動(dòng)。
針對(duì)新生的生理及心理特點(diǎn)，專門組織學(xué)習(xí)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定。教務(wù)處就《高等學(xué)校學(xué)生行為條例》、《高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定 》 、《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法》、《黃山職業(yè)技術(shù)學(xué)院考試管理辦法》中的相關(guān)規(guī)定，特別錄制了相關(guān)視頻，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)、校園安全管理規(guī)定、學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)定、考試紀(jì)律規(guī)定等。
同學(xué)們還觀看了安徽省精神文明建設(shè)研究中心副秘書長(zhǎng)、知名報(bào)告專家崔躍松老師的講座視頻。崔躍松教授緊緊圍繞踐行建設(shè)這一主線，以“做一個(gè)有品的人、做一個(gè)有愛的人、做一個(gè)有才的人”為重點(diǎn)，采用鮮活的人物事跡、感人的典型案例，通過豐富動(dòng)情的表達(dá)、深入淺出的闡述，把的基本內(nèi)容、踐行的重大意義和如何踐行融入到我們實(shí)際生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。講座內(nèi)容貼近學(xué)生生活貼近實(shí)際，“只要心是晴的，一生都沒有霧霾”、“要做天空中的星斗，相互照耀”、“要練就兩樣本領(lǐng)??做事讓人感動(dòng)、說(shuō)話讓人高興”等崔氏名言給同學(xué)們留下深刻印象。
我院新生入學(xué)教育期間，以共性教育為主、個(gè)性教育為輔，積極采用適合新生特點(diǎn)的教育方式，對(duì)新生進(jìn)行教育、校規(guī)校紀(jì)教育、安全教育等，通過多種途徑提高入學(xué)教育的成效。
新學(xué)期伊始，學(xué)院高度重視教學(xué)管理工作，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，教學(xué)秩序井然。13號(hào)下午在學(xué)院六樓會(huì)議室召開了2016-2017新學(xué)年教學(xué)工作會(huì)議。教務(wù)處長(zhǎng)及各系部、中心書記、主任、副主任參會(huì)，會(huì)議由方勤副院長(zhǎng)主持，院長(zhǎng)方亮春、副書記、副院長(zhǎng)汪小飛出席會(huì)議。
會(huì)上教務(wù)處及各系部、中心依次匯報(bào)了學(xué)期初部門工作重點(diǎn)，并就新學(xué)年在教育教學(xué)改革、特色專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案修訂、教研室優(yōu)化管理、教師專業(yè)隊(duì)伍提升、校企實(shí)訓(xùn)基地合作、智慧校園建設(shè)等問題進(jìn)行匯報(bào)，提出了亟待解決的問題。
方勤副院長(zhǎng)肯定了各部門的工作思路，指出教務(wù)處需進(jìn)一步完善制度管理，明確工作職責(zé)，協(xié)調(diào)好系部中心工作；各系部中心充分謀劃本部門工作，考慮特色發(fā)展，彰顯辦學(xué)影響力。
汪小飛副院長(zhǎng)指出各部門需加強(qiáng)思考，規(guī)范教學(xué)管理，以問題為導(dǎo)向展開調(diào)研，有計(jì)劃、分步驟解決問題，做好迎接合格評(píng)估的準(zhǔn)備；系部人才培養(yǎng)要彰顯亮點(diǎn)，辦出特色，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力。
最后方亮春院長(zhǎng)肯定了本次教學(xué)工作會(huì)議的重要性，提出三點(diǎn)意見：一、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成報(bào)告，力求提升學(xué)院的教學(xué)管理水平；二、就會(huì)議提出的問題，認(rèn)真梳理，分階段有計(jì)劃及時(shí)解決；三、新學(xué)期全面加強(qiáng)管理，持之以恒，以質(zhì)量立校、興校、強(qiáng)校。
