山西省小學(xué)教師培訓(xùn)繼續(xù)教育網(wǎng)：elearning.teacher.com.cn/jspx/10051102/
通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期繼續(xù)教育個(gè)人參訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、閱讀了杜朗口中學(xué)教育改革有關(guān)材料，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。
2、把握外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化。外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì)，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1
3、 高度重視教學(xué)反思、做好反思再實(shí)踐。反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書(shū)中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成?還與老師們形成了“個(gè)體反思"和"群體反思"兩種方式。"個(gè)體反思"是我"自省自察"，特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開(kāi)課、展示課，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行"課前反思--課中反思--課后反思?思后實(shí)踐"并且寫(xiě)好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果。
4、學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評(píng)析》?《有效觀課議課》?《教師教學(xué)基本功的修煉》。
