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2017年導(dǎo)游考試分享：導(dǎo)游資格考試技巧心得
一、時間準備
導(dǎo)游考試的內(nèi)容主要是圍繞五本由教材，分別是《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)》、《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《政策與法規(guī)》、《導(dǎo)游實務(wù)》和一本導(dǎo)游詞。雖報名時間是7月底開始，到考試時間11月份，其間總共是三個多月的時間。對于學(xué)旅游管理專業(yè)的考生，在大一時開設(shè)以上所列的五本書籍當中的一兩門或幾門課程，對于備考應(yīng)是沒有什么問題的。但是非旅游專業(yè)或社會人員報考導(dǎo)游資格考試，所需要的更多的是抓緊時間認真復(fù)習(xí)。
二、心理準備
對于有過帶團但沒有獲得導(dǎo)游員資格證的人士而言，現(xiàn)場導(dǎo)游這一關(guān)是十拿九穩(wěn)的。因為有過帶團經(jīng)驗的導(dǎo)游可以使用許多帶團經(jīng)驗忽悠過去，但是按照程序操作還是有些不穩(wěn)當?shù)�。沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)旅游帶團知識，換句話說是導(dǎo)游服務(wù)知識不扎實，仍是容易出現(xiàn)問題的。其他備考的考生面臨的問題是，一怕看完五本書需要的時間不足，二是沒有現(xiàn)場講解過景點或者很少。這時就需要考生及時調(diào)整心態(tài)，把心放寬放正，要克服困難，積極面對。
三、復(fù)習(xí)技巧
復(fù)習(xí)過程中會出現(xiàn)諸多問題，尤其是知識點零散且多，怎么把這些知識點串聯(lián)起來是個考生遇到的最大問題之一。參加過高考的考生，如果是文科生應(yīng)該會聯(lián)想起許多復(fù)習(xí)技巧的。在高中時代政史地這三門課程，所運用的技巧就可以放到復(fù)習(xí)導(dǎo)游考試上來。
1、地圖很重要。
每一個導(dǎo)游心中都必須有一本地圖，無論走到哪里，地圖是必不可少的�！度珖鴮�(dǎo)游基礎(chǔ)》、《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)》所講解的內(nèi)容廣泛，都很細致，運用地圖時應(yīng)該把知識點歸類到上面。哪里有的景點、特產(chǎn)、民俗、建筑等，通通歸類到地圖上，分地域的把某個地方涉及旅游方面的東西挪到上面。這樣不僅熟悉了某個地方的交通、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人文文化，而且最主要的是圖書市場上的地圖冊介紹了大量額外知識，可謂一舉兩用。
2、知識結(jié)構(gòu)圖的運用。
各考生在復(fù)習(xí)過程中往往會忽略一個很重要的細節(jié)，那就是記憶的知識點非常零散，不成體系，記得快忘得也快。要克服這樣的毛病，解決的答案很簡單??知識結(jié)構(gòu)圖的運用。
每本書都有目錄，但是目錄不夠詳細，這也是出版書籍的作者的精心安排，核心的關(guān)鍵詞在目錄的章節(jié)中體現(xiàn)，但是還有很多相關(guān)的知識沒有列出。那么這就需要考生在復(fù)習(xí)過程中，分章節(jié)把知識羅列出來，以方便記憶。運用知識結(jié)構(gòu)圖的作用在這里不做過多解釋,運用之后考生會發(fā)現(xiàn)以往記憶的東西會不知不覺的明朗。
3、多探討多請教。
導(dǎo)游是一門涉及面非常廣泛的服務(wù)，當然在備考導(dǎo)游員資格考試過程中，要把一件簡單的事看成完整的去對待。比如游客提出吃風(fēng)味餐，地陪怎么辦，全陪怎么辦，領(lǐng)隊怎么辦，這些該考慮的角度都要去考慮。吃風(fēng)味餐的事看起來很小，但是在處理的過程中，改如何恰當?shù)奶幚�。游客提出的要求能否滿足，吃風(fēng)味餐的地點選擇問題，來回車輛交通工具的安排問題，游客提出單獨活動吃風(fēng)味餐還是少數(shù)游客提出來的去吃，導(dǎo)游應(yīng)該做的實現(xiàn)提醒事項是什么等等。如果把這些問題綜合考慮進去，一件簡單的事就可以把許多知識點串聯(lián)起來，而不是單一解決某個問題而已。
4、注重平時的練習(xí)。
導(dǎo)游教材內(nèi)知識雜亂，很難一下記得住，考生往往是看后面忘記前面，有些考生想一次性記下全部的知識點，這很難做到，幫助記憶書本知識一要做到把書多看幾遍，大致可分為粗看、細看、概覽幾步驟，同時也是最重要的一點，就是運用題海戰(zhàn)術(shù)，多做題很容易幫助記憶，學(xué)習(xí)起來也不覺得乏味，例如拿到廣西導(dǎo)游考試一本通之后，可以先按照書本的章節(jié)來復(fù)習(xí)，看完一章節(jié)內(nèi)容之后再按照《通關(guān)寶典》上面的章節(jié)試題同步練習(xí)，檢測一下自己的復(fù)習(xí)效果，再看看自己還有哪些方面的內(nèi)容沒有掌握到，查缺補漏。這樣也容易找出教材上的考試側(cè)重點。
