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交口檢察：法治副校長“花樣”護(hù)娃
2022年5月1日，《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》正式開始施行，交口檢察院依法能動(dòng)履職，通過多種形式積極履職，用實(shí)際行動(dòng)擦亮“法治副校長”這一飽含信任與責(zé)任的稱謂。
疫情防控形勢嚴(yán)峻，校門外的藍(lán)色守護(hù)
2022年4月份以來，山西省內(nèi)多地發(fā)生輸入性局部新冠肺炎疫情，疫情防控形勢陡然嚴(yán)峻。交口縣檢察院未檢部門立即關(guān)注到交口縣一所特殊的小學(xué)。它位于該縣一大型居民小區(qū)內(nèi)部，且屬于半寄宿性質(zhì)，人員流動(dòng)性大、聚集性強(qiáng)。
了解到這一情況后，該小學(xué)的法治副校長同其他檢察人員一起組成志愿者團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校大門口進(jìn)行全天候值守。執(zhí)勤人員一方面對所有進(jìn)入小學(xué)人員“場所碼、行程卡”進(jìn)行檢查，另一方面對不理解防疫政策、不配合檢查工作的人員進(jìn)行釋法說理，現(xiàn)場化解糾紛矛盾。
在孩子們上下學(xué)高峰時(shí)段，執(zhí)勤人員更是一刻都不放松。值守半個(gè)多月以來，得到了家長、居民們對檢察志愿者理解和支持。雖然很苦、很累，但是聽到孩子們仰頭的一句句“阿姨（叔叔）辛苦了”，瞬間便掃去了大家一天的疲憊。
開展駐校未檢工作室，積極化解家校矛盾
根據(jù)多年來法治進(jìn)校園工作實(shí)踐，針對困擾學(xué)校如何合理高效、依法依規(guī)處理各類家校矛盾這一問題，交口檢察院創(chuàng)新性開展工作，首次嘗試在學(xué)校設(shè)立駐校未檢工作室，法治副校長為日常聯(lián)絡(luò)人，隨時(shí)為學(xué)校、學(xué)生、家長提供法律幫助。近期參與解決的有家長疏于管理導(dǎo)致義務(wù)教育階段學(xué)生逃學(xué)問題、致同學(xué)受傷后家長不愿承擔(dān)治療費(fèi)問題、疫情期間家長拒不配合每日健康上報(bào)問題等。
法治課堂之如何用好無形的“戒尺”
現(xiàn)代社會(huì)，沒有哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)領(lǐng)域可以完全脫離法治的軌道，學(xué)校同樣如此。學(xué)校管理者和老師們的法治意識(shí)是否達(dá)標(biāo)？對與自己日常工作緊密相關(guān)的條款條例是否熟悉？
法治進(jìn)校園不光是針對學(xué)生，老師們也得與時(shí)俱進(jìn)，依法施教。近期，交口縣檢察院針對去年3月份生效實(shí)施的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，派出法治副校長為幸福小學(xué)的老師們帶來了一堂關(guān)于教育懲戒規(guī)則的法治課。
法治副校長圍繞《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了解讀。法治課培訓(xùn)結(jié)束后，檢察官給老師們講解了強(qiáng)制報(bào)告制度，發(fā)放了《強(qiáng)制報(bào)告承諾書》，各位老師認(rèn)真閱讀后在承諾書上鄭重簽上了自己的名字。
校園欺凌有沒有，讓孩子自己說出口
六年級(jí)的學(xué)生，正處于小學(xué)和初中銜接階段，心智逐漸由單純幼稚趨于成熟，青春期特點(diǎn)也開始呈現(xiàn)，新聞報(bào)道中，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生群體中校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。交口檢察院針對小學(xué)高年級(jí)群體設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查表，讓孩子們放心大膽地吐露心底的秘密，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)有針對性地開展下一步的法治教學(xué)工作。
宣傳依法帶娃新理念
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趁著學(xué)�？旆艑W(xué)家長等待接孩子的時(shí)間，檢察官向家長們發(fā)放了《未成年人保護(hù)法》、《家庭教育促進(jìn)法》宣傳手冊。闡明家庭教育在預(yù)防未成年人違法犯罪中的重要性，為家長提供指導(dǎo)孩子自我保護(hù)、遠(yuǎn)離犯罪的方法。并呼吁家長們合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。
