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商學(xué)院市場營銷專業(yè)“多元聯(lián)動”的研究性實(shí)踐教學(xué)本學(xué)期又譜新篇。營銷1401班《營銷案例分析》課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，以金花科技農(nóng)場的營銷實(shí)踐項(xiàng)目為教學(xué)內(nèi)容之一，通過校企攜手緊密地合作，讓同學(xué)們又真刀真槍地磨練了身手。
在營銷企劃設(shè)計(jì)過程中，當(dāng)同學(xué)們得知金花科技農(nóng)場是由我們學(xué)校農(nóng)學(xué)院的教授創(chuàng)建的產(chǎn)學(xué)研基地時(shí)，崇敬之心油然而生，感嘆原來創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的故事就在自己身邊。大家紛紛表示作為揚(yáng)大人，當(dāng)然要助力好自己人，那股干勁瞬間就爆表了。
經(jīng)過前期地多輪調(diào)研和反復(fù)的論證，幾易其稿的營銷企劃方案，終于得到了校企雙方的指導(dǎo)老師們地一致認(rèn)可，同學(xué)們立即投入了組織實(shí)施，各小組活躍在社區(qū)校區(qū)，穿梭在大街小巷，互動在線上線下。大家及時(shí)互通信息，相互支援，配合默契，既鼓勁又較勁，不時(shí)爆出的小進(jìn)展小成果，就引來QQ群中的一片喝彩。10日20日的校運(yùn)動會這種高人流的活動自然也不能落下，后勤組源源不斷地提供宣傳所需的農(nóng)場贈品，宣傳組負(fù)責(zé)吸引目標(biāo)客戶并現(xiàn)場宣傳，不到3個(gè)小時(shí)就成功地吸引240多位優(yōu)質(zhì)的潛在客戶加入金花科技揚(yáng)州大學(xué)客戶微信群。通過線上線下的各種立體宣傳、多場有效的產(chǎn)品展示、好玩有趣地游戲等活動，讓潛在客戶近距離感知了產(chǎn)品的品質(zhì)特點(diǎn)，顯著地提高了金花科技農(nóng)場品牌的知名度，明顯增加了意向客戶數(shù)量，取得了非常好的效果。
為了讓大家真正體驗(yàn)金花科技農(nóng)場的魅力，同學(xué)們還策劃組織了農(nóng)場一日休閑游。10月29日，部分意向客戶、商學(xué)院部分老師和營銷1401班的同學(xué)一行前往位于世業(yè)洲的金花科技農(nóng)場，在車上同學(xué)們用快板與歌曲的方式進(jìn)一步簡介了農(nóng)場概況，一路充滿了歡聲笑語。抵達(dá)農(nóng)場后由農(nóng)場創(chuàng)建者??我校農(nóng)學(xué)院博導(dǎo)冷鎖虎教授帶領(lǐng)大家參觀，冷教授詳細(xì)介紹了農(nóng)場的各類無公害農(nóng)作物、先進(jìn)設(shè)施設(shè)備以及農(nóng)場目前的發(fā)展情況、產(chǎn)品特色優(yōu)勢等等。商學(xué)院的老師們也和冷教授、楊教授針對農(nóng)場的運(yùn)營發(fā)展和未來規(guī)劃互相進(jìn)行了探討交流，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。大家在品嘗了農(nóng)場提供的特色農(nóng)家菜以及品質(zhì)優(yōu)良的新鮮果蔬后，都贊不絕口，許多人紛紛下單購買，最后現(xiàn)場就實(shí)現(xiàn)了3000多元銷售收入。
至此，本項(xiàng)活動暫時(shí)畫上了一個(gè)圓滿的句號。不過師生們意猶未盡，在返回的車上還在熱烈地討論如何持續(xù)深入地開展“營銷助跑金花”，讓校企聯(lián)動的研究性教學(xué)“精彩揚(yáng)大”。
