南京市教育信息化公共服務平臺：http://psp.nje.cn
南京市電化教育館主辦，是南京教育信息化公共管理服務唯一平臺。是為老師們量身定做的教研協(xié)作平臺！
南京市教育信息化公共服務平臺特色：
教研活動，線上線下同步進行！ 群組空間，讓教研組內(nèi)部協(xié)作更方便！
12月8日上午，南京市小班化教育示范學校展示活動在龍?zhí)吨行男W隆重舉行。南京市教研室嚴必友主任，南京師范大學博士生導師、課程研究中心吳永軍主任，區(qū)教育局工委王守云書記等領(lǐng)導全程參與。來自全市小班化教育實驗學校的100余名校長、教師參加了活動。本次活動由南京市教研室教研員葉軍老師主持。
大廳里，合唱隊的孩子用歌聲表達內(nèi)心的喜悅和對來賓的歡迎；操場上，活力四射的組合律動展示龍娃的朝氣蓬勃與團結(jié)協(xié)作；悅動課堂上，差異建標、多元探標、個別驗標、有效助推，讓每個龍娃收獲發(fā)展；《快樂英語》展示我精彩，《字母表數(shù)》探究我發(fā)現(xiàn)，《玩轉(zhuǎn)龍板》運動我健康，校本課里研金箔，綜研課上話“觀花”；誘惑味蕾的美食讓老師贊不絕口，細致精巧的手工令大家愛不釋手，靈慧課程，啟迪心智，個性成長。
區(qū)教育局工委王守云書記致歡迎辭。隨后與會嘉賓觀看了專題宣傳片。龍小陳志軍副校長做主題匯報。從“靈秀校園??潤物無聲的課本”“靈慧課程??個性成長的跑道”“靈氣龍娃??精彩綻放的蓓蕾”三個方面對“靈美教育”進行深度解讀。
南師大吳永軍教授認為，龍小在充滿教育情懷的校長的帶領(lǐng)下，踏出一條具備地域特色的、鮮活而靈動的小班化教育教學之路。南京市教研室嚴必友主任認為，在龍小，看到了學生的成長與教師的發(fā)展。無論是課堂還是社團展示，都能看到龍小噴涌激情成長背后的力量。
學生是不斷成長的生命個體，對于龍小的靈美教育，顧農(nóng)校長充滿信心：“龍小的教育，六年的實踐，一定可以為每一位師生生命著色，讓每一個生命出彩！”
