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第一條 為進一步推進未成年人思想道德建設(shè)，加強中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用，制定本規(guī)定。
第二條 班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。
班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。
第三條 加強班主任隊伍建設(shè)是堅持育人為本、德育為先的重要體現(xiàn)。政府有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。
初中畢業(yè)與升學(xué)考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度，考試成績既是學(xué)生初中畢業(yè)的重要指標(biāo)，又是其高中升學(xué)的基本依據(jù)。初中畢業(yè)與升學(xué)考試實行畢業(yè)考試與升學(xué)考試兩考合一，考試與考查相結(jié)合的形式。全市在籍初中學(xué)生在校期間，均須參加畢業(yè)與升學(xué)考試。
考試科目
堅持“全開全學(xué)、全科開考”，具體包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等13 門科目，以及地方與學(xué)校課程。
考試形式
根據(jù)學(xué)科特點采取不同的考試方式。
1、語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物九個科目實行紙筆考試。其中，英語科目加試聽力；物理、化學(xué)、生物實驗操作技能考試組合為一門實驗考試科目；道德與法治、歷史實行開卷考試，考生可攜帶相關(guān)課程的裝訂成冊的資料進入考場，其他資料不得帶入考場。
2、試卷的組合方式為：語文、數(shù)學(xué)、英語單獨成卷；道德與法治、歷史合卷為文科綜合試卷；物理、化學(xué)合卷為理科綜合試卷；地理、生物為合卷。除語文外，其余科目試卷均采用分卷形式印制，即每科試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，其中，卷Ⅰ為選擇題，要求考生用 2B 鉛筆將答案填涂在答題卡上，采用機器閱卷；卷Ⅱ為非選擇題，要求考生將答案直接書寫在試卷指定范圍內(nèi)，實行網(wǎng)上閱卷。
3、體育與健康科目、實驗考試采取現(xiàn)場測試方式評定，綜合實踐活動中的信息技術(shù)科目實行上機考試方式進行。
4、音樂、美術(shù)以及綜合實踐活動的其他相關(guān)情況（包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育）、地方與學(xué)校課程，實行過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式進行考查，并作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容的一部分。
5、實行語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等科目的考試程序由市招生辦公室負(fù)責(zé)。體育與健康測試、信息技術(shù)和實驗操作考試分別由市教科所負(fù)責(zé)。
6、因聽力殘障不能參加英語聽力測試的，需由學(xué)生本人向所在學(xué)校提出免考書面申請，同時提交學(xué)生本人的殘疾證（原件和復(fù)印件），由學(xué)校上交市教育局普教科核實，市特殊教育學(xué)校進行聽力檢測，普教科核準(zhǔn)后蓋章，可免于英語聽力測試。英語聽力成績按筆試成績乘以聽力分?jǐn)?shù)與筆試分?jǐn)?shù)的比值，換算后計入英語總分。
