內(nèi)蒙古招生信息網(wǎng)學業(yè)水平考試(一)
內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)學業(yè)水平考試考籍管理系統(tǒng)入口
內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中學業(yè)水平考試考籍管理系統(tǒng)的地址是：http://www1.nm.zsks.cn/xjzcweb/Plogin_kjzc.jsp
若第一次登錄或參加過當年五年制高職（中考）報名的考生，“個人密碼”為身份證號后六位，登錄后請修改密碼；
若你已經(jīng)預(yù)注冊但未照相確認信息,可以登錄系統(tǒng)修改注冊信息；
若你已經(jīng)照相確認信息,可以登錄系統(tǒng)查看信息、填報考試科目和繳費。
內(nèi)蒙古招生信息網(wǎng)學業(yè)水平考試(二)
2015年內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)學業(yè)水平考試報名到時候再12月份左右，學校老師會安排各位學生進行網(wǎng)上報名的。
按照慣例，均統(tǒng)一進入到內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)進行報名。
另外，內(nèi)蒙古考生登錄內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)(http://www.nm.zsks.cn )進行網(wǎng)上填報考試科目和繳費，選擇“學業(yè)水平考試”頻道，點擊“內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中學業(yè)水平考試考籍管理系統(tǒng)(學生登錄)”進入系統(tǒng)。
點擊進入>>>2015年內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)學業(yè)水平考試報名入口
內(nèi)蒙古招生信息網(wǎng)學業(yè)水平考試(三)
內(nèi)蒙古自治區(qū)2016屆普通高中學業(yè)水平考試
語文（樣卷）
本試卷滿分100分，考試時間120分鐘。
一、基礎(chǔ)知識（8分，每小題2分）
1. 下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是 ( )
A．中肯/中意 穿著/歪打正著 得心應(yīng)手/應(yīng)接不暇 ．．．．．．
B．創(chuàng)傷/重創(chuàng) 桂冠/彈冠相慶 好大喜功/樂善好施 ．．．．．．
C．供稿/供應(yīng) 滌綸/羽扇綸巾 厚古薄今/日薄西山 ．．．．．．
D．解數(shù)/解讀 寒舍/退避三舍 曲徑通幽/曲突徙薪 ．．．．．．
2. 加點的成語使用正確的一項是 （ ）
A、進入高三以來，一向?qū)W習成績平平的王紅特別刻苦，進步很大，幾次考試的排名都在上升，真叫人不得不另眼相看 ．．．．
B、白居易創(chuàng)作時很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦，還是下里巴人，他都．．．．能談得來，因此他的詩歌很受民眾歡迎。
C、公園里擺放的各種盆栽菊花，一片金黃，微風一吹，更是風姿綽約，讓參觀菊花展的游人感到意興闌珊。 ．．．．
D、勞于讀書，逸于作文。他博覽群書，才思敏捷，提起筆來，文不加點，．．．．一揮而就，真可謂文章魁首。
3. 下列各句中，沒有語病的一項是( )
A．闡明、發(fā)現(xiàn)大自然和人類社會的發(fā)展規(guī)律，關(guān)鍵不在于個人的天賦，而在于以勤奮嚴謹?shù)那笾椒ㄈヌ剿鳌?/p>
B. 能夠克制自己，能抵抗誘惑，追求更遠大目標的孩子，長大之后會表現(xiàn)
得更有自信，也更能面對挫折。
C. 在十一屆三中全會之后，使中國人民認識到再也不能錯過歷史機遇之日起，就開始了改革開放的新的長征。
D．心理健康思想的研究源遠流長，早在戰(zhàn)國的《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用。
4.填入下面文字中橫線上的下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）
事實上，水是一個整體，河流只是水的一個成長階段_______，_____，才算完成它的生命過程。水的成長方式從一開始便呈現(xiàn)出智慧的思考，_________。
A．①就像人要分幼年青年和老年一樣 ②河流只有長到海洋那么強壯時才算成熟③即如何使弱小的個體變成強大的整體
B．①只有長到海洋那么強壯時才算成熟 ②就像人要分幼年青年和老年一樣 ③即如何使弱小的個體變成強大的整體
C．①就像人要分幼年青年和老年一樣 ②河流只有長到海洋那么強壯時才算成熟③即如何由強大的整體包容弱小的個體
D．①只有長到海洋那么強壯時才算成熟 ②就像人要分幼年青年和老年一樣 ③即如何由強大的整體包容弱小的個體
二、閱讀下面文章，完成5?7題。（6分，每小題2分）
徽州文化
徽州文化主要是指以徽州（古又稱新安郡）為地域依托，淵源于歷史上人與自然及人們之間對象性而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成
果，影響播及全國各地。
徽州盡管處于山越之地，但其主體文化卻并非山越土著文化。“自昔戰(zhàn)亂，中原衣冠多避地來此”，為徽州奠定了豐厚的正統(tǒng)中原文化根基。崇山峻嶺的屏閉翼護又使徽州地區(qū)形成一個相對獨立的文化發(fā)展區(qū)域，中原文化與土著文化包括匯聚于此的南北各地多種文化，因此互相碰撞，互相選擇，最后形成具有鮮明特色的地方文化。
