西昌學院教務登錄系統(tǒng)(一)
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西昌學院教務登錄系統(tǒng)(三)
西昌學院教務處關于本科畢業(yè)生畢業(yè)論文
西昌學院教務處關于本科畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)的規(guī)范要求
一、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的裝訂順序
1、封面 2、畢業(yè)論文(設計)任務書 3、開題報告 4、目錄 5、畢業(yè)
論文(設計)正文 6、致謝詞 7、獨撰聲明 8、翻譯資料 9、畢業(yè)論文(設
計)指導教師指導記錄表 10、指導教師的成績評定表 11、評閱人的成績評定
表 12、答辯記錄表 13、答辯小組的成績評定表 14、總評成績評定表
二、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計各項內容的要求
1、封面。由文頭、論文(設計)標題、作者、專業(yè)、年級、指導教師、提交
日期等項目組成。封面采用學院編制的統(tǒng)一格式(見附件1)。
2、畢業(yè)論文(設計)任務書。畢業(yè)論文(設計)任務書由指導教師填寫,論
文題目應確切、恰當、鮮明、簡短,能概括整個論文中最主要和最重要的內容。
論文題目中所用的詞一般不宜超過20字,若語意未盡,可用副標題補充說明。
副標題應處于從屬地位,一般可在題目的下一行用破折號“??”引出。畢業(yè)論
文(設計)任務書按學院的統(tǒng)一樣式填寫(見附件2)。
3、開題報告。開題報告采用學院編制的統(tǒng)一格式(見附件3)。
4、目錄。列出正文一二級標題、參考文獻、致謝詞、獨撰聲明及對應的頁碼。
“目錄”兩字用黑體小二號字居中,字與字之間空4個字距。目錄內容:中文全
部用宋體小4號字;英文全部用times new roman小四號字。層次標題序號一律
左對齊,并標注頁碼,頁碼右對齊。目錄要求層次清晰,必須與正文標題一致。
層次標題具體格式為:
文科:一 理科:1【西昌學院教務登錄系統(tǒng)】
(一) 1.1
5、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書正文(其具體要求見后)。
6、致謝詞。致謝詞中主要感謝指導教師和對畢業(yè)論文、設計工作有直接貢獻及幫助的人員和單位。致謝詞應謙虛誠懇,實事求是,切忌浮夸與庸俗之詞!爸轮x詞”用小三號黑體居中,字與字之間空2個字距。致謝內容另起行,用小四號宋體。
7、獨撰聲明。獨撰聲明是作者對自己在論文、設計中所引用的資料所作的保證。獨撰聲明采用學院編制的統(tǒng)一格式(見附件7)。
8、翻譯資料。翻譯資料要求原始材料和翻譯后的材料都齊備!胺g資料”四字用黑體小三號字居中,字與字之間空2個字距。翻譯資料內容:中文全部用宋體小4號字;英文全部用times new roman小四號字。翻譯資料的字數(shù)不得少于2000字。
9、畢業(yè)論文(設計)指導教師指導記錄表、指導教師的成績評定表、評閱人的成績評定表、答辯記錄表、答辯小組的成績評定表、總評成績評定表按學院的統(tǒng)一樣式填寫(分別見附件4、附件5、附件6)。
10、附錄!案戒洝庇眯∪柡隗w居中,字與字之間空4個字距。附錄內容另起行,用小四號宋體。“附錄”視具體情況安排,不是畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的必備項目。主要列入正文中沒有寫進的過分冗長的公式推導;研究方法和技術更深入的敘述;以備查讀方便所需的輔助性工具或表格;重復性數(shù)據(jù)圖表;使用的主要符號、單位、縮寫、程序全文及說明等;其他相關的補充資料。
三、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書正文內容的要求
1.畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書正文內容的總體要求
(1)畢業(yè)論文的作者只能為1人,畢業(yè)設計的作者原則上不能超過4人。
(2)畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書正文字數(shù)要求。文科專業(yè)不少于5000字,理工科專業(yè)不少于4000字,藝體類專業(yè)不少于3000字,外語專業(yè)(用所學語種書寫)不少于3500個單詞。
(3)畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書應立論正確,推理嚴謹,說明透徹,層次分明,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練。要求文理通順,敘述簡練,文圖規(guī)范。
(4)文中的圖、表、公式一律采用阿拉伯數(shù)字編號,不得徒手勾畫。文中所用的物理量和單位及符號一律采用國家標準,參見國家標準《量和單位》(GB3100-3102-93)。
(5)畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書正文的上邊距:35mm;下邊距:30mm;左邊距:30mm;右邊距:20mm;行間距:1.5倍行距。
(6)頁眉的文字為:西昌學院畢業(yè)論文(設計),用五號宋體字,頁眉線的上邊距為25mm;頁腳的下邊距為18mm。
2.畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書正文各部分內容的書寫要求
(1)題目。用小一號字黑體,居中,題目上方按一號字距空一行,題目以下行距1.5倍。副標題用小三號宋體。
(2)作者、指導教師。置于標題下方,用小四號黑體居中。“指導教師”后加“:”,然后寫上指導教師的姓名。
(3)年級專業(yè)(作者、指導教師的下一行):使用小括號,小五號宋體。