上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、隸屬于中國民用航空局的一所全日制普通高等院校,前身為上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(南校區(qū))。學(xué)院以民航上海中等專業(yè)學(xué)校為建;A(chǔ),于2012年5月成立,位于徐匯區(qū)龍華西路1號(hào)(龍華機(jī)場(chǎng)內(nèi))。思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家整理的相關(guān)的上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)供大家參考選擇。
上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)
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上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系簡(jiǎn)介
民航經(jīng)濟(jì)管理系是我校區(qū)兩大專業(yè)系部之一, 主要培養(yǎng)面向航空公司、機(jī)場(chǎng)以及航空運(yùn)輸銷售代理等企業(yè)單位的第一線從事空中乘務(wù)、民航安全檢查、民航客票銷售、民航旅客運(yùn)輸、民航貨物運(yùn)輸?shù)裙ぷ,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的知識(shí)型技能人才,系部在校學(xué)生1600人。
民航工程系的前身是專業(yè)二科,由"專業(yè)二科"更名為"民航工程系",現(xiàn)有在編教職工37人。民航工程系下設(shè)機(jī)電教研室、安檢教研室、計(jì)算機(jī)教研室、實(shí)訓(xùn)教研室四個(gè)教研室。民航工程系下設(shè)三個(gè)專業(yè):航空機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)制造技術(shù)和民航安全技術(shù)管理。主要承擔(dān)學(xué)校機(jī)電、電子和安檢專業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)和學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)。
近年來,工程系在專業(yè)建設(shè)上取得了較大的成就,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1)增大了對(duì)機(jī)務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備的投入,建成了一系列專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室,開發(fā)了相關(guān)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,并獲得了東航無償捐贈(zèng)的一架退役BAe-146飛機(jī),購買了一臺(tái)退役JT-8D渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)。
2)積極進(jìn)行了專業(yè)布局的調(diào)整和專業(yè)方向的拓展。根據(jù)行業(yè)的需求以及上海市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求,于2010年新增了高職飛機(jī)制造專業(yè)和五年一貫制航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)。
3)經(jīng)過2年多的努力,于2010年取得了"CCAR-66部維修人員執(zhí)照考試"(筆試、口試)考點(diǎn)資格,"CCAR-147維修培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"(基礎(chǔ)理論和基本技能)資格。
4)配合"航空服務(wù)"公共開放實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè),建成了安檢實(shí)訓(xùn)室、特種安檢儀器實(shí)訓(xùn)室,總投入二百多萬。
5)成人學(xué)歷教育和在職培訓(xùn)、技能鑒定規(guī)模不斷擴(kuò)大。與南航大合作開設(shè)了"飛行器動(dòng)力"專業(yè)本科成人學(xué)歷教育、上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的"航空機(jī)務(wù)"成人大專學(xué)歷教育,每年都承擔(dān)相當(dāng)規(guī)模的"民航安全檢查員"(初級(jí)、中級(jí)和高級(jí))、上海市勞動(dòng)局"鉗工"、"維修電工"、"計(jì)算機(jī)操作員(初級(jí))"的技能鑒定培訓(xùn)和考試工作。
未來展望,民航工程系決心同心同力,進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)能力建設(shè),加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1)借助CCAR-147的培訓(xùn)資質(zhì),積極拓展機(jī)務(wù)專業(yè)在職人員培訓(xùn)市場(chǎng),并以此推進(jìn)學(xué)校機(jī)務(wù)專業(yè)學(xué)歷教育的教學(xué)改革工作;
2)拓展新專業(yè),進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)布局。
3)加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)"雙師型"教師,完成重點(diǎn)專業(yè)的核心課程建設(shè),建成1~2門精品課程。