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青島濱海學(xué)院召開2017年教學(xué)工作會議
為進一步深化教育教學(xué)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，促進專業(yè)特色發(fā)展，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實做好本科教學(xué)審核評估工作，青島濱海學(xué)院于7月11日在學(xué)校大禮堂召開2017年教學(xué)工作會議。校長、黨委書記韓方希教授做主旨報告，副校長孫瑛、劉連新，黨委副書記兼副校長張宇等出席大會。大會由副校長欒述文主持，全體教師參加會議。
會上，校長、黨委書記韓方希教授作題為《堅持辦學(xué)根本，深化改革創(chuàng)新，打造教育教學(xué)質(zhì)量新高峰》的主旨報告;黨委副書記、青島濱海學(xué)院正方教務(wù) 青島濱海學(xué)院新正方教務(wù)系統(tǒng)http://jwc.qdbhu.edu.cn/index.aspx副校長張宇作《青島濱海學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《青島濱海學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分認定管理辦法》文件修訂征求意見說明;教務(wù)處處長馮志杰作2016-2017學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)報告;建筑工程學(xué)院院長蘇寶勝作關(guān)于教師隊伍建設(shè)與教學(xué)改革的專題報告;質(zhì)評辦張森教授作關(guān)于教育部審核評估的專題報告;對山東省第四屆高校青年教師教學(xué)比賽中獲獎的孫子鈞、王安娜、邵貴媛、刁麗梅四位老師進行了表彰頒獎。
韓方希校長在報告中指出，要堅定正確的辦學(xué)方向，以濱海價值觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作。學(xué)校提出的濱海核心價值觀和校本文化體系是學(xué)校25年來辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，是校本文化的基礎(chǔ)內(nèi)涵、風(fēng)格內(nèi)涵、管理內(nèi)涵、生活內(nèi)涵和精神文化的高度凝練，是指導(dǎo)我們辦好大學(xué)的寶貴財富。濱海的核心價值觀和濱海文化體系就是結(jié)合濱海實際的踐行的具體體現(xiàn)，這也是以濱海價值觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的真正意義和目的。作為高校要在教育教學(xué)中不斷堅持培養(yǎng)和培育學(xué)生和教師為中華崛起而勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)觀;堅持為培養(yǎng)事業(yè)接班人而教書育人的教學(xué)觀;要寓和濱海的文化體系于思想觀念和道德品質(zhì)中。
他強調(diào)，人才培養(yǎng)、教育教學(xué)質(zhì)量、立德樹人是大學(xué)之根本，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與教育教學(xué)質(zhì)量，就是要堅持立德樹人，要堅持從嚴治校不動搖。青島濱海學(xué)院素以立德樹人、從嚴治校而著稱，全校師生“嚴、精、實”的做事標準在社會上贏得了很高聲譽，這是我們在社會上立足于不敗之地的信譽保障，因此，要進一步強化學(xué)校的辦學(xué)根本，長期堅持從嚴治校不動搖。
他進一步指出，學(xué)校的綜合改革是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，要通過改革解決發(fā)展中的問題、應(yīng)對發(fā)展中的挑戰(zhàn)，這也需要每一位濱海人都要有改革的精神、改革的思路和改革的辦法。發(fā)展是無止境的，不改革就沒有新辦法，不改革就沒有新出路，不改革就沒有新發(fā)展，要堅持立德樹人根本任務(wù)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，就必須堅定不移深化改革創(chuàng)新，在深化改革的同時，必須保持清醒的頭腦，認清學(xué)校面臨挑戰(zhàn)中的短板。
他最后希望全校上下進一步統(tǒng)一辦學(xué)思想，明確目標任務(wù)，認清學(xué)校面臨挑戰(zhàn)中的短板，以迎接審核評估為契機，仔細研究審核評估的指標體系，對照和檢查教學(xué)工作，找準問題、并有針對性地解決問題，進一步深化學(xué)校的綜合改革與創(chuàng)新，努力打造學(xué)校的人才“高地”和專業(yè)“高峰”。
會議期間，以各學(xué)院、部門為小組緊緊圍繞韓方希校長的主旨報告、教學(xué)工作總結(jié)報告、《青島濱海學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》、《青島濱海學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分認定管理辦法》進行了分組討論。
經(jīng)過一天緊張有序的安排，大會圓滿地完成了各項議程。閉幕式上，學(xué)生處處長孫健作《青島濱海學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》討論意見說明;教務(wù)處副處長德鐵嬰作《青島濱海學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分認定管理辦法》討論意見說明。從具體內(nèi)容的調(diào)整來看，《青島濱海學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》進一步明確了，堅持立德樹人根本任務(wù)，保障教育公平的理念;進一步突出以人為本，尊重和保護學(xué)生權(quán)利;進一步支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、論文專利、網(wǎng)絡(luò)課程都可算學(xué)分;對學(xué)生處分與解除制度進行修訂，彰顯了教育的人文關(guān)懷和最終目的。各院(部)充分肯定了學(xué)校大力支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的做法，認為《青島濱海學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分認定管理辦法》應(yīng)進一步增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分上限，適當增加國外期刊、國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文學(xué)分數(shù)值;學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目或科研項目，根據(jù)位次不同賦分不同以體現(xiàn)公平，進一步簡化集體類項目的計算辦法等。在聽取說明后，全體與會人員一致表決通過兩個文件。
副校長欒述文在總結(jié)講話中指出，韓校長的報告客觀全面、實事求是，提出了學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展觀的新要求，體現(xiàn)了解放思想、實事求是的思想路線，對學(xué)校的教育教學(xué)工作描繪了一幅嶄新的藍圖，報告將成為學(xué)校今后相當一段時間內(nèi)的教育教學(xué)工作的綱領(lǐng)性文件;本次會議內(nèi)容豐富、充實、實效，會議發(fā)揚了民主，體現(xiàn)了學(xué)者治學(xué)的理念;會議緊緊圍繞著“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)”，“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這兩個根本性問題，找到了濱海學(xué)院的答案，也查明了濱海學(xué)院在高等教育激烈競爭中面對挑戰(zhàn)所遇到的現(xiàn)實問題，取得了實質(zhì)性的效果，達到了預(yù)期目的，這次教學(xué)工作會議也是濱海深化教育教學(xué)改革的一個新的里程碑。他希望全體教師，把握發(fā)展新定位，進一步深化學(xué)校教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以審核評估為牽引，加強專業(yè)建設(shè)，打造濱海專業(yè)品牌，邁開堅實的步伐奮力前行，為早日把青島濱海學(xué)院辦成高水平有特色的應(yīng)用型大學(xué)做出新的更大貢獻!
