安徽科技學院學�，F(xiàn)有18個教學院部，70個本科專業(yè)，涵蓋工、經(jīng)、管、理、文、法、農(nóng)、醫(yī)等學科門類，形成了以新興工科和優(yōu)勢農(nóng)科為重點，多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型學科專業(yè)體系。思而學教育網(wǎng) 小編為大家整理的相關的安徽科技學院校園網(wǎng)登錄入口供大家參考選擇。
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學校召開九月份教學工作例會 部署期初教學工作
9月7日下午，學校在新圖書館十樓會議室召開九月份教學工作例會，部署期初教學工作。黨委委員、副校長郭亮，教務處處長宋常春，各教學院(部)行政負責人，實驗室與實踐基地管理處處長戚邦華，教學督導辦公室主任俞浩，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院副院長楊仕勇，教務處副處長夏顯明、王培章及教務處相關人員參加會議。會議由郭亮主持。
郭亮在講話中對各相關單位、部門暑假期間不畏酷暑，辛勤工作表示感謝，對我校成功獲批應用型高水平大學建設獎補資金項目表示祝賀。他指出，該項目獲批是對學校多年來辦學成果的肯定，是全校上下共同努力的結果。在全體師生歡欣鼓舞的時刻，也要清醒認識到“高處也是懸崖”，各單位要認真謀劃未來發(fā)展，腳踏實地做好當下工作。
就新學期教學重點工作，他提出幾點要求。一是要盡快厘清高水平大學獎補資金項目建設思路，明確建設任務，完成建設方案制定工作。暑期學校順利完成地方應用型高水平大學項目中期檢查，并獲得評審專家一致好評，獎補資金項目是高水平大學建設項目的延續(xù)，要在繼續(xù)推進高水平大學項目建設的基礎上，科學合理規(guī)劃好獎補資金項目建設方案。二是深入推進校企合作，深度融合。各單位要積極謀劃校企共同制定人才培養(yǎng)方案，共同編寫應用型教材，共同構建實踐教學體系，共同開發(fā)實訓項目，共同促進科研成果轉化，真正將產(chǎn)教融合、協(xié)同育人落到實處。三是繼續(xù)優(yōu)化專業(yè)結構。通過新專業(yè)申報，老專業(yè)整合改造，合理配置教學資源，引領、支撐、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。四是積極籌備召開專題學科專業(yè)競賽會議，認真梳理全校A、B類學科專業(yè)競賽獲獎情況，以競賽為抓手，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高學生實踐動手能力。五是做好教學管理工作，確保鳳陽校區(qū)、蚌埠校區(qū)教學運行平穩(wěn)有序。
宋常春總結了暑假期間教育教學工作，針對專業(yè)評估、一流專業(yè)建設計劃、質(zhì)量工程項目申報、工程教育專業(yè)認證、各級各類卓越計劃、大學英語分級教學等新學期重點工作進行了部署，并就期初教學工作檢查、上學期教學材料歸檔、兩校區(qū)同步運行等工作進行了安排。
會上，俞浩通報了新學期教學督導工作計劃;戚邦華通報了期初實驗室安全檢查、實驗廢棄物處置、實驗室搬遷等工作;楊仕勇通報了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目開展、人才培養(yǎng)方案創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊設置存在問題等情況。與會人員就期初教學工作相關問題開展了討論。
(特約通訊員：于卉)
