引導(dǎo)語(yǔ)：如何登錄桂林理工大學(xué)專(zhuān)科招生網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)信息?桂林理工大學(xué)專(zhuān)科招生網(wǎng)入口在哪?接下來(lái)由思而學(xué)教育網(wǎng)給大家?guī)?lái)整理的桂林理工大學(xué)專(zhuān)科招生網(wǎng)登錄窗口，歡迎點(diǎn)擊進(jìn)入。
點(diǎn)擊登錄》》》桂林理工大學(xué)專(zhuān)科招生網(wǎng)
2017年廣西高校畢業(yè)生春季雙選會(huì)暨桂林理工大學(xué)畢業(yè)生春季雙選會(huì)舉行
為企業(yè)選才建橋梁 ，為學(xué)生求職筑舞臺(tái)。3月25日上午，2017年廣西高校畢業(yè)生春季雙選會(huì)暨桂林理工大學(xué)畢業(yè)生春季雙選會(huì)在屏風(fēng)校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉辦。
本次雙選會(huì)由廣西高校畢業(yè)生就業(yè)辦公室、自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，桂林理工大學(xué)承辦，是我校連續(xù)第九年承辦桂北片區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)，總計(jì)邀請(qǐng)用人單位440多家，提供崗位1580余個(gè)，招聘人數(shù)需求11543位，參會(huì)規(guī)模是學(xué)校近年來(lái)最大的一次。學(xué)校高度重視此次雙選會(huì)，在3月17日召開(kāi)雙選會(huì)籌備工作會(huì)議，就雙選會(huì)的前期準(zhǔn)備、會(huì)議宣傳、會(huì)場(chǎng)安排、后勤保障、安全保衛(wèi)、就業(yè)推薦等事項(xiàng)對(duì)相關(guān)職能部門(mén)和學(xué)院進(jìn)行了責(zé)任分工。雙選會(huì)期間，學(xué)校副校長(zhǎng)梁福沛、副廳級(jí)調(diào)研員張勁松，廣西高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任蔣瀚洲等親臨雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，看望用人單位代表，了解用人單位需求，與應(yīng)聘學(xué)生親切交談，了解學(xué)生的就業(yè)定位和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘情況。學(xué)校招生就業(yè)處全體人員以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、研究生導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)教師等都紛紛到場(chǎng)，分析用人單位需求，聽(tīng)取用人單位的意見(jiàn)和建議，并積極向用人單位推薦畢業(yè)生，指導(dǎo)畢業(yè)生與用人單位洽談簽約。
雙選會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，秩序井然，每家招聘單位都有前來(lái)投遞簡(jiǎn)歷和咨詢(xún)的畢業(yè)生。采訪中，不少用人單位負(fù)責(zé)人對(duì)此次雙選會(huì)和桂工學(xué)子的良好素質(zhì)給予了高度評(píng)價(jià)。中亞石化總裁楊先生表示，學(xué)校為這次雙選會(huì)所做的準(zhǔn)備工作非常充分，前來(lái)咨詢(xún)的畢業(yè)生整體綜合素質(zhì)很高，以往在我校招聘的畢業(yè)生踏實(shí)肯干，使他們更加有信心能夠繼續(xù)招收到令人滿意的求職者。
據(jù)悉，為做好2017屆畢業(yè)生就業(yè)，我校截至到目前共舉辦2場(chǎng)大型，4場(chǎng)中型雙選會(huì)，專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)達(dá)276場(chǎng)。 來(lái)校招聘企業(yè) 1210家(區(qū)內(nèi)587家，區(qū)外623家)，大中型企業(yè)537家，共發(fā)布招聘崗位 5668個(gè)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)50749個(gè)。學(xué)校已投入專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)17.6萬(wàn)余元，有計(jì)劃地選派了多批次就業(yè)工作人員到自治區(qū)人力資源與社會(huì)保障廳、教育廳等部門(mén)和機(jī)構(gòu)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)家就業(yè)政策、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育技術(shù)與方法等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，有力地推動(dòng)了學(xué)校就業(yè)工作的有效開(kāi)展。
