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如何教孩子正確對(duì)待校園欺凌
近些年來，一些中小學(xué)欺凌事件頻頻發(fā)生，校園欺凌，這是一個(gè)所有家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中，不得不面對(duì)的問題，也是一個(gè)日益突出的社會(huì)問題。打開網(wǎng)站，輸入“校園欺凌”幾個(gè)字，一大撥視頻出現(xiàn)在眼前：圍毆打罵、狂扇耳光、強(qiáng)吞穢物……每一段視頻都觸目驚心。
當(dāng)學(xué)校里發(fā)生了校園暴力事件，而學(xué)校部門要么不聞不問，要么刻意壓制隱瞞，實(shí)在壓不住就息事寧人，生怕給自己惹上不相干的麻煩，他們是在告訴學(xué)生們，打架斗毆沒有什么大不了，沒出什么大事誰(shuí)都不會(huì)管，就算出了什么事，過段時(shí)間還是會(huì)不了了之。
當(dāng)孩子惹了事，家長(zhǎng)動(dòng)用人際關(guān)系或者用金錢直接擺平，這是在縱容孩子，更是害他們，下次他們會(huì)更變本加厲，不知悔改。
當(dāng)有地方發(fā)生打架斗毆或者城管在街上暴力執(zhí)法，吃瓜群眾冷漠旁觀的時(shí)候，他們是在給孩子們親身示范，別人的閑事不要管，看熱鬧就好……
當(dāng)一個(gè)學(xué)生總是受到欺負(fù)卻沒人來關(guān)心的時(shí)候，社會(huì)是在用現(xiàn)實(shí)教育他，弱小就會(huì)被欺負(fù)，要以眼還眼以牙還牙，君子報(bào)仇十年不晚……
那么我們應(yīng)如何教孩子正確對(duì)待校園欺凌?
在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要勇于抗?fàn)�，要勇敢的說“no”。因?yàn)檫@些不良少年大多數(shù)和受害者同齡，他們所實(shí)行的第一次往往是一種試探，如果此時(shí)心理上就被對(duì)方壓制，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，就會(huì)帶來更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方暴力升級(jí)，導(dǎo)致眼前吃虧。
要對(duì)孩子的交友進(jìn)行教育，鼓勵(lì)多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，不會(huì)容易成為勒索、敲詐和毆打的對(duì)象。對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的學(xué)生要多安慰，但不應(yīng)鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭(zhēng)端。
對(duì)施暴學(xué)生不要過度的批評(píng)教育、極度否認(rèn)，而要幫助他們認(rèn)識(shí)到自身行為的不對(duì)之處，明白自己行為所造成的相應(yīng)后果，敢于為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，并學(xué)習(xí)用更加健康積極的方式實(shí)現(xiàn)合理的目標(biāo)，以此方能懲教結(jié)合，立德樹人。
對(duì)于孩子來說，無(wú)知往往會(huì)無(wú)所畏懼，做事往往不計(jì)后果。作為老師、家長(zhǎng)，有責(zé)任讓孩子有知而有畏，要讓他們有所敬畏，敬畏生命、敬畏規(guī)則、敬畏法律，常存敬畏之心，常懷感恩之情，做事講規(guī)則，行事知禮讓。如此，校園暴力才會(huì)失去其存在的土壤。
