最美孝心少年讀后感 篇1
常言說(shuō)：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
在今天干看的《最美孝心少年》是，梁蓉是其中最小的一個(gè)女孩兒，特只有五歲。
梁蓉，是一個(gè)很愛笑的女孩兒，她已經(jīng)是這個(gè)家的小頂梁柱。她的媽媽的左胳膊癱瘓了，她每天都會(huì)給媽媽一邊按摩一邊給媽媽講幼兒園里發(fā)生的事情。她媽媽的病并沒有好轉(zhuǎn)，有一天媽媽的病又開始加重，她就不去幼兒園在家照顧媽媽。她不但很會(huì)做飯還很會(huì)孝順自己的媽媽，我當(dāng)時(shí)的心情是非常的難過(guò)，因?yàn)樗膵寢尩淖蟾觳舶c瘓了不能動(dòng)，要全靠她的女兒一人來(lái)張羅，十分的艱苦。
但是不管自己怎樣的小，自己總會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)字——那就是孝。我們都十一二歲了，也不知道該怎樣去孝敬父母，但是她卻懂得要如何的幫助媽媽，不讓媽媽過(guò)度的勞累。
但是自己要干所有的重活兒，從來(lái)都不讓媽媽干，因?yàn)樗幌胱寢寢尭刑鄣幕�，也不想讓媽媽太累。她的媽媽要讓她去上學(xué)，但是她就不去上學(xué)，她想留下來(lái)繼續(xù)照顧自己的媽媽。
當(dāng)我看到這兒的時(shí)候，我的心情就是百感交集，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但是我明白我為什么會(huì)這個(gè)樣子，我是被她們母女兩個(gè)的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。我已經(jīng)是熱淚盈眶，任眼淚啪啪啪啪的打在鼠標(biāo)墊兒上，我再也忍受不住了，但是眼淚只能說(shuō)明當(dāng)時(shí)的什么心情，眼淚是在難過(guò)、高興、激動(dòng)……的時(shí)候才會(huì)落下，我就是其中的一種——難過(guò);在難過(guò)的時(shí)候，我的心情是非常的復(fù)雜，跟在看最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮中的心情是一樣的。
孝心少年都非常的棒，他們面對(duì)這些困難都是非常的鎮(zhèn)定、樂觀，沒有任何的兵荒馬亂。她們的實(shí)際也非常的感人，不但感人還贏得了許多愛心人士的幫助，她們會(huì)得到許多的資金來(lái)幫助他們現(xiàn)在的情況。
最美孝心少年讀后感 篇2
上一周，老師給我們看了一個(gè)視頻，名字叫《2015十大最美孝心少年》。
他們的故事感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人，有無(wú)數(shù)的人為他們流下了感動(dòng)的淚水，有無(wú)數(shù)的人為他們感到震驚。是什么讓我們?yōu)樗麄兞鳒I、為他們感到震驚?是什么?是他們的一顆孝心，一顆美麗的孝心。
他們是誰(shuí)?是來(lái)自吉林的王丹，河南的張俊兄弟，內(nèi)蒙古的梁蓉，甘肅的梁維月，天津的許卓婧，遼寧的鐘岳峰，湖南的游柘楠，安徽的袁德旗，湖南的向娜和來(lái)自黑龍江的吳金棋。
其中最令我感動(dòng)的是一個(gè)來(lái)自內(nèi)蒙古的五歲小女孩——梁蓉。今年5歲的小梁蓉出生6個(gè)月時(shí)被診斷患有先天性血管瘤，7個(gè)月大的時(shí)候，爸爸拋下她和媽媽離家而去，媽媽隨后突發(fā)腦溢血導(dǎo)致左半身癱瘓，低保金是母女倆唯一的生活來(lái)源�，F(xiàn)實(shí)的困境沒有讓小梁蓉失去笑容，她煮飯、掃地、給媽媽梳頭、穿衣服、倒排泄物，早早承擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。她才5歲呀，有些事情，我們10歲的孩子都未必能做到，可她卻做到了。小梁蓉還在媽媽吃的藥上標(biāo)注上“a”、“o”、“e” �！癮”表示早上要吃的藥;“o”表示中午要吃的藥;“e”表示晚上要吃的藥。而且，小梁蓉每天上學(xué)時(shí)還囑咐鄰居，好好照顧媽媽。有時(shí)媽媽病又發(fā)作時(shí)，小梁蓉就不去上學(xué)，堅(jiān)持要，留下來(lái)陪著媽媽，照顧著媽媽。我看出了小梁蓉對(duì)媽媽的關(guān)心和愛。她媽媽能有梁蓉這樣的孩子真是她的福分啊。不止是梁蓉愛她的媽媽，她媽媽也愛她。雖然這個(gè)家庭是有殘缺，不完美，但是這個(gè)家庭是充滿愛，充滿溫暖的。
我們也要像小梁蓉那樣，孝敬我們的媽媽，爸爸，要每時(shí)每刻都要孝敬他們。不然，等他們不在時(shí)再孝敬他們，已經(jīng)晚了。
同學(xué)們，抓緊時(shí)間好好孝敬我們的爸媽吧。
最美孝心少年讀后感 篇3
觀看了“最美孝心少年”這個(gè)節(jié)目后，我深受感動(dòng)，同時(shí)更給我以心靈的震撼。這些少年，讓我更深刻地領(lǐng)悟了世間的真善美，他們讓我真正認(rèn)識(shí)到什么是幸福，什么是自信、美麗、勇敢和擔(dān)當(dāng)。
生命如歌，我們每個(gè)人都在展示著自己不同的旋律;生命如花，我們每個(gè)人都在綻放著各自的芳香。但生命總是短暫而又寶貴的，這些孝心少年大多是父母在經(jīng)受病痛的折磨，最終病魔吞噬了生命……生命的長(zhǎng)度是我們所不能決定的，但是我們可以努力地拓寬它的寬度，使它的價(jià)值、意義更為深遠(yuǎn)、更為宏大。就像孝心少年一樣，因命運(yùn)的不公，他們過(guò)早的面對(duì)生活的艱苦，但他們沒有向命運(yùn)低頭，而是敢于擔(dān)當(dāng)，勇敢面對(duì)。這正是我中華民族少年自立、自強(qiáng)、自信的錚錚寫照，更是中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量。
幸福是什么?可能每個(gè)人有不同的解釋。對(duì)于孝心少年，幸福不是富有，而是有父母的陪伴，甚至用自己的生命換取父母的健康。這是母與子的情懷、親與情的闡釋。而我們多數(shù)的孩子既有父母的陪伴，又有父母的呵護(hù)，甚至衣來(lái)順手、飯來(lái)張口……相比孝心少年是無(wú)比的幸福�？墒�，又有多少人不安于現(xiàn)狀，還抱怨這抱怨那，假如你身處艱苦環(huán)境，你又如何面對(duì)，如何挑起生活的重?fù)?dān)呢?!答案可能是否定的。環(huán)境造就這一個(gè)人的性格、意志，決定著一個(gè)人的成長(zhǎng)，但環(huán)境是我們無(wú)法以個(gè)人的意愿來(lái)決定的，只有自己適應(yīng)環(huán)境，拼搏于逆境，才能體驗(yàn)到幸福和快樂。處于順境中的我們爭(zhēng)取到優(yōu)良的成績(jī)、快樂的心境是輕而易舉的，但像高玉鑫在那樣艱苦的逆境中，還可以以四科滿分、全縣第一的名次升入中學(xué)，她的幸福，她的快樂更有價(jià)值和意義。
“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。愛是在人生中隨歲月度過(guò)，如果最愛的.親人離開了這個(gè)世界，愛就不能重來(lái)，只有珍惜現(xiàn)在的一切，才不能為失去而遺憾。
最美孝心少年讀后感 篇4
最美孝心少年---這些不平凡的孩子們，用他們的愛和孝心支撐著自己的家。雖然家庭的不幸但是卻培養(yǎng)了孩子們的懂事與堅(jiān)強(qiáng)。
我看著這些孩子的時(shí)候一直是在流著眼淚，他們所做的事情，試問(wèn)有幾個(gè)成年人能無(wú)怨無(wú)悔地做得到？我活了三十多年真的感覺自愧不如。在現(xiàn)在這樣一個(gè)充滿自私和利益的社會(huì)里還有這方凈土真是來(lái)之不易。這些孩子的精神就象純凈水，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心。
本來(lái)是為了教育兒子讓他一起來(lái)看的，可是他只是看了一會(huì)后，就問(wèn)我：“我能不能玩電腦？”我的眼淚改變性質(zhì)了，是為了兒子的不懂事。今天兒子的成績(jī)下來(lái)了，每一門都不是很理想，可是他卻沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，高興的還只惦記著他的電腦，讓他幫著端杯水他都懶得去，問(wèn)他：“你看到那個(gè)高羽欣了嗎？才11歲，幫媽媽烤串，還要干全部家務(wù)，而且能考四門滿分，全縣第一。我每天只是讓你專心學(xué)習(xí)，但你為什么還是學(xué)不好呢？”兒子沒有回答，其實(shí)他根本就沒有在意，還是繼續(xù)在擺弄著他那些一塊錢買來(lái)的地?cái)傌洝?/p>
孩子不懂事一直在怪父母是教育的不好，可是這些最美少年，有哪個(gè)家長(zhǎng)專門去教育過(guò)，去培養(yǎng)過(guò)，他們生在那樣的家庭是不能選擇的，可是他們用稚嫩的肩膀勇敢的挑起了這份擔(dān)子，選擇了正確的生活道路。用自己嬌小的身軀贏得了全中國(guó)最美麗的輝煌。
家是他們唯一的希望，而媽媽卻是支撐他們堅(jiān)持走下去的精神支柱 ，從而可見，媽媽在孩子的心里是全部，即使那些得了重病的媽媽只要能陪著自己的孩子，在孩子心里也是幸福的。林章羽說(shuō)：“她回來(lái)時(shí)不希望房子只是房，只要有奶奶在就是一個(gè)家。”雖然是個(gè)孩子說(shuō)的話卻是多么有哲理，是啊，因?yàn)橛腥司陀袗郏袗鄄庞屑遥?/p>
最美孝心少年讀后感 篇5
在學(xué)校里我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看了《尋找最美孝心少年》�？赐炅俗屛矣∠笫稚羁獭�
黃鳳、吳林香、趙文龍和何秀巡姐弟等10人是《最美孝心少年》上的主人公,他們紛紛為癱瘓或重病的父母盡孝--洗衣、做飯、買菜。讓我印象最深的是——趙文龍。趙文龍是一位來(lái)自包鋼八中的初一學(xué)生，他的媽媽患有頸椎裂和尿毒癥不能下床，他要擔(dān)當(dāng)起一個(gè)學(xué)生兩倍的責(zé)任。12歲是一個(gè)頑皮、叛逆的一個(gè)年齡。而十二歲的趙文龍不在學(xué)校里與同學(xué)追逐打鬧，而是大部分的時(shí)間陪媽媽去醫(yī)院做透析。雖然只有十二歲，但是趙文龍卻能承擔(dān)下所有家務(wù)事。這么多年趙文龍幾乎沒有時(shí)間玩耍。最大的樂趣是生日那天去八一公園玩。承擔(dān)這么重，但是趙文龍仍然開朗活潑。
期中考試趙文龍成績(jī)下降，老師知道情況后，搬到趙文龍家附近給他輔導(dǎo)功課。在主持人說(shuō)他的成績(jī)很好，有希望沖擊清華北大時(shí)，而他卻打算考一所自己心儀的軍校，當(dāng)軍人是他的夢(mèng)想�！笆∠乱环皱X，媽媽的病就有一分治愈的可能”。這句話讓趙文龍的媽媽沉默了。這小小的趙文龍雙手承擔(dān)起著整個(gè)家的義務(wù)。想一想我們吧，我們平時(shí)都是些“衣來(lái)張手，飯來(lái)張口”的“小公主”、“小皇上”。我們平時(shí)還對(duì)父母大呼小叫的，真是慚愧。主持人白巖松在節(jié)目里說(shuō)道：“孝，這個(gè)字，老在上，子在下。這個(gè)字的結(jié)構(gòu)說(shuō)明了孝的內(nèi)涵。它是一種承擔(dān)，當(dāng)初古人創(chuàng)造的何止是一個(gè)字，簡(jiǎn)直是給中國(guó)人定下了一個(gè)規(guī)矩。孝就成了中國(guó)文化重要的一部分。孝，是對(duì)老人的尊敬；孝，是對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛；孝，是給父母的報(bào)答。古人云：“百事孝為先。”我們要做一個(gè)尊老愛幼的好孩子。
最美孝心少年讀后感 篇6
清明節(jié)的下午，我在家里看了《最美孝心少年》。從開始到結(jié)束，我的眼淚就像斷了線的珍珠不停地落下。一顆顆感恩之心，一腔腔感激之情，打開了我的心靈之窗，讓我來(lái)到了另一個(gè)世界。
故事里的一個(gè)個(gè)孩子，年齡還那么小，肩膀還那么瘦弱，就得承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。其中，我印象最深刻的是那對(duì)姐弟。清晨，僅有十幾歲的姐姐帶著年幼的弟弟，上山去采茶。他們連口水也顧不上喝，就得在烈日連續(xù)采摘好幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)他們大汗淋漓地采完茶葉再捎上拾來(lái)的垃圾和玉米棒艱難地來(lái)到城市把東西賣出去后，換來(lái)的錢卻不能為了自己買一點(diǎn)好吃的，因?yàn)椴≈氐哪棠踢�等著這些救命錢去買藥呢！但是，他們?cè)谀婢持幸材茚绕�，也能笑著面�?duì)生活，這一切都深深地震撼了我！
一直以來(lái)，我都覺著自己不夠幸福，因?yàn)槲覜]有穿著名牌服裝，家里也沒有住在豪華別墅。現(xiàn)在，我才知道我錯(cuò)了。我追求的只是讓自己過(guò)上奢侈生活，從來(lái)沒有顧及到那些疼我愛我養(yǎng)我時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在我身邊的人。而最美孝心少年們追求的卻是家人平平安安，把他們的全部心血都凝結(jié)在一個(gè)孝字上。孝字是個(gè)常見字，它的漢字結(jié)構(gòu)字上面是老，下面是子，寓意就是子要敬老。這些最美孝心少年的故事，就是對(duì)孝字最好的詮諭。
《弟子規(guī)》中說(shuō)，父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。在我們的生活中，一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，力所能及地做家務(wù)，與家長(zhǎng)分享快樂，這都是孝的方式。就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓孝心在生活中幸福得開花綻放。
最美孝心少年讀后感 篇7
��！今天是什么日子，媽媽竟然邀請(qǐng)我這個(gè)近視小孩一起收看電視？哦！今天是直播《尋找最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
節(jié)目開始了，我們跟著鏡頭認(rèn)識(shí)了河南貧困山區(qū)12歲的小男孩——李家?guī)�。他和爸爸沒有血緣關(guān)系，每天要照顧雙目失明的奶奶和雙腿走不了路的爸爸，過(guò)著十分艱苦的生活。在苦難中，李家?guī)皖B強(qiáng)的生活著，那一排排鮮艷的獎(jiǎng)狀貼滿了墻壁，讓我佩服不已。
另一個(gè)我印象最為深刻的是貴州的一個(gè)6歲的小女孩王安娜。她媽媽在她2個(gè)月大的時(shí)候離開了，爺爺也去世了。為了照顧奶奶和曾祖母的生活，她每天要炒菜、洗衣、摘菜……我想：6歲的我們還依偎在爸爸媽媽的懷抱里撒嬌、淘氣、任性地提著各種各樣的要求，得不到滿足的時(shí)候甚至?xí)摁[，而6歲的小安娜卻像一棵弱小而堅(jiān)韌的小樹頑強(qiáng)地?fù)纹鹆嗽陲L(fēng)雨中搖搖欲墜的家庭�？粗@一個(gè)個(gè)感人的故事，我的心就像打翻的一個(gè)五味瓶，啥也不是滋味。在平常媽媽督促我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我表示很反感的心情去拒絕這件事，老是對(duì)媽媽發(fā)脾氣表示不愿意。記得有一次，我的文具盒在家里已經(jīng)有很多了，可我還想讓媽媽給我買一個(gè)漂亮的文具盒。媽媽耐心的教導(dǎo)我要懂得節(jié)約，我也很不情愿的拒絕媽媽，偏要媽媽給我買一個(gè)文具盒，在媽媽面前哭鬧著不吃飯。
看完這個(gè)故事，我好像面前有一個(gè)鏡子，照出了我的丑照。這時(shí)，我不由自主的在媽媽的臉上親了一口說(shuō)：“媽媽，我愛您！”我心里暗暗地發(fā)誓：今后，我要努力學(xué)習(xí)！以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答我親愛的媽媽。
最美孝心少年讀后感 篇8
百善孝為先，孝心不分老少，不分貧富。身邊總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng);總有一些事，讓你感同身受；總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。在我看完《最美孝心少年》后，有一種名為感動(dòng)的東西，占據(jù)了我的心房，他們每個(gè)人的故事都值得我們學(xué)習(xí)。在這十位最美孝心少年中最令我感動(dòng)的是年齡最小的梁蓉，梁蓉是一個(gè)五歲的小女孩，她在兩歲時(shí)，媽媽有突發(fā)腦溢血，導(dǎo)致她媽媽失去了自理能力，而她父親也不堪重負(fù)，一走了之。當(dāng)時(shí)，小梁蓉僅有四歲，便挑起了照顧媽媽的責(zé)任。一個(gè)四歲的小女孩，便學(xué)會(huì)了做家務(wù)。她是一個(gè)聰明的女孩，媽媽每天都要吃好多藥，小梁蓉就用a o e 把藥分開，a是早上吃的，o是中午吃的，e是晚上吃的。
還有一次，媽媽在吃小梁蓉煮好的土豆，不小心掉到地上，她很快撿起來(lái)，放在自己嘴里，媽媽伸手要，她不給，媽媽問(wèn)我什么，懂事的她說(shuō)：“不想讓媽媽吃上粘有泥土的土豆。”小梁蓉的密碼哭了，用自己的一只手摟住了她。
看到她們坎坷的經(jīng)歷，我佩服她們不畏艱辛，小小的年紀(jì)就擔(dān)起家庭重?fù)?dān)的責(zé)任，感嘆他們的精神，他們大部分來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，環(huán)境塑造了他們堅(jiān)強(qiáng)的品格和不畏艱苦的精神�？吹剿麄兊氖论E，我同時(shí)想到了自己，我自己雖然也生活在一個(gè)大家庭中，但我比他們幸福多了，至少在自己成年之前，我得到了父親、母親完整的愛。以前，我覺得幫父母干點(diǎn)家務(wù)就算有孝心了，可跟他們比起來(lái)，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，母親現(xiàn)在年齡已大，我應(yīng)該更懂事才行。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為炎黃子孫，中華兒女，就更應(yīng)懂得百善孝為先，從這一秒開始，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛和關(guān)懷，填充世界，用行動(dòng)孝敬孝敬父母把！
最美孝心少年讀后感 篇9
今天，我們觀看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，有好多同學(xué)都哭了，我也被感動(dòng)了。
其中，讓我最感動(dòng)的是龍花姐姐，她的媽媽離世了，她們一家就靠媽媽留下的茶樹和玉米地來(lái)養(yǎng)活自己，還有年老的爺爺和癱瘓的奶奶。有時(shí)候，在收割玉米時(shí)，弟弟都會(huì)從姐姐的筐里拿出幾個(gè)玉米。在回來(lái)的路上，姐姐又故意讓弟弟走在前面，在弟弟的框里拿出幾個(gè)玉米。還有每天，他們都要背上幾十斤的東西到城里賣，賣的錢也不給自己花，而給奶奶買藥。
我也向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兒苄㈨�，而且�?huì)做很多事情，他們會(huì)做的我們都不會(huì)做。所以，有這樣的孩子，祖國(guó)大地一定能開出忠孝之花。
今天周老師放了最美孝心少年給我們看，看到他們陽(yáng)光向上，不怕苦不怕累，我的心里感覺很愧疚，和他們比起來(lái)，我真是太失敗了。平時(shí)媽媽嘮叨我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是覺得媽媽好煩，一天到晚就知道要我好好學(xué)習(xí)。12歲的趙文龍，一個(gè)小男孩挑起了家里的重?fù)?dān)，他幾乎會(huì)做所有的家常菜。除了在校的時(shí)間，大部分時(shí)間都陪著媽媽去醫(yī)院做透析。因?yàn)閶寢尰加屑棺盗押湍蚨景Y，這么多年，他幾乎從未有過(guò)玩的時(shí)間，他最大的樂趣就是生日那天去趟八一公園。他只是一名普通的初一學(xué)生，每天卻要承擔(dān)一般學(xué)生父母雙倍的責(zé)任。他住的地方雖然簡(jiǎn)單，卻收拾的干干凈凈。
我和他比起來(lái)，我真是太幸福了，可是我還經(jīng)常惹媽媽生氣，每到禮拜天或是放假的時(shí)候，還經(jīng)常鬧媽媽帶我去公園玩。生日的時(shí)候媽媽不送禮物給我，我還生氣。我吃的好，用的好，住的好，什么都比趙文龍好，我還不知道珍惜。我再不好好學(xué)習(xí)，就是太對(duì)不住媽媽了，我以后再也不惹媽媽生氣了。我要做個(gè)聽話，懂事，孝順的孩子，古話不是有句百善孝為先嗎？
最美孝心少年讀后感 篇10
愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，暖和了你我的心。
一段懷念一點(diǎn)憂傷，一點(diǎn)違心一笑一段分手往事，狂妄的病魔無(wú)清地撕咬著人姓，痛楚禰茫，時(shí)時(shí)牽絆著幾十個(gè)天真的兒童。人們都說(shuō)孝心會(huì)打動(dòng)天和地，無(wú)知的我以為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人姓中的那一束光輝，那深深的源于內(nèi)心的震撼。
黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎(jiǎng)的主人公。他們用單純、仁慈的孝行詮釋著血濃于水的親清，關(guān)于在蜜汁里生活的我們有何言對(duì)他們品頭論足？只不過(guò)是“萬(wàn)愛千恩百苦，疼我孰知父母？母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。”的一種全新的擔(dān)當(dāng)，無(wú)論我們?nèi)绾蔚念I(lǐng)會(huì)，不變的讓然是那可望而不可及的孝道。
孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完滿的詮氏縊溢于言表的孝道，我也知道我們?cè)谌缃竦纳钪幸沧霾坏竭@些驚天動(dòng)地的事，無(wú)非是在早上向他們困恭敬敬得道聲早安，無(wú)他耳。
我們要孝敬的太多太多，只想通知我們自己，選擇孝敬，不要讓禰霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。一顆清純的，圣潔的心……
有人治療老人，千金散盡；有人奉養(yǎng)老人，不惜重金。有人信仰“百善孝為先”；有人遵守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇回絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。
最美孝心少年，帶來(lái)的不是幾個(gè)精彩的片段，而是靈魂的洗濯……
最美孝心少年讀后感 篇11
我和媽媽還有爸爸，在周五晚上的八點(diǎn)整，看了《“尋找最美孝心少年”大型工藝活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮》。
很感人，這些哥哥、姐姐、弟弟們，都是犧牲自己，讓父母在家里休息。
有一個(gè)叔叔花了兩萬(wàn)塊錢買了一個(gè)姐姐的十字繡，然后又把十字繡還給了那個(gè)姐姐，這才是最感人的。
還有一個(gè)姐姐，六歲的時(shí)候，她爸爸生了重病，然后她家住在大山里，要去上海醫(yī)院，很難，要走很多公里，但是那個(gè)姐姐還在堅(jiān)持推著爸爸走了一萬(wàn)多公里，有些司機(jī)也要送她們?nèi)ド虾ａt(yī)院，還有一些人給他們點(diǎn)錢買盒飯，最后到了上海。
還有一個(gè)阿姨，有一個(gè)哥哥的媽媽生病了，那個(gè)哥哥從學(xué)校到醫(yī)院很難，時(shí)間很長(zhǎng)，出租車司機(jī)阿姨要免費(fèi)送她們?nèi)メt(yī)院。
我這是第一次見到這樣的事，我的心好像地震一樣，感動(dòng)的都要碎了，我媽媽感動(dòng)的都流眼淚了。
就算我們的父母沒有生那么嚴(yán)重的病，也要象那些哥哥、姐姐那樣做，把自己的事情做好，多幫媽媽打掃衛(wèi)生。
“孝”字的頂上是“老”字的一半，底下是“子”，就說(shuō)明是要子孝老，“老”是我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、父母，“子”就是我們。
《孝經(jīng)》里面說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷�！�，意思是說(shuō)：自己的身體要先弄好，才能來(lái)幫助父母，“不敢毀傷”是不能吃一些垃圾食品，這樣會(huì)生病。父母來(lái)幫助我們，但是萬(wàn)一有一天父母累倒了怎么辦？所以自己的身體先要管好，才能來(lái)幫助父母，再說(shuō)了，不是父母來(lái)幫助我們，是我們來(lái)幫助父母。
我也想得獎(jiǎng)杯，每一次最美孝心少年的節(jié)目你一定要看，說(shuō)不定哪一回就有我了。
