詐騙案模擬法庭觀后感 篇1
這學(xué)期開設(shè)了模擬法庭這門課，金州杯第四屆全國大學(xué)生模擬法庭競賽選拔賽在我們學(xué)校舉行，周末去觀看了模擬法庭的比賽。
首先，書記員先查點當(dāng)事人及訴訟參加人的到庭情況并請入席，隨后宣讀審判紀(jì)律。接著全體起立，請審判長等入庭，帶被告入庭，由審判長宣布開庭。 開始審判，先由審判員核對被告人情況，包括姓名、出生年月日、文化程度、職業(yè)等，然后審判長宣布審判團成員、書記員、公訴人和辯護人的基本情況。 法庭調(diào)查階段，由公訴人宣讀起訴書，控訴被告人的罪行。在公證人舉證完畢后，進入法庭辯論階段。最終由審判員對事實進行認(rèn)定，進行宣判。和暑假在法院實習(xí)旁聽庭審是一樣的感覺。
從模擬法庭的現(xiàn)場氣氛來看，整個模擬法庭都在一個較安靜、平和的環(huán)境下進行，我個人覺得，在真正的法庭上，矛盾雙方肯定會因彼此的矛盾而爭吵不休，而此時法官也正好起到維持秩序的作用。模擬法庭上，雙方除了發(fā)表對問題的看法外，沒有更多的語氣或表情，感覺不到矛盾的氣氛，因而讓人覺得有些無趣。法庭也是一個解決矛盾的地方，所有與案件相關(guān)的人都會積極參與到法庭審理中，也會積極發(fā)表自己的見解，特別是在法庭辯論階段，當(dāng)事人雙方應(yīng)該就問題展開較多的爭論，而在模擬法庭的辯論階段卻有些短暫。
此次模擬法庭的參與人員，每個人都表現(xiàn)得十分投入，十分敬業(yè)。也可能是模擬法庭的原因，一些扮演訴訟人員的同學(xué)顯得比較拘謹(jǐn)，我們只能從表面去了解案件事實，不能深入理解案件當(dāng)事人的心情、想法，也不能體會勝訴對自己的重要性。但被告和證人表現(xiàn)得尤為突出，聲情并茂，讓人感覺不出這是模擬法庭，如果不是事先知道，還以為是真正的被告。興湘八號隊擔(dān)任辯護人，都是我熟悉的學(xué)姐學(xué)弟，謝博洪學(xué)姐通過了司法考試，目前在律所實習(xí)，詢問被告時技巧性很強，總是能很快的抓住要點，有她這樣的辯護人一定很安心。張宇作為大二的學(xué)生也表現(xiàn)得十分不錯，沉穩(wěn)冷靜，把事先準(zhǔn)備好的東西一一展示給大家，有著良好的個人素質(zhì)。
雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它可能不夠?qū)I(yè)嫻熟的，但卻是誠懇的，動人的。真實的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內(nèi)心表露，均誠懇地反映出參賽選手對待這次模擬法庭的態(tài)度，我們觀看得也非常細(xì)致。我覺得這個模擬法庭活動開展的非常好，不僅使我們了解了法庭審判的程序，也讓我們更加直觀的感受到了，作為一名法科學(xué)生的責(zé)任與目標(biāo)。我將更認(rèn)真的學(xué)習(xí)模擬法庭這門課，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為以后從事相關(guān)法律工作打下夯實的基礎(chǔ)。
詐騙案模擬法庭觀后感 篇2
12月30日上午，我班積極參加組織的學(xué)生模擬法庭活動在學(xué)校順利舉行。雖然本人不是參加出庭的人員， 稍許有些遺憾， 但對于這場由本班同學(xué)精心準(zhǔn)備飾演的庭審還是充滿積極性的！法官、原告、被告、辯護律師、法警等都與法院正式 開庭無二樣。為了這次開庭，我知道他們付出了很多，犧牲了很多課余時間，看到他們忙碌的背影，我內(nèi)心頓感敬畏。
演出的時間到了，同學(xué)們走進模擬法庭，就像真的走上法庭一樣，每個同學(xué)表露出的神態(tài)都非常嚴(yán)肅、莊重、非常投入。從書記員宣讀法庭紀(jì)律開始，到審判長宣讀審判結(jié)果，所有參加表演的同學(xué)無一出現(xiàn)差錯�，F(xiàn)場氣氛緊張激烈，案件陳述環(huán)環(huán)相扣，雙方辯護依理據(jù)爭，我那顆期待的心也隨之而有起有落，從低谷到巔峰。那樣的氛圍、那樣的場面、那樣的氣勢叫人覺著肅然起敬。那刻的我猶如身臨其境于一場庭審中。整個過程既嚴(yán)肅緊張，又輕松活躍。雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它并不是真實現(xiàn)實的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的，真實的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內(nèi)心表露，都誠懇地反映出同學(xué)們對待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學(xué)也非常細(xì)致，謹(jǐn)慎的聽取他們的對話，言行，并不時提出意見、建議。大家還是認(rèn)為受益匪淺，親身體驗的感受超脫了課本的范圍，各種角色，被同學(xué)們表演得活靈活現(xiàn)，把各類人物形象刻化得淋漓盡致。 我覺得這個模擬法庭活動開展的非常好，不僅將我們在課本上所學(xué)的知識運用到現(xiàn)實中，也有機的將兩者合二為一，相輔相承，更加有利于我們對課本知識的掌握，有利于一些難點、要點的加深印象，消化吸收，從而也鍛煉了我們語言組織、表達能力、思維反映、邏輯推理等不同方面的能力。加強自我意識，發(fā)揮各人特長。通過這次模擬，我也覺得本來枯燥無味的課本內(nèi)容變得有趣、生動起來，正如別人說：“死讀書、讀死書”是沒有用的。就應(yīng)該把課本知識利用實踐的機會相結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)起來，才會輕松、易懂，事半功倍，自然也會對法律專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣。
通過舉辦這次模擬法庭，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中認(rèn)真審視自己，讓自己做一名合格的法律專業(yè)的大學(xué)生，同學(xué)們通過實際表演增強了同學(xué)們的實踐能力，激發(fā)了同學(xué)們的參與意識和表現(xiàn)欲望，增強了同學(xué)們的法律知識和法律意識以及遵守紀(jì)律的自覺性。
詐騙案模擬法庭觀后感 篇3
六一班 田昊鈺 12月4日是國家一年一度的法制宣傳日，同時，也是我國的首個憲法日。在這個特殊的日子里，保定市六一小學(xué)法制主任宋獻茹老師組織六年級一班的大隊委，準(zhǔn)備“模擬小法庭，法律在我心中”活動。
一、開展模擬小法庭活動
12月4日，在這個特殊的日子里，我們班開展了“模擬小法庭”活動。經(jīng)過兩個星期的緊張準(zhǔn)備，我們確定了案例，決定了參加人員。其中，有后悔莫及的被告，有昂首挺胸的法警。在課余時間，我們一起商討細(xì)節(jié)的完美，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的動作和細(xì)致的神態(tài)。看，在音樂教室，“被告”后悔地低著頭，用祈求的目光怯生生地望著合議庭，希望對自己網(wǎng)開一面，能夠從輕處罰；而“被告”的“親人”則捶胸頓足，失聲大哭。面對這一切，審判長、審判員也是愛莫能助??在法律面前，人人平等��！
在法庭辯論舉證中，原告和被告分別就
事實向“審判長”舉出證人、醫(yī)學(xué)證明書等證據(jù)。依據(jù)這些材料，作為審判長的我流利的進行著庭審的流程，從依法審問了被告人，尊重各辯護人的各種要求，請公訴人當(dāng)庭出示證據(jù)并質(zhì)證，到公訴人收表公訴意見，辯護人收表辯護意見，被告人的最后陳述，再到結(jié)合本案，收表看法和宣判，都在有條不紊中結(jié)束了。整個過程既嚴(yán)肅緊張，又輕松活躍。{模擬法庭觀后感300字}.
雖然這只是同學(xué)們自己演繹的一段，它并不是真實現(xiàn)實的，它也不是專業(yè)嫻熟的，但它確也是真實、誠懇的，真實的模擬現(xiàn)場，真實的人物刻化，真實的語言，真實的內(nèi)心表露，均誠懇地反映出同學(xué)們對待這次模擬法庭的態(tài)度，其他觀看的同學(xué)也非常細(xì)致，謹(jǐn)慎的聽取我們的對話，言行，并不時提出意見、建議。 二、知法懂法，營造法治社會 同學(xué)們通過觀看模擬小法庭，一方面開始關(guān)注身邊法律現(xiàn)象，感受到身邊的法制氣息越發(fā)濃厚的趨勢，另一方面增加了同學(xué)們對法律知識的興趣，通過我們最喜歡看的表
演形式，有效的傳播法律精神，達到普法、宣法的目的。
最值得一提的是，此次活動中，六一班的學(xué)生通過小學(xué)生最常見的玩耍打鬧致傷傷害賠償糾紛的案例，進行法庭的辯論，更加貼合學(xué)生生活實際地向?qū)W生們傳授法律知識，同學(xué)們在表演和觀看中感受到法律的嚴(yán)謹(jǐn)和魅力。
是啊，在法律面前人人平等！不論是誰，只要觸犯了法律，就會對他人、對家庭、對社會造成不同程度的傷害，自己也必須為此付出慘重的代價：小到付出金錢，大到付出生命……{模擬法庭觀后感300字}.
那么，作為小學(xué)生，我們又該從何做起呢？我們是未來祖國的棟梁，“少年強則國強，少年智則國智”。因此，我們從小要培養(yǎng)文明的舉止，守法的行為�，F(xiàn)在全社會都提倡和諧建設(shè)，我們也必須投入其中。當(dāng)然，單憑我們的力量是不夠的，還得小手牽大手，動員上一輩一起維護法律，遵守法律。 相信在我們的共同努力下，明天的陽光將會更加燦爛，我們的社會將會更加和諧！
