籃球裁判教學的觀后感精選

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籃球是一項團隊運動,不是某個人的運動,數(shù)據(jù)很重要,但數(shù)據(jù)未必贏得比賽,籃球裁判教學觀后感。

每一個隊伍都有每一個隊伍的特點,現(xiàn)實中如此,游戲中也是如此,現(xiàn)實中有的中鋒攻擊就是強,這個隊伍也會以中鋒做為一個主要得分點,用他們的理論是得內(nèi)線者得天下;有的隊伍,后衛(wèi)和前鋒的籃就是準,突破就是犀利,那得分的重任自然在外線,具體的范例,自己去NBA里找。

游戲由于同類人物的設(shè)置都是一樣,不要去提差異,游戲中,你按D就會投籃,這里最大的區(qū)別就是操作,每個組里的人的操作水平是不一樣的,操作的方式和心態(tài)也是不一樣的,所以一個隊伍也需要根據(jù)不同的操作狀態(tài)去定自己隊伍的主攻方向,而不是讓一個操作很差的G去亂扔三分。

當然這里就有人要問了,你說了半天,我連同組的人都沒見過,我怎么知道他的操作,那對不起,我上面的分析是針對一起玩的朋友的,如果是大家亂組的隊,不在討論之列。

籃球是一項讓自私的人變寬容的運動,如果你還不足夠?qū)捜,就請您不要再為了一些缺乏前提因素的問題而爭吵了!

打籃球的都知道,平時打球,要是防守對抗強,就說“跟打季后賽一樣”,要是大家都只得分不防守,那就是說“這打全明星呢”。今天中國男籃心態(tài)簡直如訓練一般。隨便的讓別人扣來扣去。

美國隊也知道,來中國地盤上,稍微玩一下就算了。如果不是第一節(jié)和第二節(jié)開局中國隊集體千年爆發(fā)的三分球人品,半場輸個三十分簡直跟玩一樣。

開局第一節(jié)還稍微好一點,沒怎么送球。從第二節(jié)后半段開始,29:29之后,那球送的,跟古彩戲法一樣,前一秒鐘還是中國隊員運著球,下一秒鐘一個黑人已經(jīng)在30米后面扣籃得分了。 科比、韋德、詹姆斯、霍華德輪番用盡了各種的體位,最后只好無奈的跑起了慢三步,心里暗想:“不扣了,中國隊今天不是在玩我們吧?”

姚明、易建聯(lián)根本不去籃下,因為進去了也白進去。姚明多次籃下要位,根本沒有人給球。后衛(wèi)們在第一節(jié)三分沖昏了腦袋以后,頓時掌管了中國的球權(quán),姚明被迫3次3分出手,易建聯(lián)更是4次,什么概念,尤納斯再通天本事也沒有辦法,所有布置的戰(zhàn)術(shù)頓時在中國控衛(wèi)手里化為了三種:弧頂三分、45度三分,底角三分,觀后感《籃球裁判教學觀后感》。

最后,終于“開了竅的”尤納斯腦子里只有一個想法:“丫愛怎么玩怎么玩吧,進了算逮到兔子,不進是‘美國防守侵略性太大,中國球員身體單薄!??當然官方的說法而已!

再給一組鏡頭: 姚明被犯規(guī)罰球,罰完球,被人打快攻,韋德一個箭步到籃下,居然是姚明跳起來封蓋,且不說韋德在空中焚香沐浴更衣之后把球投進。 在進攻端姚明罰球,位置最后,回頭防守,姚明跑在最前面。中國的后衛(wèi)不覺得羞愧么??? 同樣的例子還有很多。 德隆快攻上籃、韋德快攻上籃、保羅快攻上籃,最先快下的每次都看到是姚明! 中國的戰(zhàn)術(shù)是如此的特殊,以至于姚明冠絕全場的33分鐘左右的上場時間根本不夠用。他應該幻化成五個。然后真身抽出空來把中國后衛(wèi)輪流揍一遍。這些后衛(wèi)不是意識不行,不是體力不行,就是欠缺斗志,懶散慣了。第一節(jié)上來咬著牙的勁頭全部散掉了。

劉煒,好吧。他確實壓力很大,但是不得不說除了開局進了一個三分球以后,各種失誤,開局被基德完爆,第二、三節(jié)化身失誤版的阿爾斯通,只突破不進球。連續(xù)4、5次堅強的在被犯規(guī)失去平衡之后,依然穩(wěn)穩(wěn)的送給對方一個后場籃板。顯然急躁的老毛病又犯了。

陳江華,這么多年了。一點沒變化。開場那個突破進球確實漂亮。然后人就跟瘋了一樣,不管有人沒人,不停的快速運球,快速失誤,快速搶斷,快速進攻,快速被蓋帽。一位一次進攻能在半場附近來回運17秒的后衛(wèi),如果我是尤納斯,我堅決不會要。根本喪失戰(zhàn)術(shù)啊。

孫悅,確實打的越來越好了。除了傳球還有待提高以外。明顯一個標準控衛(wèi)的命,球隊逼著去打分位,結(jié)果現(xiàn)在除了積極的防守和三分球以外,助攻感覺比以前降低了很多。蓋帽,又見蓋帽,除安東尼之后又一個被釘在恥辱柱上的大個子:霍華德。 基里連科巔峰時候的布防意識和兇悍補防態(tài)度,非常贊。

順便贊一下朱芳雨的信心和李楠籃板的拼搏。中國男籃太缺少這樣的了。

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