雷鋒事跡展的觀后感篇一：
今天，老師帶領(lǐng)我們參觀了雷鋒展。
雷鋒展貌似一條“長(zhǎng)龍”，把我們弄得眼花繚亂。我們?cè)谥驹刚叩闹v說下感受著雷鋒精神的崇高與可貴，原本熱鬧的我們變得是那么安靜，仿佛進(jìn)入了雷鋒的世界......
第一個(gè)展板，描述了雷鋒用過的麻繩、凳子及生活物品，讓我們感受了雷鋒生活的艱辛和學(xué)習(xí)的刻苦。雷鋒7歲的時(shí)候就沒有了爹娘，他懷著對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)新社會(huì)無比的愛，從一個(gè)孤苦伶仃的孩子變成了人民學(xué)習(xí)的榜樣!
第二個(gè)展板，是雷鋒軍校時(shí)的畢業(yè)照，透過他瘦小的身影我們看到了雷鋒的英俊和高大，看到了雷鋒的刻苦訓(xùn)練和對(duì)戰(zhàn)友的關(guān)愛。他時(shí)時(shí)刻刻都要盡可能多的給他人幫助，對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)，而從不計(jì)較個(gè)人得失。
第三個(gè)展板，讓我們不得不忍住眼淚，雷鋒開著車，被木板打倒了，戰(zhàn)士們立刻把雷鋒送到醫(yī)院，但還是搶救無效死亡，班長(zhǎng)好像聽到了雷鋒說的最后一句話：“一定要為人民服務(wù)!”戰(zhàn)友們圍著雷鋒的遺體，失聲痛哭......
凝視在展覽板前，心情久久不能平靜，雷鋒的事跡告訴我們?nèi)绾卧谄椒仓谐删蛡ゴ螅绾卧趷鄣姆瞰I(xiàn)中獲得永生。
后面還有很多這樣的人：李文祥、孟瑞鵬......
讓我們把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大!
雷鋒事跡展的觀后感篇二：
看完雷鋒精神事跡圖片展覽后的觀后感是：
雷鋒7歲就成了孤兒，沒有了依靠，但他卻艱苦奮斗，精神可佳，我感動(dòng)了，他不比吃不比穿，我也像雷鋒一樣，
不比吃不比穿，學(xué)他的樸素精神。
雷鋒很愛幫助人，戰(zhàn)場(chǎng)上他把自己的飯送給戰(zhàn)友。送迷路的大娘回家，讓她們一家人團(tuán)圓。幫戰(zhàn)友縫被子，給戰(zhàn)友講<<毛澤東選集>>教小朋友學(xué)習(xí)，這些我們都可以學(xué)習(xí)。
雷鋒曾說過一句話，最讓我感動(dòng)：“我堅(jiān)決做到頭可斷，血可流，決不在敵人面前屈服，投降。我把我可愛的青春獻(xiàn)給壯麗的祖國(guó)。
雷鋒是我們的好榜樣，我們要立志像他學(xué)習(xí)。
雷鋒事跡展的觀后感篇三：
雷鋒，一位曾被毛澤東題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的傳奇人物;雷鋒，一位人人皆知、人人向他學(xué)習(xí)的神話般的人物;
雷鋒，一位個(gè)生命已不再，但精神卻永存的人物。
為紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞發(fā)表50周年，我們?cè)诖髲B的組織下，參加了“永遠(yuǎn)的雷鋒”大型主題展覽。展覽按照雷鋒的五種精神布展，對(duì)雷鋒精神的時(shí)代進(jìn)行解讀;采用歷史橫斷面的方法，展示了首都北京學(xué)雷鋒活動(dòng)的最新成果。參觀展覽是短暫的，但是活動(dòng)給我們的深思卻是悠長(zhǎng)的。
此刻的中國(guó)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)無處不在，在很多人看來，掙錢是第一目的，因此，學(xué)雷峰的行為日漸其少。我們的時(shí)代真的不需要雷鋒精神了嗎?作為21世紀(jì)的中國(guó)青年一代，我們有什么理由能讓這種偉大崇高、流傳世界的精神消失;有什么理由不去成為傳播和學(xué)習(xí)雷鋒精神的生力軍。
在我的這邊就有這樣一群人??每當(dāng)周邊社區(qū)的老人們遇到困難時(shí)，總會(huì)及時(shí)伸出援助的雙手;定期帶著食物衣服進(jìn)行上門幫扶活動(dòng);用心幫顧客找尋丟失的東西;幫忙行動(dòng)不便的人提起沉重的行囊;經(jīng)常幫顧客拾起地上的垃圾??他們?cè)趰徫簧媳M職盡責(zé)，從不忽略工作中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，高質(zhì)量、高效率完成本職工作，他們每時(shí)每刻都在傳播雷鋒扶老攜幼、扶危濟(jì)困、助人為樂的精神。雖然我說不上他們每個(gè)人的名字，但是他們都有一個(gè)共同的名字，就是甘家口大廈
員工!從大學(xué)畢業(yè)到大廈工作，短短的五年時(shí)間里，讓我明白只有樹立為人民服務(wù)的人生觀，在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)，發(fā)揚(yáng)助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，才能對(duì)人生的目的有更深刻的理解，才能以正確的態(tài)度對(duì)待人生、對(duì)待生活。
時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神!讓我們當(dāng)代青年人，在“三個(gè)代表”重要思想指引下，在大廈領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，豐富雷鋒精神的內(nèi)涵，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，在對(duì)完美道德風(fēng)尚的追求中，倡導(dǎo)雷鋒精神，繼續(xù)把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
