最新《同上一堂課雷鋒告訴我》觀后感

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《同上一堂課,雷鋒告訴我》觀后感范文一

3月6日老師和同學們一起看了一段視頻《同上一堂課,雷鋒告訴我》。

這段視頻給我的感觸很深,雷鋒是一個樂于助人的人,他為了革命事業(yè)獻出了自己寶貴的生命,當時他才22歲。雷鋒雖然已經(jīng)走了,可他的精神卻永遠留在了我們每個人的心中!雷鋒的夢想是把有限的生命投入到無限的革命事業(yè)中去。而有夢想就必須要去追求,也就是為夢想拼搏!

在節(jié)目當中,有幾位嘉賓講述了自己的故事,其中令我印象最深刻的就是楊威,他是2008年北京奧運會男子體操全能冠軍,他就是為夢想而拼搏的典型。他說過:“夢想并不在于你有多崇高,而是在于拼搏和努力!边@句話我一直銘記在心。他從5歲就開始練體操,他的目標就是能為祖國爭光,拿第一。因此他付出了很多,2004年他因重大失誤取得第7名,與金牌擦肩而過。于是在2004年至2008年這4年里他訓練更加刻苦,在2008年,他辛苦的付出終于得到了回報。是呀!在追求夢想的過程中是艱苦的,也會遇到許多挫折與困難,但只要不放棄,夢想就會有實現(xiàn)的那一天。當我看到這些時,我就在問自己:“到底有沒有真正努力過!”楊威老師要拿金牌的動力就是04年的那次失誤。我的夢想是可以當一名飛行員,而我的動力是什么呢?我不知道。我總是抱著一種能當就當,不能當就算了的心態(tài)?煽戳诉@段視頻之后,我才明白要堅持努力去追求夢想,這就是雷鋒與楊威老師教會我的“為夢想拼搏”!

這堂課使我受益匪淺,為夢想拼搏的雷鋒精神我會一直記在心中,希望所有同學能努力去追求夢想,實現(xiàn)夢想。

《同上一堂課,雷鋒告訴我》觀后感范文二

今天在老師的組織下,我們一起觀看了《同上一節(jié)課雷鋒告訴我》。雖然這段視頻很短,但它給了我很大的觸動。

“一個人做一件好事不難,難的是一輩子做好事不做壞事!睏钔谥v臺上說,他對雷鋒精神最為感動,就是這種堅持的信念,對夢想的堅守。正因如此,他實現(xiàn)了夢想。我的夢想是做一名老師,當然我現(xiàn)在為之奮斗著。做一名老師可能會很辛苦,但我不怕。雷鋒出差一千里,好事做了一火車。做老師為祖國培養(yǎng)人才,我做的好事甚至沒有雷鋒叔叔做的十分之一,我怎么敢說累呢!楊威叔叔的夢想是做一名體操運動員,為國添彩。我的夢想沒有他那么遠大,但我的夢想也能幫助國家。為國家照顧祖國的花朵,讓這些花都芬芳馥郁,讓他們永遠開不敗,這便是我這個“園丁”的責任。雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,“不經(jīng)風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進,這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。”我只有經(jīng)歷種種困難,才能爬上夢想的高峰。

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們五十多年了,他留下了一個響亮的名字——雷鋒,留下了一個永不消逝的精神——雷鋒精神。

《同上一堂課,雷鋒告訴我》觀后感范文三

3月5日下午3時,我們?nèi)熒^看了專題教育片《同上一堂課:雷鋒告訴我》,使我深受感動。

課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺,以不懼挑戰(zhàn)、為祖國榮譽拼搏的經(jīng)歷為主線,用簡單樸素而又風趣的語言作了一場激情洋溢的的勵志演講,贏得了全場陣陣熱烈的掌聲。他還與同學們親密互動,首次在全省中小學生面前展示奧運金牌,鼓勵我們在困難面前堅持夢想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。堅守平凡的“心靈導盲師”張龍則給同學們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術團,開設形體訓練課的親身經(jīng)歷。她用開創(chuàng)性的方式幫助盲童打開認知世界的窗口,用她對盲童無私奉獻事跡告訴我們,“雷鋒不只是一個名字,更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻,更是一種責任”。最后一位壓軸上場的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟,她用集善成山,匯聚社會愛心共同拯救“1斤半早產(chǎn)兒”壯壯的故事,結(jié)合她自身的實際行動為孩子們詮釋*的雷鋒精神,扶貧濟困、樂于助人的雷鋒精神就在你身邊,人人都能做*的雷鋒。短短數(shù)分鐘,在孫汀娟極富感染力的演講中,流露出來對學生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀,讓我們無不倍受感動。演講最后,她深情寄語,希望我們在新的學期以及今后的人生中,都能將雷鋒精神作為動力,不斷進步,實現(xiàn)自己的夢想。

我作為*的小學生,從小就要樹立遠大理想,從小學好為人民服務的本領。向雷鋒爺爺學習,學習他全心全意為人民服務,為了人民的事業(yè)無私奉獻的精神。像奧運冠軍楊威那樣堅持夢想,勇奪第一,像張龍老師那樣無私奉獻,幫助他人,像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益,奉獻愛心。學雷鋒從自己做起、從身邊做起,從點滴做起,追憶雷鋒品質(zhì),傳承雷鋒精神,為在全社會形成“人人學雷鋒”社會道德新風尚而努力。


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