大魚海棠觀后感【1】
劇情簡(jiǎn)介：所有活著的人類，都是海里一條巨大的魚;出生的時(shí)候他們從海的此岸出發(fā)。他們的生命就像橫越大海，有時(shí)相遇，有時(shí)分開……死的時(shí)候，他們便到了岸，各去各的世界。四十五億年前，這個(gè)星球上，只有一片汪洋大海，和一群古老的大魚。在與人類世界平行的空間里，生活著一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩、遵守秩序的族群，他們?yōu)樯窆ぷ�，掌管世界萬物運(yùn)行規(guī)律，也掌管人類的靈魂。他們的天空與人類世界的大海相連。他們既不是神，也不是人，他們是“其他人”。少女椿，作為生家族的繼承人，掌管著海棠花的生長(zhǎng)。不惜違背族人戒律，逆天而行，在海底世界秘密飼養(yǎng)人類少年的靈魂??一條拇指大的小魚。
在進(jìn)影院之前，對(duì)《大魚海棠》的預(yù)期并不高。一是對(duì)略顯壓抑的預(yù)告片風(fēng)格徒生距離感，二也是因?yàn)楣娺^于爆棚的期待值而徒增了幾分警惕性。的確，“12年磨一劍”這樣的名號(hào)，實(shí)在有著太強(qiáng)的情感殺傷力，尤其是，這還是一部動(dòng)畫片，一部充滿畫風(fēng)精致的中國(guó)元素的動(dòng)畫片。
可事實(shí)上，《大魚海棠》的好，遠(yuǎn)不需要用所謂滿是波折的制作過程和“堅(jiān)持到底”的職業(yè)精神作為吸引公眾的宣傳計(jì)劃的邊角料。簡(jiǎn)單形容，《大魚海棠》就是兩個(gè)字：美哭。
在編劇梁旋所架構(gòu)的故事里，存在著一個(gè)和人間平行的世界，在這個(gè)世界里，生活著一群掌控人界各種自然規(guī)律的族群，同時(shí)還掌管死去人類的靈魂，他們非人非神，并把自己稱作“其他人”。而《大魚海棠》最大的亮點(diǎn)，就在于對(duì)這個(gè)世外桃源之地的完美展現(xiàn)。
關(guān)于畫面，好像過多的贅述也不如自己去影院親身體驗(yàn)。就像在幾年前《大魚海棠》的劇照就在壁紙界廣為流傳，成片中的每一幀畫面，都是一副美麗的畫作，這是區(qū)別于3D的精細(xì)還原美，而獨(dú)屬于二維動(dòng)畫的質(zhì)感??一種滿是空靈與沉靜的質(zhì)感。
而這種空靈之美，又恰恰和影片中數(shù)不清的中國(guó)傳統(tǒng)元素?zé)o縫對(duì)接，成為相輔相成的一個(gè)整體：那些以福建土樓為原型的居所，靈婆和鼠婆的住處，鯤生活過的在天井處的小水池，靈婆給椿用作通行信物的古玩核桃、鼠婆在重回人間路上滿是戲曲味道的唱詞、人類世界曇花一現(xiàn)的商船和城池、椿的房間的細(xì)節(jié)布置……以及更宏觀層面的祥云、八卦圖、仙鶴、中國(guó)紅、金黃對(duì)稱等等。至于爭(zhēng)議頗大的是否有抄襲宮崎駿一說，盡管兩位導(dǎo)演此前予以否認(rèn)，不過人物造型上的確有相似感，畫風(fēng)上也有日系遺風(fēng)??但說實(shí)話，都尚不到抄襲的地步。
看得出來，至少在美術(shù)設(shè)計(jì)上，《大魚海棠》是頗下了一番功夫的，特別是結(jié)合著故事架構(gòu)，編劇也對(duì)這“另一個(gè)世界”的世界觀和人物背景設(shè)定地足夠龐雜。前期宣傳中，單是人物海報(bào)就發(fā)了30張，很多造型各異的角色也讓人心生好奇。遺憾的是，兩位導(dǎo)演并未在這些本可出彩的配角角色上過多著墨，更多時(shí)候，無論是可愛的雎鳩還是風(fēng)格十足的毛人，他們都只是這個(gè)奇異世界背景板上無足輕重的一小部分。
這其實(shí)也引出了擔(dān)憂：在拿諸多上古傳說做引子，美哭的畫風(fēng)做面子之下，翻開《大魚海棠》的里子，究竟還能剩下什么?
從最終成品看，這個(gè)幾乎所有短片改長(zhǎng)片的項(xiàng)目都曾存在過的問題，《大魚海棠》亦沒能幸免。
骨子里，編劇梁旋仍然講述了一個(gè)略顯中二的三角愛情，一段備胎養(yǎng)成并為愛獻(xiàn)身的奮不顧身??如果脫離了動(dòng)畫的形式而作為一部真人電影，這大概也只是個(gè)三流的韓劇故事吧。事實(shí)上，并不是說愛情故事不能講，而是在如此宏大的鋪開下，這樣一個(gè)愛情故事并不足以承載起整部電影的意境，更不足以讓其試圖傳遞的世界觀清楚地直抵人心。況且，在這個(gè)三角愛情中，也只有那個(gè)“癡情備胎”湫的形象立住了�；旧�，兩個(gè)新手導(dǎo)演犯了把如何短片長(zhǎng)片化上的通病，龐雜的世界觀只是三角戀的陪襯，敘事無力，最后除了一個(gè)癡情備胎什么也沒立住，導(dǎo)致美哭的畫風(fēng)成了有意沒境的花拳繡腿。
不過，對(duì)于大多數(shù)觀眾來說，即便沒有帶著或12年或6年或3年的情懷而來，相信也會(huì)被兩位年輕導(dǎo)演的堅(jiān)持與努力所帶來的這部滿是誠(chéng)意的作品打動(dòng)。而且從電影中無限龐雜的世界與角色設(shè)定來看，未來無論是外傳前傳還是續(xù)集，都有大把的素材等待開發(fā)，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，《大魚海棠》絕對(duì)具備成為一個(gè)超級(jí)IP的潛力。
而相比真人電影，動(dòng)畫電影是個(gè)更強(qiáng)調(diào)分工和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)類型，從這個(gè)角度，注定會(huì)在暑期檔引發(fā)《大圣歸來》之后又一波動(dòng)畫熱潮的《大魚海棠》，連同著兩位導(dǎo)演的B&T動(dòng)畫工作室，或許會(huì)對(duì)未來中國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)走向成熟的工業(yè)體系，產(chǎn)生不可估量的影響??在這讓人期待的美好未來面前，會(huì)產(chǎn)生多少億票房，反而顯得無足輕重了。
大魚海棠觀后感【2】
幾天前沒看任何影評(píng)的時(shí)候，我也去電影院看了《大魚?海棠》�？赐暌院螅艺娴暮苁�。可是我的失望和你的失望不一樣：你失望在這部片子怎么這么爛，而我失望在它讓大家失望。
我想講講我的人生經(jīng)歷。
從三歲開始我媽就教我背唐詩(shī)，到我六歲上學(xué)的時(shí)候，唐詩(shī)三百首沒全背會(huì)，起碼也背下一半了。從小寫文章我就知道引經(jīng)據(jù)典，也得過老師表?yè)P(yáng)，也上過報(bào)紙。
我不是附庸風(fēng)雅，而是從小養(yǎng)成的興趣愛好讓我真的深愛著中國(guó)古典文化。我喜歡讀書，喜歡讀歷史，感嘆歷史人物的興衰命運(yùn)，我覺得中國(guó)文化養(yǎng)育了一代又一代文人賢士。也喜歡讀詩(shī)詞，我覺得漢語太美妙了，哪怕一個(gè)字都可以那樣傳神。
直到上了高中，我被父母告知著讀理科才能找到好工作，讀文科沒什么用。我在學(xué)校的理科尖子班里，周圍都是數(shù)學(xué)大神，物理學(xué)霸，我原本還帶著那份從前的清高，寫起文章來恣意瀟灑，卻等來身為班主任的語文老師告訴我，考試時(shí)候批卷老師哪有時(shí)間分析你晦澀的哲思，改!改!改!
改!我一向愿意聽取別人的意見并積極改正。
再改!把老師可能看不懂的都改掉。
再改!!!生活如酒，生活如詩(shī)，生活如歌。
我不服，直到有一天，忘了是哪個(gè)老師放一場(chǎng)名校辯論會(huì)給我們看，我感受著雙方的唇槍舌戰(zhàn)，思考著他們的思考方式，聚精會(huì)神之時(shí)，從身邊正在做數(shù)學(xué)習(xí)題的學(xué)霸男那邊幽幽地傳來了一句：有什么用啊。
是啊，有什么用啊，他們討論的問題這個(gè)重要還是那個(gè)重要，這么做對(duì)還是那么做對(duì)，孔子說的那些東西，政治問題，我們辯論它有什么用啊?有什么用啊?你不理解你的生活沒有如酒如詩(shī)如歌，你不屑寫這樣的陳詞濫調(diào)，有什么用啊?
從此我的世界明朗了，原來一切問題都可以用這個(gè)問句來解答!
我告訴自己：從此我的生活要一直如酒如詩(shī)如歌，在我根本不感興趣完全不喜歡卻整天被推崇圍繞著我的數(shù)理化里沉醉描繪歌唱。因?yàn)橹挥兴麄兪怯杏玫摹?/p>
沒有什么比在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常大的學(xué)校和班級(jí)里接觸著沒有共同愛好沒有共同話題做著完全不感興趣的事情更加煎熬。回想起來，那仍然是我人生中最煎熬的一個(gè)階段。我質(zhì)疑自己，質(zhì)疑我的班主任經(jīng)常給我們講的做人圓滑論。別人的高三是被學(xué)習(xí)充實(shí)著的，而我，回憶起來只有被有用論逼著的不快樂。果然，消極情緒帶給我的就是高考失利，盡管我仍然上了985，卻和那些學(xué)霸男們差了不止一個(gè)層次。我原本不應(yīng)該這樣的。
始終被貫徹的有用論徹頭徹尾地改變了我。如今，我已早已不再是初中那個(gè)寫小說讀詩(shī)歌的文藝少女，我甚至忘了自己曾經(jīng)那么文藝，我是一個(gè)逗逼，我宣揚(yáng)著高逼格的東西，我和所有人一樣，不會(huì)沒事拿一本《詩(shī)經(jīng)演》來讀，只知道這個(gè)對(duì)工作有用我要學(xué)，這個(gè)可以讓自己會(huì)說話，高情商我要看。讀哪些書，看哪些文章，全部都以有什么用為宗旨。
但是，看了這樣的段子我還是笑不起來：
有一天，我回家翻看以前的書，看到我那本破舊不堪的《唐詩(shī)三百首》，側(cè)面粘合的部分已經(jīng)開膠，有的內(nèi)頁(yè)被小時(shí)候的我用鉛筆涂畫得很亂，封皮上那層塑料薄膜已經(jīng)快要脫皮。我也能在看到它的時(shí)候想起自己當(dāng)年在屋里拿著書走來走去地背誦《大林寺桃花》，想起小學(xué)時(shí)候讀到李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”時(shí)萬分驚喜地和我媽感嘆好久這天才描繪出的強(qiáng)烈的畫面感，想起初中時(shí)候一邊聽老師講著蘇軾的一生，一邊胸懷壯闊地讀起他豪邁的詩(shī)詞，視他為偶像。
或者想起當(dāng)初想要成為作家的夢(mèng)。
《大魚海棠》，其實(shí)上映第一天我就去看了。但是影評(píng)我寫了幾天。我對(duì)它失望，卻也對(duì)大家的失望失望。
它真的很爛。畫面、故事背景、配樂再好，也難以改變這個(gè)故事的格局之小完全詮釋不了逍遙游的內(nèi)涵，貫穿始終的中華元素也僅僅起了符號(hào)的作用。它一點(diǎn)都沒有體現(xiàn)中國(guó)文化的博大精深，深邃的內(nèi)涵。
主線就是一見鐘情為你去死的愛，我覺得導(dǎo)演最初想表現(xiàn)的應(yīng)該是中國(guó)文化中義薄云天知恩圖報(bào)死不足惜的這種品質(zhì)，結(jié)果后面表達(dá)出來的完全無原則不負(fù)責(zé)任的偏執(zhí)的愛情。并且他們的愛情看不出什么內(nèi)涵，感情來得太露骨，反而一直在用煽情感動(dòng)觀眾�？吹倪^程中一直在期待，卻一直很尷尬。
電影開始句子的玄妙真的讓我誤以為故事會(huì)講得多么精彩呢，結(jié)果只有幾句與劇情無關(guān)的臺(tái)詞。剛開始看到鼠婆，我以為會(huì)有什么驚天大陰謀籠罩全局，結(jié)果最后她只作為一個(gè)不能打開海天之門的鋪墊走了。
祝融、后土我好想看看他們的故事他們的能力，可是角色設(shè)定為配到不能再配的路人甲。明明這才是中華文化。
臺(tái)詞直白到“我好后悔那晚沒有抱住你”，腦補(bǔ)一大堆網(wǎng)絡(luò)言情虐戀作死小說。
我想說的是那樣純潔的感情執(zhí)著的堅(jiān)持幼稚之后的成長(zhǎng)都是會(huì)讓觀眾感到美好的，但是哪怕不說故事的淺顯沒有深意，細(xì)節(jié)的欠缺讓里面的感情也沒有打動(dòng)我。我們的失望在于明明可以講得很好的故事卻成了這樣。
看完我立刻重看了一遍《千與千尋》，它沒有我們博大精深的中國(guó)文化做支柱，沒有“每個(gè)人都是一條大魚”這樣深刻的設(shè)定和玄妙的想象，卻把一切顯得那樣的合理，留給我們的哲思有很多很多，比有我們的中華文化做底的大魚多得多。
我想，我們對(duì)《大魚海棠》很失望，但是不能對(duì)中國(guó)文化失望。
就像《大魚海棠》不一定非要加入愛情才會(huì)更賣座，反而愛情成為了它失敗的原因，我們傳承中華文化，不是看學(xué)習(xí)它有沒有用，而是因?yàn)樗覀儞碛辛藘?nèi)在的涵養(yǎng)，這就已足夠。
我沒什么才能，但是我喜歡汪涵，我覺得他有文化有內(nèi)涵，并且他在傳承，他在宣揚(yáng)。我覺得也是一次救場(chǎng)，有一段話他說得比《我是歌手》那次還要好：
去年金鷹節(jié)，謝娜拿上四個(gè)盒子，盒子下面有四個(gè)物品，讓主持人臨場(chǎng)發(fā)揮把這些東西跟金鷹節(jié)聯(lián)系在一起。撒貝寧的是一只鴨子，他說鴨子長(zhǎng)大變成金鷹飛走了。華少的是一顆仙人掌，他說電視人的精神像仙人掌一樣堅(jiān)韌。何炅的是筷子，他說電視人就該像筷子一樣團(tuán)結(jié)。汪涵是最后一個(gè)，盒子里是空的，打開盒子后汪涵的表情是這樣的，然后他說：我在這一刻突然想起一個(gè)人，曹植在遇到他人生最大危險(xiǎn)時(shí)，七步成詩(shī)，當(dāng)然結(jié)局沒有改變。我在這個(gè)地方看到我要推薦的這個(gè)東西(空氣) 七步 你別說給我七步 你給我七十步我都可能說不出詩(shī)一樣的語言七百步有可能還可以 因?yàn)榭梢蕴与x演播廳 逃離尷尬。|說到詩(shī)，還好前段時(shí)間我看了木心先生的一段詩(shī)，我覺得特別的好，可以念出來緩解一下我這一刻的尷尬：樹蔭下 一壺酒一塊面包一卷詩(shī) 你依偎著我歌唱 原野就變成了天堂。演播廳，一個(gè)奇葩的禮物，一個(gè)慌張的主持人，如果不用任何語言，您就可以接受，那演播廳也就變成了天堂。||我這個(gè)禮物是沒有，我突然想起道德經(jīng)里一句話，有是萬物之所始，無是萬特之所母，十屆金鷹節(jié)，我們有太多太多驕傲。但是我們要把這個(gè)有緊緊地放在心里，把這個(gè)驕傲放在心里，我們將來，面對(duì)著現(xiàn)在逐鹿中原一般的戰(zhàn)場(chǎng)，大屏幕，小屏幕，新媒體，互聯(lián)網(wǎng)，我們要把這可能的無的危機(jī)時(shí)時(shí)地放在腦子里，所以我要把這無送給我們所有的電視人送給金鷹節(jié)所有的參與者，要把這小小的危機(jī)放在心里。|但是還好，我們場(chǎng)上有筷子。十年前我們一枝獨(dú)秀，蕩氣回腸，十年后，我覺得我們應(yīng)該和新媒體合作成為一雙筷子，共同夾起電視的盛宴，奉獻(xiàn)給所有的觀眾。|我覺得我們應(yīng)該很好的去看待這個(gè)仙人掌，因?yàn)槭曛拔覀兊氖聵I(yè)迎接著所有人的目光，我們像闊葉林一樣恣意的生長(zhǎng)，一排排一行行。|而十年后的今天，我們放低自己的姿態(tài)，表示自己的謙虛，我們用濃郁的顏色告訴大家，我們依然是可以恣意的生長(zhǎng)，我們用小小的尖刺告訴所有人，所有說電視將來不可能有希望的人，我們依然斗志昂揚(yáng)!我覺得說到這個(gè)地方 如果大家愿意接受我們的禮物的話 請(qǐng)大家用力地鼓掌，因?yàn)樗杏^眾的掌聲 才是這一刻我們電視人肩膀上所扛下的最美的勛章!
引用文中的豎線是我自己劃分的他說話的層次。我讀到最后，眼淚就在眼眶里，心里面很激動(dòng)很激動(dòng)。
真好，中國(guó)文化，應(yīng)該這樣。
