1.我誦讀，我快樂
國學(xué)是我們的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。讀國學(xué)，我明白了好多好多：
光陰
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊鳛橹袑W(xué)生，我們要把握好我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間是學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在正處青春年華，蓬勃茂盛，時(shí)間就是生命，為了美好的未來，我們要珍惜時(shí)間，否則就造成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲�！钡倪z憾。
毅力
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成大事的人必定有毅力 ， 沒有毅力的人一定一事無成。有毅力做事才會(huì)有始有終，有所成就�！兑住愤@本書就是用竹條一根一根的串起來的.這告訴我們：“有志者，事竟成”。
國學(xué)是一種樂趣、國學(xué)是一種精華，今天的我們應(yīng)該通過業(yè)余時(shí)間對國學(xué)進(jìn)行更深入的了解與研究。我想，作為一名中國公民，就理所應(yīng)當(dāng)熟悉和了解我們的國學(xué)，使國學(xué)更加發(fā)揚(yáng)光大并走向世界，讓世界了解中國。
今后, 我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭!
2.《國學(xué)經(jīng)典誦讀展示》觀后感
上下五千年，出過多少英雄豪杰;上下五千年，又出過多少壯闊史詩;上下五千年，又出過多少文人墨客：他們用自己的神來之筆，或謳歌歷史，或頌唱英豪，或寄情山水。李白的豪放灑脫，杜甫的情誼深深，白居易的言簡意賅……。一個(gè)個(gè)詩人沾墨揮毫寫下的詩詞，在雙語師生的共同演繹下，為國學(xué)歷史的畫卷增添了一朵朵色彩斑斕的花朵。《木蘭詩》的表演氣勢激昂，含著木蘭的愛父之心，愛國之魂。不聞爺娘喚女聲，作為一名女子，木蘭把對家鄉(xiāng)的思念埋入心底。愿騎千里足，送兒還故鄉(xiāng)，不愿享用京城的榮華富貴，而是回去與家人團(tuán)聚。一位女子，孝敬父母，深愛國家，愿女扮男裝，替父從軍。這種勇氣和果斷是多么可貴啊。北國風(fēng)光，千里冰封萬里雪飄。風(fēng)的冷，冰的透，雪的白，國的美，在雙語師生深情的誦讀下，異常生動(dòng)的冬景呈現(xiàn)在大家面前，祖國江山的美好，讓無數(shù)人沉醉于其中，雙語體育館頓時(shí)響起了雷聲般的掌聲。國學(xué)之經(jīng)典，是歷史之精華，是美好的唱曲，值得我們?yōu)橹腥A五千年的輝煌歷史而自豪，驕傲。國學(xué)經(jīng)典誦讀展示會(huì)雖已結(jié)束，但同學(xué)們的精彩表演，老師們的激情誦讀將一直激勵(lì)著我們新一代的青少年努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)和技能，建設(shè)我們的祖國，讓我們的偉大祖國更加繁榮富強(qiáng)，屹立于世界頂峰。
