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篇一

20xx年，xxx黨支部緊緊圍繞市直機(jī)關(guān)工委和市局機(jī)關(guān)黨委中心工作任務(wù)，聚焦黨建主業(yè)，認(rèn)真貫徹落實基層黨建三年行動計劃，努力以黨建服務(wù)中心大局，推動xx各項工作更上一層樓�，F(xiàn)將支部20xx年的黨建工作情況總結(jié)如下：

一、工作情況

（一）突出扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。我支部高度重視，嚴(yán)格落實“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”總要求，積極組織全體黨員開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，結(jié)合本院實際，認(rèn)真謀劃、嚴(yán)格落實，確保主題教育取得實實在在的效果。其中，開展專題輪訓(xùn)9次，組織黨員原原本本通讀《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《思想學(xué)習(xí)綱要》，通過觀看黨風(fēng)廉政教育專題片，邀請xx市委黨校黨建與統(tǒng)戰(zhàn)理論教研部主任、黨建副教授xxx講授“學(xué)習(xí)中共黨史，不忘初心使命”專題黨課等，讓黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。革命傳統(tǒng)教育3次，組織黨員到xx市圖書館觀看“市慶祝新中國成立70周年檔案展”和“不忘初心、牢記使命”主題教育檔案文獻(xiàn)展巡展，前往xx館開展愛國主義教育，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)黨史和新中國史、感受黨建成果、強(qiáng)化黨紀(jì)觀念，切實提高黨員的黨性修養(yǎng)、思想覺悟和道德水平。書記講專題黨課1次，我圍繞“初心與使命”的主題，結(jié)合我院服務(wù)工作給黨員講授專題黨課，從“中國共產(chǎn)黨的初心和使命是什么”開始講起，高度概括了“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要意義，緊密結(jié)合我院的工作實際，重點突出地指出每名黨員要用嚴(yán)守規(guī)矩、珍惜崗位、盡職盡責(zé)來守住初心和使命。交流研討4次，組織黨員研究討論“不忘初心、牢記使命”主題教育開展安排，結(jié)合主題教育交流學(xué)習(xí)心得體會，查找黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，列出問題清單，明確整改方向。亮身份、亮職責(zé)、亮承諾2次，結(jié)合主題教育，組織黨員按黨員先鋒崗創(chuàng)建要求，對xx區(qū)用電、用火、消防設(shè)備設(shè)施及走火通道等情況進(jìn)行全面檢查和整改，組織支部黨員到區(qū)開展環(huán)境清潔，有效提升xx區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，促進(jìn)的文明衛(wèi)生意識提高。專題組織生活會1次，組織黨員結(jié)合學(xué)習(xí)和實際工作認(rèn)真檢視問題、剖析問題，提出整改舉措，抓好問題整改落實，將“立行立改”與“長效推進(jìn)”相結(jié)合，把主題教育中形成的好經(jīng)驗好做法國定下來，形成長效機(jī)制，把守初心擔(dān)使命轉(zhuǎn)化為建設(shè)好工作任務(wù)的實際行動。

（二）突出規(guī)范黨內(nèi)政治生活常態(tài)化制度化。一是嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”和固定主題黨日等組織生活制度。支部制定了20xx年黨建工作計劃及20xx年主題黨日活動計劃安排表，明確全年工作重點，將黨建工作按月分解落實。認(rèn)真做好黨支部會議記錄，并定期對黨小組會議記錄進(jìn)行抽查。今年以來，支部召開黨員會議xx次，支委會xx次，組織生活會xx次，民主評議黨員xx次，開展支部書記、委員、優(yōu)秀黨員講黨課xx次，開展了主題黨日活動xx次，談心談話xx次，走訪慰問退休人員xx次，黨員志愿服務(wù)xx次。二是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。支部始終把學(xué)習(xí)教育作為教育管理黨員的重要抓手，通過組織集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)討論、學(xué)習(xí)先鋒模范、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)等，以線上、線下相結(jié)合的方式，把思想、黨的十九大精神、對工作的重要指示精神以及新修訂的《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)深誤透，把學(xué)習(xí)教育貫穿全年的黨建工作任務(wù)中，提升全體黨員的黨性修養(yǎng)，堅定黨員的理想信念。三是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過觀看警示教育專題片《惡傘》，并撰寫觀后感等形式對黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)進(jìn)行教育，不斷筑牢全體黨員干部反腐倡廉思想防線；堅持談心談話、值班、“三重一大”等規(guī)章制度，推動黨建活動制度化、規(guī)范化，使全體黨員干部勤政廉政意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

（三）突出黨建工作與中心工作“兩促進(jìn)、兩不誤”。支部堅持黨建與業(yè)務(wù)有機(jī)融合、相互促進(jìn)，切實開展服務(wù)群眾工作，走好群眾路線，樹立群眾利益無小事的觀念，確保黨建工作與中心工作“兩促進(jìn)、兩不誤”。一是亮身份踐承諾。積極開展“亮身份、踐承諾、做表率”活動，動員黨員干部在與群眾密切相關(guān)的安全消防隱患排查、消防安全培訓(xùn)、日常晨檢等工作與清潔打掃、健康體檢等志愿服務(wù)活動中戴黨徽、亮身份，深化對黨員身份認(rèn)識，促進(jìn)在服務(wù)群眾時履職盡責(zé)。二是提升群眾服務(wù)質(zhì)量。一方面，落實xx區(qū)道路維修項目工程，我院xx區(qū)至xx生活區(qū)現(xiàn)有道路狹窄，部分是沆洼泥土路面，沒有路燈照明，為此，我們積極向市財政申請xx區(qū)道路維修項目專項資金，對這段道路進(jìn)行擴(kuò)寬、鋪設(shè)水泥路面及安裝照明路燈，切實提高為民辦事效能，解決群眾關(guān)心的實際問題和關(guān)乎切身利益問題。另一方面，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，上半年邀請東華醫(yī)院醫(yī)療團(tuán)隊來我院為進(jìn)行了一次全面的健康體檢，檢查人數(shù)共70人。根據(jù)檢查結(jié)果，形成診療意見并登記成冊，為就醫(yī)提供專業(yè)全面的建議。

二、存在的不足

一是政治學(xué)習(xí)不夠深入、學(xué)習(xí)形式也不夠豐富。xxxxxxx黨支部能夠循規(guī)蹈矩，按部就班通過“三會一課”學(xué)習(xí)上級各類重要講話以及文件精神，但是對理論精髓把握得還不夠精準(zhǔn)、領(lǐng)悟得還不夠透徹，學(xué)習(xí)上還缺乏自覺性、主動性和創(chuàng)新性，零打碎敲多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，存在為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，在把學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為成果方面還有較大不足。

二是部分黨員先鋒模范作用發(fā)揮得不夠，工作紀(jì)律有待進(jìn)一步改善。部分黨員在面對繁重的工作任務(wù)時，有時會疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動性，滿足于不出錯、過得去，工作中有時候會有畏難情緒，主動擔(dān)當(dāng)意愿不足，缺乏黨員的表率作用。

三是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng)，工作上不敢試、不敢破。xxxx黨支部能夠結(jié)合黨建工作和業(yè)務(wù)工作的實際，把黨支部建設(shè)成為貫徹落實執(zhí)行力的堅強(qiáng)堡壘，但在工作上還存在小富即安的思想，只求完成上級規(guī)定的任務(wù)，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的干勁，沒有調(diào)動廣大黨員和群眾的積極性，更好地融入到黨組織爭先創(chuàng)優(yōu)的工作中，提升歸屬感和凝聚力，最后導(dǎo)致成績平平。

三、下一步工作計劃

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想堡壘。深化關(guān)于系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，自覺用講話精神更新思想“存儲”，深化理論學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步樹牢“不忘初心、牢記使命”的意識，確保上級黨組織的各項決策部署不折不扣得到落實。

二是強(qiáng)化“四個意識”，勇當(dāng)模范先鋒。要求支委班子帶頭遵章守紀(jì)，教育好、管理好身邊的黨員干部，進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識和責(zé)任意識，不回避矛盾，不推卸責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方式，勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，以上率下，做好榜樣，推動工作落實，確保福利院的各項工作不斷邁上新臺階。

三是強(qiáng)化爭創(chuàng)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績。創(chuàng)新工作思路，在工作中注重總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合我院的工作實際，提出更多新思路、新方法，努力破解深層次矛盾問題，把工作做細(xì)、做實、做透。

篇二

為了進(jìn)一步的加強(qiáng)本小學(xué)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)，進(jìn)一步的發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員干部的先鋒模范作用，全面完成市里面教育局黨委下達(dá)的各項工作任務(wù)，結(jié)合本校實際，特制定xx年校黨建工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)主席的重要講話和十八大重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹并努力踐行“十八大”及全國人大、政協(xié)第四次精神，堅持 “思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合”的黨建工作思路;堅持圍繞中心，狠抓黨建，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取;堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，始終突出黨建工作的政治性、群眾性、實踐性、創(chuàng)新性;為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和建設(shè)和-諧校園服務(wù)，為增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力服務(wù)，為學(xué)校中心工作服務(wù)，為我校的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

二、主要工作

(一)認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，不斷夯實思想基礎(chǔ)。

1、進(jìn)一步健全政治理論學(xué)習(xí)制度。堅持每周政治和理論學(xué)習(xí)日制度，堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以自學(xué)為主，黨員干部的自學(xué)做到七有：有計劃、有專題、有目標(biāo)、有筆記、有檢查、有考核、有交流。支部將每學(xué)期抽查或檢查教職工特別是黨員干部理論學(xué)習(xí)情況，結(jié)合學(xué)校實際，把理論學(xué)習(xí)列入思想素質(zhì)管理一并考核落實，把理論學(xué)習(xí)效果同干部的考核評議、選撥任用有機(jī)結(jié)合起來。

2、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動。通過舉辦理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)會、報告會、研究會等形式開展學(xué)習(xí)教育活動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實效性，努力提高黨員的政治素質(zhì)和理論素質(zhì)。

(二)加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、積極探索，不斷完善考核方案。以《黨支部目標(biāo)管理考核細(xì)則》為抓手，努力促進(jìn)學(xué)校黨建各項工作的落實。

2、嚴(yán)格管理，永保黨員的先進(jìn)性。

一是在黨員中普遍實行“工作目標(biāo)管理辦法”;二是堅持黨的組織生活制度。嚴(yán)格按黨章的規(guī)定，堅持黨的組織生活，堅持和完善“五個一”制度：即每月召開一次黨小組會;至少兩個月召開一次支部黨員大會;每季度上一次黨課;每半年召開一次民-主生活會;每年一次民-主評議黨員。

3、結(jié)合建黨九十周年，圍繞目標(biāo)，開展豐富多彩的黨建活動。

①開展“講黨性、重品行、作表率”活動，實現(xiàn)黨員的先進(jìn)性;

②開展“黨員亮身份，服務(wù)創(chuàng)示范”活動，推動組織建設(shè)邁上新臺階;

③開展“爭先創(chuàng)優(yōu)” 活動，促進(jìn)黨建工作再創(chuàng)新高; ④開展“德育”活動，充分發(fā)揮新時期黨組織及黨員的作用。

(三)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立清正廉潔公仆形象。

1、堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)以保持與人民群眾聯(lián)系溝通為重點的作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)以完善懲治和預(yù)防體系為重點的反腐倡廉建設(shè)。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)年師德建設(shè)的重點要落腳于關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局對全市教師提出的“十條禁令”，真正建立平等、民-主、和-諧、互助的師生關(guān)系。要把能否關(guān)心、尊重每一個學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生作為考核一個黨員、干部、教師師德狀況的重要指標(biāo);要普遍開展一次師德師風(fēng)大檢查，通過召開教師座談會、學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會和向?qū)W生家長發(fā)放師德師風(fēng)問卷等形式，并通報師德師風(fēng)調(diào)查情況，同時對違犯職業(yè)道德的教職工進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對“品行不良，侮辱學(xué)生，體罰學(xué)生，訓(xùn)斥學(xué)生，影響惡劣者”實行評優(yōu)選模、崗聘職聘一票否決。