化學(xué)教研工作總結(jié)篇一：高中化學(xué)教研組工作總結(jié)
本學(xué)年圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)對化學(xué)課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，積極探索教學(xué)過程的管理，不斷完善學(xué)�；瘜W(xué)常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使我校的化學(xué)教學(xué)水平不斷提高。
一、常規(guī)教學(xué)，常抓不懈
本學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)、抓“課課練”，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論研究，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。
二、教研工作，有條不紊
1、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為此我們化學(xué)教研組全體教師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況，認(rèn)真鉆研教材，制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。
教研組充分利用教研活動時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)課程改革的知識以及有關(guān)文件、資料，積極上網(wǎng)參加國培教育，大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng)，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識，對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。并且在教育教學(xué)過程之中全面貫徹落實(shí)有關(guān)的精神和理
念。
2、努力開展教學(xué)科研，積極進(jìn)行“三課”活動
教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期，開展正常的教研活動，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法，探索教改之路。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，化學(xué)教研組全體教師進(jìn)行了高質(zhì)量的“三課”活動，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步與提高。
在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文，提高科研創(chuàng)作能力水平.同時(shí)，我們抓住機(jī)會，抓緊平時(shí)的教研組活動，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的
教學(xué)思想，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革新政策及新方案【全文】，經(jīng)驗(yàn)和做法，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，所以我們組教師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高。
三、相互幫助協(xié)作
教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好化學(xué)教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣。
大家對有利于學(xué)校發(fā)展的事情、化學(xué)教研組群策群力、出謀劃策，對待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé)，老師們都為搞好化學(xué)教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。所以，我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勇于開拓的集體。
四、主要存在問題
1、 教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高。仍然需要不斷學(xué)習(xí)，積極鉆研，繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求。
2、各種資料的積累不夠規(guī)范，需進(jìn)一步完善。
3、大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少，有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容，多切磋多總結(jié)。集體研討中考，把握中考命脈，為高考的再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
本組老師在這一學(xué)年里同心同德，圓滿地完成了正常的教學(xué)、課外活動等等工作。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校的化學(xué)教育邁上一個(gè)新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)。
20xx年6月20日
化學(xué)教研工作總結(jié)篇二：2017上學(xué)期化學(xué)教研員工作總結(jié)
2017年是我做教研員的第二年，也是我從學(xué)習(xí)到實(shí)踐轉(zhuǎn)折。在這學(xué)期的工作中我感受到中心每個(gè)人的勤奮、求實(shí)、友愛、寬容。在工作中遇到困難時(shí)，得到了領(lǐng)導(dǎo)以及同事們指導(dǎo)與幫助，使我個(gè)人快速成長起來。先將2017年上學(xué)期來的工作總結(jié)如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
一、在學(xué)習(xí)中積累
書，是引領(lǐng)人朝著“心中的標(biāo)尺”拾級而上的階梯。教研員多讀書才能更好的充實(shí)自己。每位老教研員的做法印證了這句話，在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)會了熟悉教材，解讀教材；學(xué)習(xí)課標(biāo)，解讀課標(biāo)；通過深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)深遠(yuǎn)意義的認(rèn)識, 增強(qiáng)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的自覺性,使自己從教育理念上得到創(chuàng)新和發(fā)展。并且不斷學(xué)習(xí)期刊《初中化學(xué)學(xué)案》以及教育學(xué)、心理學(xué)來充實(shí)自己。
二、在實(shí)踐中探索
教研員既要好讀書，還要善于實(shí)踐。教研員只有深入一線課堂，才能真正了解老師的需求，學(xué)生的情況。不斷的提高自己的觀課評課能力，真正的在課堂中發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題。不斷提高教師的教學(xué)水平。
1、聽課。以學(xué)科基地校為主，每周有計(jì)劃的下四所學(xué)校聽課。本學(xué)期聽本學(xué)科課30節(jié)。一學(xué)期來的聽課，收獲到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我也向老師們提供了誠懇建議，抱括新課程理念在教學(xué)中的應(yīng)用，以及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
同時(shí)，針對今年中考的形式以及中考動向做了分析與探討，切實(shí)做到為中考服務(wù)�？傊�，通過聽課、評課、即課后交流，我們共同進(jìn)步、提高。
2、講座。組織全區(qū)教師進(jìn)行了集體備課�？偨Y(jié)了每單元的重點(diǎn)難點(diǎn)， 并針對重點(diǎn)難點(diǎn)，提出了如何突破重難點(diǎn)問題；化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以對每單元的實(shí)驗(yàn)做了歸納，根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)是條件，給老師們提出建議：那些該做演示實(shí)驗(yàn)，那些該做分組實(shí)驗(yàn)，課外實(shí)驗(yàn)可以增加那些來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
也請有經(jīng)驗(yàn)的老教師一起研討有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，真正的做到“集”體備課。3月末，還帶領(lǐng)我區(qū)化學(xué)教師參加了市教研室組織的化學(xué)復(fù)習(xí)科研討課，會上學(xué)習(xí)到了許多復(fù)習(xí)課的新形式、新的教學(xué)理念以及方法，同時(shí)也將我們多年來關(guān)于復(fù)習(xí)課的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享。
3、研討。本學(xué)期的研討活動主要針對與中考。由于本學(xué)期復(fù)習(xí)課較多，因此把如何上好復(fù)習(xí)課做為本學(xué)期的研討重點(diǎn)，而且著重研討了試卷講評的方式方法，全區(qū)化學(xué)教師都將自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砉蚕�，為今后的試卷講評工作打好了基礎(chǔ)；同時(shí)也針對中考的三輪復(fù)習(xí)進(jìn)行研討，針對不同的學(xué)校、不同的學(xué)生情況都制定了相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全力以赴迎接中考。
4、上課。本學(xué)期在全區(qū)上課12節(jié)，以中考復(fù)習(xí)為目的上了《科學(xué)探究》多媒體示范課�？茖W(xué)探究是中考的難點(diǎn)，也是教師在復(fù)習(xí)中很難把握的。大多數(shù)教師在上復(fù)習(xí)課中只是一味的講學(xué)生一味的聽和記筆記。通過本次示范課，告訴教師其實(shí)復(fù)習(xí)可也可以像新課一樣吸引學(xué)生，把實(shí)驗(yàn)穿插于整個(gè)教學(xué)過程中，讓學(xué)生自主完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的
同時(shí)又復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。本次示范課重點(diǎn)在于如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
5、出題。本學(xué)期命制單元復(fù)習(xí)1-7單元共7套，為學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)服務(wù)；初三化學(xué)模擬試題一套，根據(jù)學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)的情況進(jìn)行檢測； 為突破中考的難點(diǎn)，命制化學(xué)科學(xué)探究試題集一套；同時(shí)命制考前瀏覽題4套，方便學(xué)生考前沖刺。
三、在集體中成長
在集體活動中不斷鍛煉自己。使自己很快融入到集體中，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作意識。
1、參加教研中心的集體督導(dǎo)、聽課、檢查教案、作業(yè)工作。
2、參加中心組織中考、初三模擬、隨堂抽測等的考務(wù)、閱卷工作，以及大型演出和運(yùn)動會的幕后工作等。
以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，努力工作。
化學(xué)教研工作總結(jié)篇三：初中化學(xué)教研組工作總結(jié)
一年來，我們化學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體同志的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；
其次，在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步。本學(xué)期主要做了以下工作：
一、提高和穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣：
初二已經(jīng)上了一年的化學(xué)，但由于每周只有一節(jié)課，學(xué)生對化學(xué)的濃厚興趣已經(jīng)被消磨，剛開始接手時(shí)，學(xué)生大多都覺得化學(xué)很難，不喜歡化學(xué)。
我們的目標(biāo)是在段考前提高和穩(wěn)定的學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)的趣聞性。
（2）上課時(shí)暫不加深內(nèi)容，讓學(xué)生覺得化學(xué)容易學(xué)。
（3）測驗(yàn)和月考盡可能出得容易點(diǎn)，使學(xué)生有成就感。
（4）增設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣。
二、做好本學(xué)期的整體規(guī)劃。
（1）明確每一個(gè)階段的教學(xué)進(jìn)度，
（2）集體備課，總體把握整個(gè)初中化學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，每上一個(gè)單元前，都做好集體備課，如何把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
三、認(rèn)真做好2005年化學(xué)中考質(zhì)量分析總結(jié)。認(rèn)真選配套練習(xí)，抓好2006屆初三畢業(yè)班的教學(xué)、復(fù)習(xí)備考
工作，加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)量，要求每個(gè)教師做到全批全改。
四、做好命題、審題工作。
配合初三年級做好4次月考和統(tǒng)考，每次考完并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出老師和學(xué)生的不足，不斷改進(jìn)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
五、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，積極組織老師參加學(xué)校組織的比賽活動。
六、組織老師參加市區(qū)和校內(nèi)相互聽課。
初三化學(xué)教研組工作總結(jié)
我們初三化學(xué)教研組，積極學(xué)習(xí)并領(lǐng)會市、區(qū)教研室精神，扎實(shí)有效地開展新課程改革，以提高課堂效益為重點(diǎn)，以改革教法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教研組的各項(xiàng)功能，團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)
我們教研組成員在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下、教研組長的帶領(lǐng)下，配合較為默契，組內(nèi)成員都能做到團(tuán)結(jié)友愛，坦誠交流，無私互組，從不計(jì)較得失，從不保守，協(xié)作共進(jìn)。能嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，依法治教，從不體罰或變相體罰一名學(xué)生，做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。
二、堅(jiān)持抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)
我們開學(xué)初就制定了教學(xué)教研工作計(jì)劃。包括教學(xué)進(jìn)度和本學(xué)期的教研工作內(nèi)容以及各種活動的安排。在教學(xué)過程當(dāng)中，按計(jì)劃定期檢查、督促落實(shí)的情況。比如，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集體備課安排，實(shí)驗(yàn)的安排，及時(shí)檢查和批閱學(xué)生作業(yè)完成情況，定時(shí)檢查教師的備課筆記，及其它活動的完成和落實(shí)。通過檢查從反饋的信息中發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地提出建議，找出解決問題的方法。
三、不斷提升業(yè)務(wù)水平
在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。同時(shí)化學(xué)組教師不放過任何一次外出聽課、學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，并能將所學(xué)、所得進(jìn)行反思和總結(jié)，將一些好的教學(xué)方式方法和新的教學(xué)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)中，為提高我校的化學(xué)教學(xué)成績積極努力的工作。
四、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理
1、加強(qiáng)集體備課研討。在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代化學(xué)新成果、新觀念，積極探討新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)化學(xué)課堂的有效教學(xué)策略研究，展開不同類型復(fù)習(xí)課的思考和實(shí)踐。
2、開展聽評課活動。
為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,按學(xué)校要求我們互相聽課巍然成風(fēng),不僅按學(xué)校要求都完成了聽課任務(wù),而且上課認(rèn)真準(zhǔn)備，評課極為認(rèn)真,互相討論,指出不足,通過聽課評課使大家都有收獲。
3、抓課堂教學(xué)，向課堂要效率。在教學(xué)中，我們組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力改革課堂教學(xué)，真正做到把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓每一節(jié)課都達(dá)到“高效、有效”。每人都開設(shè)了一節(jié)校公開課。
4、嚴(yán)把習(xí)題關(guān)。
“課外不占課，作業(yè)少而精”已逐漸成為我們教研組組風(fēng)。對印發(fā)的每一份講義和練習(xí)，高校長都認(rèn)真把關(guān)，從不盲目
去做完整成品題，對每一個(gè)題都需要我們認(rèn)真篩選，做到讓教師跳進(jìn)題海而讓學(xué)生跳出題海。除此而外，我們還認(rèn)真組織每次檢測的命題、批卷和質(zhì)量分析，及時(shí)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)了教學(xué)的針對性。。
5、扎實(shí)開展教研活動。我們充分利用每周一次的教研活動，來進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，集體備課，和教學(xué)研討活動，通過教研活動來拓展教育視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提升教育理念。
五、積極開展教育科研
教研組老師結(jié)合新課程改革的契機(jī)，積極將新的教育觀念落實(shí)在課堂教學(xué)中，以研促教，以教帶研，在教育科研的數(shù)量和質(zhì)量上都有了突破性的進(jìn)展。積極進(jìn)行校省級課題的子課題《初中化學(xué)有效練習(xí)的設(shè)計(jì)管理應(yīng)用的研究》。
總之，回顧一學(xué)期的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。
化學(xué)組從各個(gè)方面講還是一支有待進(jìn)一步提高的隊(duì)伍，我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階做出我們應(yīng)盡的努力。
