機(jī)電系班主任工作總結(jié)（一）
去年秋季，當(dāng)我們美麗的校園沉醉著歡樂的氛圍，迎來(lái)了1２級(jí)新同學(xué)到來(lái)時(shí)，我很榮幸地接管了1２級(jí)機(jī)電（2）班班主任的工作。于是，我理清思路，飽含著愛與責(zé)任，在班主任這個(gè)神圣的崗位上踐行著“一個(gè)強(qiáng)化、二個(gè)深入、三個(gè)載體、四個(gè)善于、五個(gè)聯(lián)系”，并從中享受著這不可復(fù)制的無(wú)窮樂趣。
一、強(qiáng)化理論，注重內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)全面發(fā)展。
常言道：“要想溫暖別人，心中要有陽(yáng)光”，一直以來(lái)，我注重內(nèi)涵建設(shè)，對(duì)此，我一是，不斷地涉獵班主任藝術(shù)管理及有關(guān)哲文史教育類書籍、報(bào)刊來(lái)充實(shí)自身的文化內(nèi)涵，以提高理論水平，提升執(zhí)行能力，為開展各項(xiàng)工作提供強(qiáng)而有力的保障。二是，精心策劃，上好每一堂班會(huì)課，尤其是在入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練前期的教育活動(dòng)中，細(xì)化于每一個(gè)同學(xué)，強(qiáng)化于每一項(xiàng)任務(wù)，運(yùn)作于每一個(gè)環(huán)節(jié)。三是，加大對(duì)同學(xué)們的思想政治、專業(yè)水平、技能領(lǐng)域、知識(shí)機(jī)構(gòu)、理想未來(lái)的正面灌輸力度，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)人生觀、價(jià)值觀、世界觀方向性的態(tài)度認(rèn)識(shí)，促使每一個(gè)同學(xué)全面的發(fā)展。
二、深入群體，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，抓緊抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。
當(dāng)握著全班５０名同學(xué)的信息資料，面對(duì)來(lái)自五湖四海、南腔北調(diào)調(diào)匯一起，帶著不同的鄉(xiāng)音，有著不一樣的文化習(xí)俗的同學(xué)們，我深入群體，親臨其中，走進(jìn)宿舍，走到面前，走進(jìn)心靈世界，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)、理想信念等，然而，一一進(jìn)行梳理，出臺(tái)一套行之有效的管理方略。一是制定班規(guī)（即一日常規(guī)化，早操晚修、紀(jì)律衛(wèi)生、儀容儀表、遲到早退等），并諸于遵循踐行。二是建立健全團(tuán)班干部，且不定期地開展培養(yǎng)、貼近指導(dǎo)、靠前指揮，以在運(yùn)作班規(guī)之中起到表率、監(jiān)督的作用。三是，創(chuàng)新機(jī)制，班級(jí)常規(guī)工作有條不紊地開展，在班里成立了早操鐘鳴小組，負(fù)責(zé)叫醒出操，按時(shí)上課督促上組；課堂監(jiān)督睡覺小組、義務(wù)勞動(dòng)、文明禮儀強(qiáng)化小組來(lái)管理約束同學(xué)們的不良行為習(xí)慣，真正做到人人有事做，事事有人管。
三、以班級(jí)文化建設(shè)為載體，營(yíng)造濃厚文化氛圍，建立特色的品牌班級(jí)。
我認(rèn)為，良好的班級(jí)文化品味，直接影響制約學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。開學(xué)以來(lái)，我始終一是，以教室文化建設(shè)為載體，在班里組織團(tuán)班干部牽頭制班聯(lián)，班歌、拍手歌、文明公約、八榮八恥等班貌，先后通過(guò)國(guó)慶、元旦黑板報(bào)，張貼了十余份富有感染力的標(biāo)語(yǔ)，張貼在教室內(nèi)，形象地設(shè)計(jì)了濃厚的教室文化來(lái)籠罩著同學(xué)們無(wú)限地學(xué)習(xí)，無(wú)限地發(fā)展。二是，以宿舍文化建設(shè)為載體，保持整潔的宿舍內(nèi)務(wù)、整齊的物品擺放并開展班際、宿舍間的聯(lián)誼，引導(dǎo)宿舍之間建立好和諧和鄰里關(guān)系。三是，以開展形式多樣的文體活動(dòng)為載體，充分動(dòng)員同學(xué)們積極參與社團(tuán)活動(dòng)，參加學(xué)校各類晚會(huì)的表演，先后四次組織觀看教育影片，還發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，每周至少一次組織練習(xí)搏擊運(yùn)動(dòng)，克服懶惰、消極的情緒，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力。
四、做好四個(gè)“善于”，保持“五個(gè)聯(lián)系”，促進(jìn)班級(jí)管理工作走向良性的軌道。
（一）善于做好班級(jí)安全管理工作。通過(guò)主題班會(huì)，案例分析，事故信息圖片收集來(lái)強(qiáng)調(diào)安全教育工作，并建立有安全信息員，及時(shí)反饋動(dòng)態(tài)，從根本的源頭上杜絕了安全事件的發(fā)生。（二）善于做好學(xué)生現(xiàn)狀的分析工作。在日常管理中要找準(zhǔn)找出存在的遲到、曠課、學(xué)生吸煙、厭學(xué)等現(xiàn)象，及時(shí)采取有效措施，予以針對(duì)性的教育引導(dǎo)。（三）善于做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。（四）善于做好愛心施教工作，關(guān)心關(guān)愛同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，班上每逢同學(xué)生日，送上一個(gè)雞蛋、一個(gè)蘋果、點(diǎn)放一首歌、多份短信祝福，讓大家感到心中有主流，學(xué)習(xí)有激情，生活得開心。
與此同時(shí)，保持五個(gè)聯(lián)系工作。一是保持聯(lián)系科室領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)班級(jí)管理工作。二是保持聯(lián)系科任老師，了解課堂紀(jì)律。三是保持聯(lián)系生活輔導(dǎo)老師，掌握學(xué)生宿舍生活狀況。四是保持聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，共同溝通交流學(xué)生的成長(zhǎng)。五是保持聯(lián)系學(xué)生干部，全面及時(shí)地掌握班級(jí)的常規(guī)信息狀態(tài)等。
通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，雖依然取得了一定的成績(jī)，積累了些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是仍然存在著一是個(gè)別學(xué)生遲到曠課，集體觀念不強(qiáng)；二是安全法制宣傳教育力度不夠，造成學(xué)生出現(xiàn)安全事件的人數(shù)較多，尤其是5.31事件的影響，班主任負(fù)有不可推的責(zé)任；三是學(xué)生文明禮儀，紀(jì)律衛(wèi)生有待加強(qiáng)；四是班級(jí)課外活動(dòng)開展不夠深入，同學(xué)們校園生活不夠豐富；五是班級(jí)團(tuán)隊(duì)，整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升。總而言之，班級(jí)管理工作任重而道遠(yuǎn)！這些問(wèn)題，將在下學(xué)期細(xì)細(xì)梳理，采取有效措施落實(shí)整改以實(shí)現(xiàn)屬于我們機(jī)電二班的夢(mèng)！
機(jī)電系班主任工作總結(jié)（二）
XX年期間，我擔(dān)任xx學(xué)院機(jī)電工程系機(jī)電一體化XX班、電氣自動(dòng)化XX班，共計(jì)106名學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生工作處和系部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院老師和同事們的關(guān)懷與協(xié)助下，我盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成效，積累了不少經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、思想方面
我在思想上注重加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高政治修養(yǎng)，認(rèn)真參加組織活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí)。在政治上，我積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，做為一名黨員，積極參與學(xué)院保持黨員先進(jìn)性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。
按照學(xué)院黨委要求，認(rèn)真做好新生黨員培養(yǎng)和組織學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作，對(duì)新生黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作與學(xué)生工作的相輔相成，將黨員的培養(yǎng)與學(xué)生干部的培養(yǎng)緊密結(jié)合，讓黨性教育培養(yǎng)貫穿于學(xué)生管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生多，中低分學(xué)生少，學(xué)生不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等等，這些對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)而言是一個(gè)大的障礙，針對(duì)學(xué)生思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，我提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。
班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，正面引導(dǎo)為主，個(gè)別談話為輔，在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，通過(guò)班會(huì)和主題團(tuán)日，努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)，初步建立合理的學(xué)涯規(guī)劃。
⑵發(fā)揮班委會(huì)學(xué)生骨干力量，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。培養(yǎng)他們?nèi)阅芰�，通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)和班干部會(huì)議，不斷傳授學(xué)生干部工作方法和注意事項(xiàng)，通過(guò)主題團(tuán)日給學(xué)生干部足夠廣闊的展示平臺(tái)，幫助學(xué)生干部快速成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起班級(jí)學(xué)風(fēng)、班務(wù)建設(shè)的重任。
⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，組織學(xué)生開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加年級(jí)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。為他們以后走向社會(huì)，在社會(huì)上互幫互助構(gòu)建良好平臺(tái)。
⑷考慮到學(xué)生大部分是來(lái)自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力、想辦法，為他們提供可能的幫助，盡最大努力將各類資助發(fā)放到需要的學(xué)生。
⑸嚴(yán)格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自習(xí)、晚自習(xí)檢查，做好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，堅(jiān)持每周大掃除，每周巡查一遍學(xué)生宿舍，將在宿舍樓的檢查與教室抽查、點(diǎn)名相結(jié)合，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活習(xí)慣。
⑹加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，利用周點(diǎn)名對(duì)學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，通過(guò)各種案例加強(qiáng)學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)、交通安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生防騙、防傳銷意識(shí)，嚴(yán)查夜不歸宿和通宵上網(wǎng)，嚴(yán)查各類安全隱患。
⑺文明宿舍建設(shè)方面，我在班級(jí)設(shè)立了樣板宿舍，對(duì)黨員宿舍也進(jìn)行了標(biāo)識(shí)，強(qiáng)化思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從內(nèi)心深刻理解文明宿舍對(duì)于自身成長(zhǎng)成才的重要性，要求學(xué)生黨員和學(xué)生干部以身作則搞好宿舍衛(wèi)生。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)問(wèn)題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。
⑻以開學(xué)初的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生熟悉綜合測(cè)評(píng)和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定規(guī)則，以評(píng)促建，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。
三、心理健康方面
在工作中，我發(fā)現(xiàn)所帶班級(jí)大部分學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，但是卻缺乏理想和目標(biāo)，他們表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱，自尊心強(qiáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，很多學(xué)生在順境中成長(zhǎng)，抗挫折能力存在潛在問(wèn)題，并且部分學(xué)生在中學(xué)已經(jīng)開始談戀愛，上大學(xué)后直接面臨嚴(yán)峻的情感問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生群體共同特點(diǎn)，我在各班有針對(duì)性地開展了感恩父母珍愛生命奉獻(xiàn)社會(huì)主題教育活動(dòng)，在各班設(shè)置心理委員，通過(guò)辦干部例會(huì)、走訪宿舍、個(gè)別學(xué)生談話，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。針對(duì)部分學(xué)生網(wǎng)癮問(wèn)題采用教育與檢查相結(jié)合，學(xué)校工作與家長(zhǎng)配合相結(jié)合的方式，并取得一定的效果。
四、幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣
我組織高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)在班級(jí)開展經(jīng)驗(yàn)交流，幫助新生準(zhǔn)確定位自己，合理規(guī)劃大學(xué)生活，糾正錯(cuò)誤觀念，盡快融入大學(xué)生活。同時(shí)，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的一日生活制度和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
五、貧困生工作
對(duì)班級(jí)貧困學(xué)生進(jìn)行摸底，梳理名單，對(duì)貧困生專門召集開會(huì)，進(jìn)行了貧困生誠(chéng)信教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)今后人生，通過(guò)自己的奮斗和努力戰(zhàn)勝貧困。本學(xué)期各類獎(jiǎng)助貸資助工作我嚴(yán)格按照流程進(jìn)行，全程進(jìn)行監(jiān)督，所有資助政策及時(shí)宣傳到每一個(gè)學(xué)生，然后經(jīng)過(guò)學(xué)生提交書面申請(qǐng)、班級(jí)資助評(píng)議小組評(píng)議、結(jié)果公示、遺留問(wèn)題處理等環(huán)節(jié)，確保各類資助公開、公平、公正發(fā)放到每一個(gè)需要的學(xué)生。
六、工作態(tài)度
本學(xué)期工作中，我認(rèn)真對(duì)待學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，及時(shí)溝通解決學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，及時(shí)深入學(xué)生，積極宣講，正面引導(dǎo)，確保學(xué)生安全意識(shí)和校園穩(wěn)定。我認(rèn)真做好周點(diǎn)名，切實(shí)發(fā)揮好周點(diǎn)名的教育作用，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生干部的三自作用。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，由于日常工作繁雜，投入到學(xué)生管理的時(shí)間與之前專職相比大大減少，和學(xué)生的交流還很不夠深入，在今后的工作中我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn)。
最后再感謝長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持和指導(dǎo)我工作的學(xué)校、學(xué)院、新生部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師，我會(huì)總結(jié)和保持學(xué)生工作帶給我的經(jīng)驗(yàn)和磨練，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，無(wú)愧于學(xué)校對(duì)我的信任和培養(yǎng)。
