計(jì)算機(jī)教研工作總結(jié)
本學(xué)期，教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成期中各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將半學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、利用雙周三下午活動(dòng)課，組織本教研組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定應(yīng)用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到日常生活中。
2、積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容更新變化大、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真組織本組同課頭教師進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。
教研組有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，青年教師較多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)老教師還是有所欠缺的。為了大家的教學(xué)業(yè)務(wù)水平能有所提高，我們教研組形成了現(xiàn)"一人有難大家?guī)?quot;教科研氛圍。在本學(xué)期學(xué)校組織的課堂教學(xué)雙月競(jìng)賽活動(dòng)中，教研組每位成員開(kāi)公開(kāi)課前，其他教師都能積極出謀劃策，通過(guò)多次事先聽(tīng)課、評(píng)課、改課，使各位老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平能上了一個(gè)新的臺(tái)階，這和教研組全體老師的努力是分不開(kāi)的。
三、加強(qiáng)教研工作，提高教育教學(xué)水平
1、認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)在機(jī)房上課時(shí)有部分學(xué)生玩游戲的情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、教師之間能互相聽(tīng)課，平均每月聽(tīng)課都在4節(jié)以上。利用雙周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本教研組都認(rèn)真討論每個(gè)人的課有哪些可取之處和不足之處。
四、存在問(wèn)題
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
