開展三嚴三實教育活動總結(jié)(一)
根據(jù)學(xué)�！蛾P(guān)于開展“三嚴三實”集中學(xué)習(xí)教育實施方案》的通知精神，我中心自開展“三嚴三實”集中學(xué)習(xí)教育月以來，結(jié)合工作實際，認真安排、貫徹要求，組織開展了一系列集中學(xué)習(xí)教育活動�，F(xiàn)在將“三嚴三實”學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、傳達通知要求、精心組織，制定實施方案
4月29日，我中心召開黨總支委員以及支部書記、支部委員會議，認真?zhèn)鬟_通知要求，討論制定學(xué)習(xí)計劃和實施細則。學(xué)習(xí)方式：采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)和專題研討相結(jié)合。之后由中心總支書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《“三嚴三實”要求》和《為政莫忘“三嚴三實”》等相關(guān)文件。
二、認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)
5月6日，組織全體黨員進行集中學(xué)習(xí)。會上，首先由總支書記帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)關(guān)于推進作風(fēng)建設(shè)的“三嚴三實”講話。之后學(xué)習(xí)了《在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神》和《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》。
最后中心全體黨員一起觀看《焦裕祿》影片。同志們認為，今后我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行群眾路線。
三、強化措施，全力抓好貫徹落實
1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭、貫徹落實。中心就學(xué)習(xí)貫徹三嚴三實提出了明確要求，各支部的支部書記親自帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會，積極開展對照檢查;開展自學(xué)，寫心得、查問題、抓整改，互相開展學(xué)習(xí)交流。5月13日，各支部都召開“三嚴三實”專題學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)討論，交流各自學(xué)習(xí)的心得體會。
2.從嚴要求、貫徹落實。中心黨總支將“三嚴三實”列為教育實踐活動必學(xué)內(nèi)容，貫穿教育實踐活動的全過程。通過召開專題會議等形式，把“三嚴三實”迅速傳達到每位黨員干部，確保學(xué)習(xí)扎實深入、不走過場。5月20日，召開中心全體黨員大會，繼續(xù)學(xué)習(xí)《關(guān)于認真學(xué)“三嚴三實”要求進一步加強作風(fēng)建設(shè)的意見》等重要文件、傳達開展向宋XX同志學(xué)習(xí)通知、傳達宣傳部結(jié)合近期形式組織編選的政治理論學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)通知。同時結(jié)合各支部開展學(xué)習(xí)情況，開展討論，由四位支部書記代表各支部交流學(xué)習(xí)心得體會。圍繞對“三嚴三實”學(xué)習(xí)、理解，結(jié)合自身實際，暢談如何進一步貫徹好落實好“三嚴三實”的若干規(guī)定。同時針對本職工作開展情況、遵守工作紀律、廉潔等方面，進行深刻剖析，提出自身存在的問題和不足，提出今后的改進方式方法。
3.務(wù)求實效、貫徹落實。堅持用“三嚴三實”指導(dǎo)工作實踐，大力弘揚焦裕祿精神。以實際行動貫徹執(zhí)行“三嚴三實”要求，發(fā)揮一名黨員的表率作用。5月27日(周二)，召開中心總支委員、各支部書記、委員的總結(jié)會議，各支部書記代表支部做了學(xué)習(xí)總結(jié)報告，中心總支書記做了最后總結(jié)。
通過“三嚴三實” 集中教育學(xué)習(xí)我中心全體黨員干部一致認為：踐行“三嚴三實”要求，十分重要和必要，是黨的群眾路線教育活動的深入發(fā)展，有助于進一步推進黨員干部作風(fēng)建設(shè)和推動中心各項工作開展。一是當(dāng)前形勢的迫切需要。“三嚴三實”是對黨員干部應(yīng)遵守的黨風(fēng)黨紀的高度提煉，是黨員干部形成清正廉潔作風(fēng)的保證。二是干部隊伍建設(shè)的迫切需要。以“三嚴三實”要求對照檢查工作、學(xué)習(xí)，能幫助黨員干部不斷糾偏、及時改正錯誤，是黨員干部隊伍建康發(fā)展的保證。三是干事創(chuàng)業(yè)的重要保障。黨員干部貫徹“三嚴三實”要求，以身作則，真抓實干，是提升思想道德水平、凝心聚力干好工作的保證。
下一步，我中心黨總支將繼續(xù)以“三嚴三實”的精神認真開展群眾路線教育實踐活動，一邊學(xué)習(xí)，一邊查找問題、整改問題，邊查邊學(xué)，邊學(xué)邊改。從整改工作紀律問題著手，形成規(guī)范的管理制度、工作制度和學(xué)習(xí)制度。把“三嚴三實”的學(xué)習(xí)成果運用到實際工作中，加強作風(fēng)建設(shè)，提高工作水平為我院發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
開展三嚴三實教育活動總結(jié)(二)
xx縣向全體黨員干部提出了自覺踐行“三嚴三實”要求，以更加優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)帶領(lǐng)廣大煙農(nóng)、卷煙零售商戶，全面推進創(chuàng)新管理方面的改革，努力打造煙草發(fā)展升級版，為國為民聚財。
(一)、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹“三嚴三實”，強化自身素養(yǎng)，作出工作實效。
在貫徹“三嚴三實”的學(xué)習(xí)實踐中，我們應(yīng)該根據(jù)各行各業(yè)實際情況，結(jié)合本職工作做到實踐與理論相結(jié)合。在教育系統(tǒng)，踐行“三嚴三實”，離不開管理者嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實的工作態(tài)度，我校在新校區(qū)的建設(shè)中，在南北校區(qū)的發(fā)展規(guī)劃中更需要學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部思想堅定、作風(fēng)過硬。切實做好以下幾個方面：
1、要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。黨性修養(yǎng)不是自然形成的，不是先天就有的，它是要通過不斷加強政治學(xué)習(xí)、不斷地在工作實際中磨礪得來的;加強黨性修養(yǎng)還要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有吃苦耐勞、守得住清貧的精神，對發(fā)展中出現(xiàn)的暫時的困難要有充足的心理準備，還要有與不良現(xiàn)象作斗爭的精神，對一些破壞學(xué)校建設(shè)的違法、違紀行為要敢于面對，要有識大體、謀大局的膽識氣魄，要有摒小我求大我的精神追求。
2、要堅持用權(quán)為師為生，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。學(xué)校在基本建設(shè)、食堂管理、資料征訂、物品采購、招生考試等方面都會涉及到用權(quán)、使權(quán)問題，各部門領(lǐng)導(dǎo)干部都要始終牢記宗旨，心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則、手上把握尺寸，把學(xué)校的健康發(fā)展放在第一位，經(jīng)常深入師生中去，了解師生的訴求，不自以為是，不自私自利，不假公濟私，不中飽私囊，要深記權(quán)力來自哪里，就該用到哪里。
3、要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。無論在身處何方、心在何時，無論在工作、在生活、在交際，無論與朋友與家人在一起還是一個人獨處，心中始終要有盞明燈照亮前行的方向，要每日三省我是誰、為了誰、依靠誰，還是弄清楚我從哪里來，我要到哪里去，明確我是人民培養(yǎng)的光榮的教師，要修身養(yǎng)性，為人師表，誠持做人節(jié)操，信守師德底線，甘作人梯，樂于奉獻。
4、要立足實際，謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際。每所學(xué)校校情不同、師情不同、生情不同，每所學(xué)校的管理者觀念各異、水平相差、思路多樣，但務(wù)實謀事的作風(fēng)一致，辦學(xué)發(fā)展的方向一致，師生成長的規(guī)律一致。我們要在共同的規(guī)律下探求多樣化的發(fā)展、在普遍的教育理念下追求特色化發(fā)展、在現(xiàn)實的校情師情生情條件下謀求優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，事在人為，校在人辦，只要踏著地面行走，再長的路，我們也能走到盡頭。
5、要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。我校經(jīng)歷異地搬遷、星級創(chuàng)建、人員調(diào)整，事業(yè)尚處起步階段，創(chuàng)業(yè)艱難，工作業(yè)績、教學(xué)成果尚不能完全令社會、家長滿意，這就更需要廣大干部、管理者加倍努力，超常發(fā)揮。不要怕困難，有困難，才能彰顯攻堅克難的勇氣;不要怕問題，有問題，才能展示破解難題的智慧;不要怕矛盾，有矛盾，才能抓住促進事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
(二)、普通教職工黨員，要積極貫徹“三嚴三實”做好教育教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)貫徹嚴以修身、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。
1、從自己做起。我們正處在一個巨變的時代，一個轉(zhuǎn)折的時代，一個充滿誘惑、機會良多、又使我們感到無可奈何的年代，很多事情，我們感到著急、感到憤恨、感到無奈，如環(huán)境污染、如資源爭奪、如誠信問題，面對這些問題，我們不能坐等，更不能只是指手劃腳。每個共產(chǎn)黨員都應(yīng)該有一種時代責(zé)任感和歷史使命感，不能做個旁實者，要把自己擺進去，做自己應(yīng)做的事，盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。每個共產(chǎn)黨員都應(yīng)有比一般群眾更多的機會和可能去改變現(xiàn)狀中存在的不合理問題，更有機會和可能去為祖國、為人民多做一些實事，為實現(xiàn)中國夢盡一份力量。無論中國怎樣，請記得，你所站的地方，就是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么;你有光明，中國便不會黑暗。
2、從現(xiàn)在做起。講，我們抓作風(fēng)建設(shè)，發(fā)布八項規(guī)定只是開端、只是破題，還需要下很大功夫。黨的群眾路線教育實踐活動開展自去年七月份，可能會在不遠的將來告一個段落。但是“三嚴三實”的實踐活動要永遠地貫穿在我們的工作中，群眾路線也將永遠走下去的。每一位教職工黨員平時多到校內(nèi)校外走一走，聽一聽，聊一聊，盡可能地多了解來自社會、家長和學(xué)生的所想所望，多征求征求意見，多聽聽來自社會和家長對我們工作的意見，以情系學(xué)校，情系學(xué)生為前提，把“三嚴三實”落實到我們的每一件工作中去。
3、從小事做起。慎微，告訴我們的是一種態(tài)度，面對小事不馬虎，走群眾路線，要從小事著手、從小事著眼。把人民群眾所能體會到的黨的路線方針政策，落實到具體的一件一樁小事上的�；鶎尤罕娛亲顔渭�、最善良、最感恩的，只要真心實意的為他們做一點點小事，他們就會無比的感動，就會當(dāng)你是親人。把群眾最急、最想、最盼的每件小事辦好，就是最生動、最具體的踐行群眾路線，就會得到群眾真心實意的擁護和贊揚。
(三)、對每一位在座的同志來說，“嚴以修身”始終是我們自身修養(yǎng)的內(nèi)在要求。
在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。貫徹和踐行“三嚴三實”重點是做好以下幾個方面：
1、正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
2、講務(wù)實，守信用。各位老師務(wù)實的工作作風(fēng)，對整個班級的學(xué)風(fēng)的形成都有著直接的影響。在開展教學(xué)工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把教育教學(xué)工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。
3、多寬容，求穩(wěn)定。作為一名教師，要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
4、敢決斷、常自省。在學(xué)校，每一個班級就是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為任課教師，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。教育工作是一項繁瑣的工作，在課堂上，也在課堂外，在校園里也在校園以外，面對的學(xué)生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。
總之，我們學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”，積極踐行本職工作，在我們的平凡的工作中，在我們的教育教學(xué)中，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，積極主動、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，立足崗位，扎實苦干，勤于進取、主動學(xué)習(xí)、勇于探索，不斷充實業(yè)務(wù)素養(yǎng)、完善知識結(jié)構(gòu)、提高理論境界、增強管理水平，要做課堂教學(xué)的榜樣，要做師德師風(fēng)建設(shè)的模范，要做改革的排頭兵，要做創(chuàng)業(yè)的馬前卒。在教育教學(xué)實踐中深入學(xué)生，扎根課堂，教學(xué)有計劃、育人有方法，課堂教學(xué)有效率，課程開發(fā)有規(guī)劃，管理有戰(zhàn)略、建設(shè)有思路、發(fā)展有出路。要常思主動發(fā)展之計，要常想創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)之方，謀劃好自己的工作，腳踏實地，真抓實干，敢于承擔(dān)，打造出一個有品德、重修養(yǎng)、敢承擔(dān)的受人尊重的三中教師隊伍!
