環(huán)境惡化，氣候變化異常，讓大家對氣象的關(guān)注格外強(qiáng)烈。分析原因、尋找策略、深度解讀成了大家熱議的話題。五一中隊(duì)以“國際氣象日”為對象，開展了童星講壇活動，極大地豐富了大家的視野。
針對氣象日的由來及標(biāo)志，同學(xué)們進(jìn)行了深刻的分析和解讀，讓大家知道了圖標(biāo)的寓意;有的同學(xué)對pm2.5頗有研究，并提出了針對這種“細(xì)顆粒物”的防御措施和方法，倡導(dǎo)大家遇到惡劣天氣外出時一定帶口罩、眼罩，提高自身的防范能力;有的同學(xué)當(dāng)起了氣象預(yù)報(bào)員，并對氣象預(yù)報(bào)的衛(wèi)星云圖進(jìn)行解讀，細(xì)細(xì)分析符號的含義，讓大家對氣象圖標(biāo)有了清晰的認(rèn)識和了解。
氣象日的分析解讀，讓大家有一種撥云見霧的感覺，一下子拉近了大家對氣象的熱愛和研究，相信大家只要留心觀察，從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，肯定能有很好的收獲，最后全班發(fā)出倡議：愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們的家園，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�地球!
