教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核表個(gè)人總結(jié)(五篇)

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教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核表個(gè)人總結(jié) 篇1

一年來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說(shuō)空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長(zhǎng)溝通,與班主任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,工作有一點(diǎn)成績(jī),很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核表個(gè)人總結(jié) 篇2

回顧過(guò)去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面

在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績(jī),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核表個(gè)人總結(jié) 篇3

20xx年本人作為市政分管城市道路、橋梁巡查的單位副主任,深感責(zé)任在肩,從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假,緊密?chē)@市政的整體工作為重心,在局領(lǐng)導(dǎo)和處領(lǐng)導(dǎo)的`正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的支持、配合及幫助下,本人發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),不斷進(jìn)取,圓滿完成了所交付的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、政治表現(xiàn)

加強(qiáng)思想教育和政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想”,深刻理會(huì)其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,不斷提高理論水平和政治素質(zhì),積極參見(jiàn)政治學(xué)習(xí),向黨員同志看齊,積極向黨組織靠攏,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)同事,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)制度,勤勤懇懇,扎實(shí)工作。

二、學(xué)識(shí)水平

本人充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),不斷積累,不斷提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平,一年來(lái)自己有了很大的進(jìn)步。

能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。

做好市政道路、橋梁巡查工作。

三、業(yè)務(wù)能力及工作成就

在工作中,本人認(rèn)真負(fù)責(zé),實(shí)事求是,熱愛(ài)本職工作,具備較強(qiáng)的責(zé)任心。

20xx年主要組織實(shí)施完成了以下工作:

1、制定《20xx年城市道路、橋梁巡查工作方案》,以確保有效完成本處年度安排的工作任務(wù),制定并實(shí)行《吉首市城區(qū)道路橋梁巡查觀測(cè)分工責(zé)任制》明確全組工作人員職責(zé)任務(wù),各負(fù)其責(zé)。

從深挖職工潛能,調(diào)動(dòng)職工積極性入手,加大巡查和維護(hù)力度,促進(jìn)道路、橋梁及市政公用設(shè)施安全的長(zhǎng)效管護(hù)工作。

2、及時(shí)組織修復(fù)缺損市政公用設(shè)施,杜絕市政設(shè)施造成的不安全事故,確保市政設(shè)施的完好、安全、正常使用;

其中更換、安裝污水檢查井、雨水井485座(套),維修人行護(hù)欄20余處共98根,更換損壞路緣石218米,及時(shí)疏通不暢排水管道985m,掏挖落水井1728座次。

3、提高城市管理水平,樹(shù)立市政管理形象。

制止無(wú)證擅自占用或者挖掘城市道路52起及污水亂排亂放行為30起;

處理、回復(fù)人大代表、政協(xié)委員提案3起和市民投訴45起。

及時(shí)通知城市道路上的各類(lèi)管線附屬設(shè)施缺損影響交通和安全的有關(guān)產(chǎn)權(quán)單位及時(shí)補(bǔ)缺、修復(fù)共106起;

4、從4月份開(kāi)始,組織人員對(duì)已提前介入對(duì)乾州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)將要移交管理的乾州新區(qū)城市主次干道、橋梁等市政配套公用設(shè)施進(jìn)行巡查和維護(hù)工作。

5、城區(qū)南口綜合整治安排和《吉首市城區(qū)人行道提質(zhì)維修改造實(shí)施方案》要求,從20xx年x月x日至9月x日,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排組織實(shí)施口綜合整治違章建筑拆除后的渣土清運(yùn)、人行道基礎(chǔ)開(kāi)挖和平整等工作。完成整平壓實(shí)人行道4067m,鋪設(shè)人行道沙石26284.8㎡,挖運(yùn)堆積土石方及建筑垃圾共13469.515m3,基本達(dá)到人行道平整、暢通、無(wú)障礙。

6、8月份,安排人員收集城區(qū)地下管線埋設(shè)分布現(xiàn)狀地管網(wǎng)及電子文檔資,并整理歸檔。目前已收集吉首供電局、湖南有線湘西分公司、湖南省軍區(qū)國(guó)防動(dòng)員三級(jí)指揮網(wǎng)維護(hù)中心、中國(guó)電信股份有限公司湘西分公司四家單位現(xiàn)有的管網(wǎng)信息資料。為建立地下管網(wǎng)信息管理系統(tǒng)提供真實(shí)、完整、準(zhǔn)確的信息資料,從而避免施工時(shí)對(duì)地下管線造成破壞,實(shí)現(xiàn)管線信息資源共享。

7、11月至12月份,按照市公用事業(yè)管理局要求,組織人員對(duì)乾州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)缺失、損壞的檢查井、雨水井進(jìn)行更換維修, 共更換、維修檢查井65座(套)、雨水井118座(套),清淤疏通220米下水道。排除市政設(shè)施不安全隱患,維護(hù)維修道路設(shè)施,取得了明顯效果。

8、嚴(yán)格按照《城市道路管理?xiàng)l例》履行審批、監(jiān)管職能,需要臨時(shí)占用、開(kāi)挖城市道路的,必須提出書(shū)面申請(qǐng)和提供相關(guān)開(kāi)挖資料,今年按程序?qū)彶楹细褶k理手續(xù)的破挖項(xiàng)目共82項(xiàng)。收取道路挖掘修復(fù)費(fèi)約6萬(wàn)多元。有效提高城市道路管理工作,有效保障了城市道路的完好。

9、組織橋梁實(shí)施基本維護(hù)對(duì)各座橋梁泄水孔進(jìn)行清理疏通,疏通泄水孔共計(jì)256處(次);對(duì)石家沖、鐘家寨大橋破損人行道板更換完成;

10、安排人員對(duì)兩座人行鋼結(jié)構(gòu)天橋不銹鋼欄桿進(jìn)行維修8次共42根,以保證過(guò)往行人的通行安全;

11、20xx年啟動(dòng)緊急預(yù)案,積極組織開(kāi)展應(yīng)急、搶險(xiǎn)突發(fā)性工作6起。2月x日、3月x日、12月x日分別對(duì)人民北路州交警支隊(duì)路段、南吉新路好吃街路面、路基突然塌陷進(jìn)行應(yīng)急搶修;10月x日、11月x日兩次對(duì)城區(qū)戀愛(ài)橋至電力橋路段處健身坡山體滑坡做好搶險(xiǎn)工作。3月x日橋梁觀測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)人民南路小溪橋靠乾州方向35米跨段拱頂部位橋面下沉明顯,腹拱橫墻底部有新增加縱向貫通裂縫安全隱患嚴(yán)重,馬上上報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)及主管局,禁止行人、車(chē)輛通行,附近用彩旗拉設(shè)警戒線,劃定安全隔離區(qū),實(shí)行全封閉式管理,3月x日至5月x日定人對(duì)該橋梁進(jìn)行24小時(shí)日夜值守、巡視、觀測(cè)危橋。

12、3月x日人民路小溪橋大橋橋面出現(xiàn)下沉跡象,立即上報(bào)并實(shí)行臨時(shí)封閉式交通管制、24小時(shí)觀察值守。20xx年城市道路、橋梁、城市排水及其附屬設(shè)施沒(méi)有發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故。

13、加大力宣傳度。促進(jìn)市政管理,樹(shù)立市政形象,寫(xiě)有關(guān)道路、橋梁巡查管理工作的《市政簡(jiǎn)報(bào)》,向團(tuán)結(jié)報(bào)投稿,向電視媒體介紹市政工作并接受采訪等形式來(lái)來(lái)宣傳市政。

14、對(duì)管護(hù)范圍內(nèi)的道路路況進(jìn)行全面摸底,按照我市道路的等級(jí)、數(shù)量、破損程度及養(yǎng)護(hù)和維修的定額,核定養(yǎng)護(hù)、維修經(jīng)費(fèi),上報(bào)技術(shù)組便于做好20xx年城市道路及市政附屬設(shè)施維修、養(yǎng)護(hù)方案。

本人雖然完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),但任存在不足之處,在今后的工作中,還要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,樹(shù)立勇于思考,勇于探索,勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神,克服自身的缺點(diǎn)和不足,努力向前,為市政的事業(yè)盡心盡力。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核表個(gè)人總結(jié) 篇4

時(shí)間真快,在平淡與忙碌中,做班主任一個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多,不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。他們開(kāi)始正式步入小學(xué)的校門(mén),而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門(mén)。能夠說(shuō),我是他們的同行者。作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,最大的感受是:苦中有樂(lè)。

回顧這一學(xué)年多的班主任工作,讓我深切地體會(huì)到,只有全班學(xué)生和班主任共同努力,增強(qiáng)群眾凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。

班主任的工作是瑣碎的,復(fù)雜的,但苦中有樂(lè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來(lái)有以下幾方面:

一.學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)

在校的每位老師,都有自我管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中,能夠向某些方面做得好的老師請(qǐng)教。一件事有百余種做法,虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自我進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過(guò)程。這點(diǎn),我想在那里感謝幫忙過(guò)我的所有老師,是你們的溫馨提醒,讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路,也是你們的熱心幫忙,我真切地感受到在這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的溫暖。

二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí),使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低年級(jí)的學(xué)生比較喜歡比賽、競(jìng)賽的形式,我就在自班級(jí)后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋(píng)果樹(shù),誰(shuí)表現(xiàn)的好,我就再蘋(píng)果樹(shù)上畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果。另一方面,作為老師以身作則,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。

三.培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的潛力

班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量。要建設(shè)一個(gè)良好的班群眾,首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強(qiáng)、潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此,我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃,每隊(duì)有一個(gè)潛力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng),打掃好之后,組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式,這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。

學(xué)習(xí)方面,我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及潛力相對(duì)較好的'學(xué)生)。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督其他3名學(xué)生。,這樣組長(zhǎng)能夠很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書(shū)狀況等等。我還特地把這個(gè)組內(nèi)的4名學(xué)生作為安排在一齊,便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流。

四.與搭班老師合作

班主任只憑自我的威信和力量是不可能取得成功的,務(wù)必與任課老師的工作密切配合,構(gòu)成合力!叭诵,必有我?guī),”任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),配合教育好孩子,班主任工作才能更加簡(jiǎn)單。班主任與任課老師精誠(chéng)協(xié)作,發(fā)揮參與力量是不可低估的。

五.注意不拋棄學(xué)困生

學(xué)困生在我們班的比例很大,估計(jì)了下有20%,這是個(gè)看了會(huì)讓人捏把汗的數(shù)字。不放下他們,寧愿自我辛苦,只要看到他們有小小的進(jìn)步,我也會(huì)很欣慰的。為此,我基本利用午休時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。我相信,付出肯定有回報(bào)的,我不在乎這回報(bào)是大是小。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。做班主任是辛苦的,但苦中有樂(lè)。久渴后喝到一股清泉的快樂(lè)是所有快樂(lè)中最有價(jià)值的,我所追求的正是這種苦盡甘來(lái)的快樂(lè)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核表個(gè)人總結(jié) 篇5

我是xxxx中學(xué)教師,擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。幾年來(lái),我認(rèn)真履行崗位職責(zé),注重自身品德修養(yǎng),工作勤勤懇懇,任勞任怨,務(wù)實(shí)求實(shí),取得了一定的成績(jī),得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。幾年來(lái)我辛苦工作,為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn),也為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是:

一、廣采博收,豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué),我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生,責(zé)任重大,因此我把大學(xué)教材常備手邊,隨時(shí)學(xué)習(xí)、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動(dòng),豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,提高自己的執(zhí)教水平。

二、采取多種途徑,提高學(xué)生的成績(jī)

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣

俗話說(shuō)興趣是最好的老師。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙,又懶得花費(fèi)時(shí)間去思考,導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò),但又得不到高分,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫。通過(guò)這種狀況,經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開(kāi)場(chǎng)白來(lái)導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來(lái)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣;在課堂上,多用幽默語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ),充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來(lái)展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)迷人的魅力,增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、課下談心等方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,采取相應(yīng)的方法,因材施教;翻閱大量參考資料,做相關(guān)的習(xí)題,研究教學(xué)大綱、《考試說(shuō)明》等權(quán)威性資料,真正做到對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要求、能力要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法、學(xué)生將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題、配備什么樣的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)等,心中有數(shù),有備而來(lái)。

3、注重基礎(chǔ)。

在對(duì)近幾年高考試題的研究得知,基礎(chǔ)知識(shí)是提高成績(jī)的前提和關(guān)鍵,而學(xué)生又往往忽視基礎(chǔ)知識(shí),數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)也使學(xué)生懶于看書(shū),思考,面對(duì)這種情況,我耐心疏導(dǎo),加強(qiáng)課堂45分鐘的效率,精講精練,爭(zhēng)取當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握,并配備各種練習(xí),鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在,因此在教學(xué)中,在注重基礎(chǔ)的同時(shí),時(shí)刻不忘能力的培養(yǎng),在課堂教學(xué)中,對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生思考,對(duì)易混、難懂問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生課堂討論,各抒己見(jiàn);平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案,勇于提出創(chuàng)新見(jiàn)解。經(jīng)過(guò)艱苦的努力,使學(xué)生的能力水平有了很大提高。

三、積極進(jìn)行教改

現(xiàn)在我們實(shí)行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn),新的課程體系,這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教學(xué)方法、教學(xué)模式,因此教改勢(shì)在必行。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件,使枯燥知識(shí)具體化、形象化、直觀化,便于學(xué)生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”,而是師生之間形成互動(dòng)、和諧的教學(xué)關(guān)系,形成一個(gè)“知識(shí)共同體”。

教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識(shí)的傳播者,而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,師生平等,互動(dòng)互惠。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法,變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。

1、陜西省教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)

陜西省教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng):http://jxjy.xidian.edu.cn/index.htm 中共陜西省委組織部、陜西省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)《陜西省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》的通知(陜?nèi)松绨l(fā)[2012]28號(hào))各市委、楊凌示范區(qū)黨工委組織部,各市人力資源和社會(huì)保障局、楊凌示范區(qū)人事勞動(dòng)局,省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位:《陜西省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃...查看更多

2、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定解答

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定第一章 總 則第一條 為了規(guī)范會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,保障會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員合法權(quán)益,不斷提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì),根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》(人力資源社會(huì)保障部令第25號(hào)),制定本規(guī)定。第二條 國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會(huì)團(tuán)體等組織(以下稱(chēng)單位)具有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員,或不具有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格但從事會(huì)計(jì)工作的人員(以下簡(jiǎn)稱(chēng)會(huì)計(jì)專(zhuān)...查看更多

3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定的適用對(duì)象

國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會(huì)團(tuán)體等組織(以下稱(chēng)用人單位)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育(稱(chēng)繼續(xù)教育),適用本規(guī)定.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定第一章 總 則第一條 為了規(guī)范繼續(xù)教育活動(dòng),保障專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益,不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì),根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院規(guī)定,制定本規(guī)定。第二條 國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會(huì)團(tuán)體等組織(以下稱(chēng)用人單位)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育(以下稱(chēng)繼續(xù)教育),適用本規(guī)定。第三條 繼...查看更多

4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理規(guī)定

中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部令 第25號(hào) 《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》已經(jīng)2015年8月3日人力資源社會(huì)保障部第70次部務(wù)會(huì)討論通過(guò),現(xiàn)予公布,自2015年10月1日起施行。 部長(zhǎng) 尹蔚民 2015年8月13日 第一章 總 則第一條 為了規(guī)范繼續(xù)教育活動(dòng),保障專(zhuān)...查看更多

5、全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試服務(wù)平臺(tái)入口http://zg.cpta.com.cn/examfront/register/login.jsp

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9、山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審系統(tǒng)http://sdzc.sdeic.gov.cn/

一、山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審系統(tǒng)山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審系統(tǒng)如下:http://sdzc.sdeic.gov.cn/二、山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)申報(bào)評(píng)審系統(tǒng)相關(guān)新聞推薦申報(bào)截止時(shí)間2019年10月11日申報(bào)范圍凡在高新區(qū)企業(yè)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,與用人單位確定了人員勞動(dòng)關(guān)系的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。必須以現(xiàn)實(shí)際工作單位進(jìn)行注冊(cè)(勞務(wù)派遣人員必須由派遣單位和現(xiàn)工作單位同時(shí)蓋章推薦申報(bào))。對(duì)工作單位在高新...查看更多

10、造價(jià)工程師報(bào)名zg.cpta.com.cn全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名服務(wù)平臺(tái)

備注:2015年造價(jià)工程師網(wǎng)上報(bào)名流程詳解參看報(bào)名流程如下:1.登錄報(bào)名系統(tǒng)度造價(jià)工程師考試采用全國(guó)統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名的模式進(jìn)行,報(bào)考人員登錄全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名服務(wù)平臺(tái)(http://zg.cpta.com.cn )網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名。注意,注冊(cè)前,請(qǐng)先到中國(guó)人事考試網(wǎng)(www.cpta.com.cn)或當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)站下載照片處理工具對(duì)報(bào)名照片進(jìn)行審核處理,未經(jīng)審核或?qū)徍宋赐ㄟ^(guò)...查看更多

四、教書(shū)育人,做好班主任工作

在班主任工作中,我做到了有愛(ài)心、有恒心,腿勤、眼勤、嘴勤、手勤,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法,使全體學(xué)生在思想覺(jué)悟、道德觀念、個(gè)性品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境。

過(guò)去自己雖做了一定的工作,取得一些成績(jī),但只能說(shuō)明過(guò)去,今后我會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步。

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