篇一:教師工作計劃表
教師工作計劃表(第 一 學(xué)期)
三、實施策略
1、認真對待自己的每一堂課,備好每一節(jié)課,使自己的語文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生,超越教材的課堂教學(xué)。努力向?qū)<摇⒚麕煂W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)案例、課堂實錄,同時在實踐中認識自己、提高自己,使自己的教學(xué)方式、方法及手段有更大的發(fā)展。
2、認真學(xué)習(xí)教育理念。每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著。每周讀一篇與新課程有關(guān)的教育教學(xué)論文,每學(xué)期寫一篇學(xué)習(xí)體會,豐富自己。
3.積極參加各類教研、培訓(xùn)、考察等社會實踐活動,更好的服務(wù)教育。并堅持認真寫好教學(xué)反思,養(yǎng)成習(xí)慣、形成規(guī)律,提高自己的理論水平,對于教學(xué)中,自己不懂的地方,經(jīng)常去詢問同事、專家,養(yǎng)成查閱資料的好習(xí)慣。
4、勤于研究、勇于實踐,在自己的教學(xué)工作中,多學(xué)別人之長,多讀書,把自己的所學(xué)應(yīng)用于實踐,提高自己教育教學(xué)的深度和廣度。 做一名與時俱進、學(xué)生喜歡、家長滿意的發(fā)展型、前進型教師。
教師工作計劃表(第 二 學(xué)期)
篇二:教師教學(xué)工作計劃表
鎮(zhèn)教師教學(xué)工作計劃
學(xué)校: 科目:教師: 年級班
年月日
篇三:教師個人工作計劃書
教師個人工作計劃書
新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃:
一、思想政治
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ,堅持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、工作目標(biāo)
1、培訓(xùn)??著眼校本,加強學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。
2、課改??理論支撐,加強實踐,提高質(zhì)量。
3、科研??刻苦專研,積極參與,推出成果。
4、常規(guī)??踏踏實實,嚴格要求,努力招生。
三、實施策略
(一)、加強學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)
教師總是通過所任教的學(xué)科進行教學(xué)和教育活動,引導(dǎo)學(xué)生認識世界,發(fā)展智力,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認為,衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,而要有較高的教學(xué)水平,就必須有扎實的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。
1、加強理論學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想,認真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著,認真加強學(xué)習(xí)、研究,及時掌握學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
2、練好五項基本功
一練“兩筆一話”基本功,二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功,三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計的基本功,四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功,五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。制訂好基本功訓(xùn)練計劃,落實自練方案,認真練好“兩字”
(粉筆、鋼筆),過好“三關(guān)”(教材關(guān)、教法關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)關(guān)),學(xué)會“三課”(說課技能、講課技能、評課技能)、會用“三機”(投影儀、錄音機、計算機)。
3、用教育理論武裝自己
為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本
學(xué)期要堅持讀有關(guān)書籍,力求追根溯源,融會貫通。寫一本不少于5000字的讀書筆記(或摘抄讀書卡片)。
(二)、推進課改,提高課堂教學(xué)效率
1、經(jīng)常性地深入課堂進行調(diào)研、指導(dǎo),并收集學(xué)生碰到的疑難和問題,進
行研究解決,不斷總結(jié)經(jīng)驗,切實提高質(zhì)量。
2、用先進理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動。積極深入課堂聽課、評課,繼續(xù)實踐“一 主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。
3、繼續(xù)圍繞“學(xué)、看、做、寫”來認真參加校開展的各項活動。認真積累資料, 及時做好活動總結(jié)。
4、做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀<倚偷谋赜芍罚?這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期,本人計劃重點做好教 學(xué)后反思,并寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內(nèi)容。
5、加大電教設(shè)備的使用力度,切實抓好演示實驗和學(xué)生分組實驗操作,以拓展學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,提高教學(xué)效率。
(三)、積極科研,推動教育創(chuàng)新
提高教育教學(xué)質(zhì)量,不能只憑“熱情+拼搏”,不能僅靠“時間+汗水”,要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律,運用更好的方法途徑抓教育教學(xué),收到事半功倍的效果。
1、確立正確的教育科研觀
通過會議、培訓(xùn)、研討活動和課堂教學(xué)觀摩,將科研認識上升到科研為
教育決策科學(xué)化服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展提供目標(biāo)導(dǎo)向和動力支持服務(wù)、為促進教師綜合素質(zhì)提高服務(wù),樹立科研興校的觀念。
2、參與科研活動
積極參加教育科研研討與實踐活動,與各位教師交流教學(xué)經(jīng)驗,共同提
高。嘗試探究式教學(xué)與傳統(tǒng)的教學(xué)精華相結(jié)合,有效提高課堂教學(xué)效率。在
本學(xué)期中,在教學(xué)中我將對教材要認真分析,運用多種靈活的教學(xué)方法,認真設(shè)計每一節(jié)課,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的各種能力。并及時對每節(jié)課進行反思,爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上交流或獲獎。
(四)、夯實常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作
1、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,加強班級教學(xué)動態(tài)管理。認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,
堅持上課點名制度。
2、精心準(zhǔn)備,上好每一堂課。使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所得,為終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
3、同伴互助??提高自己的教學(xué)。作為一名還有待提高的教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師及同工作室的教師學(xué)習(xí),就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,學(xué)會感悟、反思。
4、加強教學(xué)科研實踐研究。盡可能多地尋求教改課題的理論指導(dǎo),從而使教改 實驗在指導(dǎo)力量上得到保證。堅持課題研究,使“發(fā)展性學(xué)生評價”為教學(xué)服 務(wù),不斷提高學(xué)生素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
5、充分利用課余,投身于招生工作。深入挖掘一切資源,發(fā)動親朋好友,通過 開展下點演說鼓動,全面撒網(wǎng)、力爭完成招生任務(wù)。
本學(xué)年我將繼續(xù)努力,進一步探索教育科研改革,使自己的教育科研水平不斷提高,從而更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),為教育事業(yè)貢獻力量。以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,希望自己能夠切實的完成。