幼兒階段是人生的開始，人們常說"三歲看大，七歲看老"。好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，說明對幼兒的教育非常重要。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017幼兒園中班五月份工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀!
【2017幼兒園中班五月份工作計(jì)劃1】
本月工作重點(diǎn)
1、做好各項(xiàng)計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)的開展教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、準(zhǔn)備六一兒童節(jié)活動(dòng)。
3、做好幼兒手足口病的預(yù)防工
作，督促幼兒按時(shí)來園。
4、做好幼兒的每日晨檢工作。
5、加強(qiáng)幼兒的戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。
月目標(biāo)
健康領(lǐng)域
1、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所的整潔與衛(wèi)生。
3、注意保護(hù)聲音，養(yǎng)成輕聲說話的習(xí)慣。
社會(huì)領(lǐng)域
1、認(rèn)識經(jīng)常為自己服務(wù)的人，知道尊重他和珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2、關(guān)注親人的興趣愛好，會(huì)用簡單的方式表達(dá)自己對他們的愛。
3、初步學(xué)會(huì)互助與合作，能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。
4、初步知道六一兒童節(jié)的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛。
語言領(lǐng)域
1、嘗試對父母的職業(yè)和工作進(jìn)行簡單描述。
2、欣賞寓言故事了解寓言故事體載的特點(diǎn)。
3、能注意傾聽別人的想法和感受，學(xué)習(xí)理解別人的觀點(diǎn)。
4、愿意和家長一起共同收集不同體載的文學(xué)作品，與同伴分享。
科學(xué)領(lǐng)域
1、對小動(dòng)物進(jìn)行連續(xù)的觀察，發(fā)現(xiàn)其生長變化。
2、初步對測量感興趣，能進(jìn)行非標(biāo)準(zhǔn)化的自然測量活動(dòng)與嘗試。
3、感知、探索物體轉(zhuǎn)動(dòng)與人們生活的關(guān)系，初步了解太空，敢于大膽想象。
4、加深理解昨天，今天，明天。
藝術(shù)領(lǐng)域
美術(shù)：1、愿意嘗試用多種材料和表現(xiàn)方法對同一個(gè)主題的不同表達(dá)。
2、能夠利用不同的材料，制作漂亮好玩的陀螺。
3、知道什么是國畫，畫國畫需要什么工具。
4、欣賞各國兒童砌筑六一場景和畫面。
音樂：1、能夠比較準(zhǔn)確的感知二拍子與三拍子的區(qū)別。
2、嘗試模仿新疆舞蹈的動(dòng)作，愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié)。
3、運(yùn)用樂器按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲作即興伴奏。
【2017幼兒園中班五月份工作計(jì)劃2】
教學(xué)工作
1.我們引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《有趣的昆蟲》這一廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、體驗(yàn)昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，從而融入昆蟲世界，成為昆蟲的好朋友。
2.置身主題《我和空氣做朋友》，空氣不再是看不見、摸不著的，不再是抽象的、枯燥的;而是具體的、有趣的，與具體情境相聯(lián)系的，是能夠誘使幼兒積極探索，自主訪取、利用的一個(gè)學(xué)習(xí)對象，引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的一個(gè)現(xiàn)象，支持他們自主學(xué)習(xí)、自主建構(gòu)的一個(gè)學(xué)習(xí)境脈。
3、《身邊的秘密》從引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后，用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。
保育工作
1.繼續(xù)做好手足口病的預(yù)防工作，教室、午睡室定期消毒通風(fēng)。
2.提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿脫衣服，多喝開水。
環(huán)境布置
1.布置“昆蟲世界”。在活動(dòng)室內(nèi)適當(dāng)?shù)奈恢茫贾靡粋�(gè)昆蟲的生活環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒把在區(qū)角和日常活動(dòng)中折、剪、畫的各種昆蟲展示其中，形成一個(gè)昆蟲世界。
2.在戶外放一個(gè)風(fēng)向袋，感受空氣流動(dòng)形成風(fēng)的道理。
3.開辟“彎彎繞繞天地”，引導(dǎo)幼兒搜集、展示各種彎繞物品，并隨著主題的進(jìn)行，不斷地豐富相關(guān)物品。
家園共育
1.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，知道在樹木上、朽木上、水邊及水草陰面、石頭下、草叢里、落葉下均可能是昆蟲生活的地方。
2.在家中與孩子一起飼養(yǎng)采集的昆蟲。引導(dǎo)孩子細(xì)心照料他們，持之以恒。一段時(shí)間后，帶孩子將昆蟲放歸大自然，培養(yǎng)孩子愛小動(dòng)物的情感。
3.家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎?為什么?
4.與孩子一起尋找家中有彎繞特點(diǎn)的物體，能從造型美或?qū)嵱梅矫骖I(lǐng)會(huì)其變形的必要性。
其他
1.準(zhǔn)備一盆植物，將其中的幾片葉子用塑料袋扎緊，讓幼兒觀察其變化，初步感知空氣對植物的作用。
2.找個(gè)朋友比賽吹羽毛，看氣流如何使羽毛移動(dòng)。
3.引導(dǎo)幼兒在散步、參觀等活動(dòng)中，關(guān)注、尋找身邊彎曲盤繞的事物和現(xiàn)象
