語言是人類交往的重要工具，幼兒語言教育可以幫助幼兒掌握與他人交往的語言發(fā)展既是幼兒認(rèn)識和理解社會規(guī)范的基礎(chǔ)，也是幼兒社會化的重要標(biāo)志之一。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017幼兒園大班五月份工作計劃，歡迎大家閱讀!
【2017幼兒園大班五月份工作計劃1】
社會 主題《走出去真熱鬧》<偉大的祖國>
活動一 《敬老院里真溫暖》走出去體驗生活為老人做好事,表達(dá)對老人的尊敬.
活動二 《燦爛的中國文化藝術(shù)》了解中國的燦爛文明,熱愛中國。
活動三 《蒸蒸日上的當(dāng)代中國》了解當(dāng)代中國輝煌成就，熱愛中國
活動四 《遵守社會公德》從小就要懂得遵守社會公德和社會規(guī)范。學(xué)習(xí)文明的社會行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)社會公德
科學(xué) 主題《智慧寶寶》
活動一 《地球和月亮》認(rèn)識地球和月亮的關(guān)系了解白天和黑夜的形成
活動二 《能干的電腦》幫助幼兒認(rèn)識電腦，引起探索電腦奧秘的興趣，喜歡操作電腦，初步了解電腦的組成，用途及基本的操作方法。
活動三 《有用的樹》了解樹木的廣泛用途，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的良好習(xí)慣。
活動四 《方便的手機(jī)》初步了解了手機(jī)的構(gòu)造，比較手機(jī)與固定電話的不同，體驗手機(jī)給人們帶來的方便，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。
活動五 《水從哪里來》初步了解水的來源，知道有河水、湖水、海水和井水等。認(rèn)識水和人們生活的密切關(guān)系，教育幼兒節(jié)約用水。
健康 主題《中華文化》
活動一 《娃娃扭秧歌》練習(xí)轉(zhuǎn)動手腕，走十字步等扭秧歌的基本動作，增強(qiáng)手腳協(xié)調(diào)能力，感受愉快心情
活動二 《跳皮筋》學(xué)習(xí)跳皮筋的基本方法，練習(xí)全身運(yùn)動由簡單到繁瑣的協(xié)調(diào)性，配合合作能力
活動三 《誰和誰做朋友》學(xué)會辨別美丑，選擇與心靈美的人交朋友
活動四 《愛心傳遞》學(xué)習(xí)從小培養(yǎng)愛心，懂得為他人想
藝術(shù) 主題《擁抱大自然》
活動一 《郊游》培養(yǎng)用藝術(shù)的手法大膽的表現(xiàn)郊游的所見所聞
活動二 《茉莉花》賞析音樂大膽表現(xiàn)自己感受
活動三 《聯(lián)想的想象》根據(jù)相關(guān)線索大膽想象創(chuàng)作
活動四 《在春天里》感受春天的色彩喜歡用藝術(shù)的形式大膽表現(xiàn)
數(shù)學(xué) 主題《小熊家的超市》
活動一 《學(xué)賣商品》能理解五以內(nèi)的加法及減法
活動二 《春游圖》能理解空間，直到物體的遠(yuǎn)近
活動三 《我給媽媽過生日》能理解半圓圓形正方形簡單圖形
活動四 《我盼望的節(jié)日》能理解日月的關(guān)系
語言 主題《擁抱大自然》
活動一 《三張?zhí)骸吠ㄟ^兒歌生動的語言，有感情的朗誦。
活動二 《風(fēng)在哪里》利用畫面幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的意境。啟發(fā)幼兒豐富想象力，培養(yǎng)幼兒續(xù)編詩歌的能力。
活動三 《成語接龍》學(xué)習(xí)使用成語，擴(kuò)大語詞匯量
活動四 《春曉》配樂詩歌朗誦，并用自己的話表達(dá)對詩歌的理解。培養(yǎng)幼兒對古詩意境的感受力。
【2017幼兒園大班五月份工作計劃2】
一 語言文字智能
1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認(rèn)讀字卡。
《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》
字卡：湖、盛、臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運(yùn)、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚(yáng)。
2、故事：理解故事內(nèi)容，并能用連貫的語言復(fù)述故事。 《我是小記者》
3、口語表達(dá)：能讀懂圖畫內(nèi)容，能連貫、生動的講述，并能對其他幼兒的講述進(jìn)行點評。
《我和星星打電話》 《發(fā)短信》 《假如你長了翅膀》
4、漢語拼音：能熟記復(fù)韻母ang eng ing ong的兒歌 并會讀、會寫，且能與聲母進(jìn)行簡單拼讀. 學(xué)習(xí)，理解整體認(rèn)讀：yi wu yu .(會帶四種聲調(diào)讀，會寫，)
5、書寫： (1)復(fù)習(xí)，認(rèn)讀，，書寫所學(xué)筆畫。(20個)并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。
(2)了解獨體字的概念及結(jié)構(gòu)。學(xué)些簡單的獨體字(8個)：水，手，白，木，車，毛，田，個 。(要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句)
二 數(shù)學(xué)邏輯智能
1、加法、減法在生活中的運(yùn)用.
2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計算。
3、給物品分類，嘗試用多種方法進(jìn)行分類計數(shù)。
4、嘗試用統(tǒng)計圖來記錄物品的數(shù)量，初步感知統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。
5、初步感受三個數(shù)連加、連減。
三 視覺空間智能
美術(shù)：1、制作：能綜合運(yùn)用折疊、粘貼等技能制作無尾熊�！稛o尾熊媽媽和寶寶》
能用粘貼、繪畫等形式制作手機(jī)。
2、繪畫：運(yùn)用動物的腳印造型進(jìn)行聯(lián)想，繪畫出各種形象�！队腥さ膭游锬_印》
3、想象詩中描繪的景物，根據(jù)詩中的意境進(jìn)行繪畫創(chuàng)作
四 自然觀察智能
1、 常識：認(rèn)識幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品，了解它們的用處。《走進(jìn)數(shù)碼城》
豐富幼兒對海洋動物德認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒對海洋中生命的真愛之情�！睹利惖暮Ｊ澜纭�
2、探索：讓幼兒在制作風(fēng)車時發(fā)現(xiàn)材料的不同會影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動�！讹L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》
3、觀察：認(rèn)識世界上最大的哺乳動物。《鯨魚》
五 肢體運(yùn)動智能
1、基本能力：
(1)了解骨骼的作用。 (2)了解事物的分類，認(rèn)識事物金字塔
(3)練習(xí)圍繞固定一點進(jìn)行走、跑、跳、爬等動作。
(4)知道不同的表情代表的不同心情�！渡眢w的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》《心情變變變》
六 音樂旋律智能
1、律動：在音樂的伴奏下，學(xué)唱表演歌曲。 《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》
2、歌曲：學(xué)唱歌曲，喜歡參加表演活動。
《我給太陽裝開關(guān)》 《小海軍》
七 自我反省與人際交往智能
1、幼兒分工合作編圖書，體驗合作成功的愉悅心情�！洞蠹揖巿D書》《心情變變變》
2、使幼兒能勇敢的面對困難，樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》
3 知道愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性。《地球娃娃怎么了》
3、了解相關(guān)基本禮儀。 《交通(乘飛機(jī)一二》 《交通乘輪船》《購物(制定計劃)》
八 英語氛圍創(chuàng)設(shè)
Unit5 Flavors
1、 語音：學(xué)習(xí)字母Y的發(fā)音
2、單詞：yummy yucky sweet sour salty yogurt聽懂理解并能說出單詞
3、句型：(1)會使用How is …...
It ’s…….
4、歌曲：學(xué)會演唱歌曲《Salad Red Salad Green》。
Unit 6 Places
1、語音：掌握字母Z的自然拼音發(fā)音，并正確讀出包含X字母發(fā)音的單詞。
2、單詞：聽懂、理解并能說出單詞。
Zoo school hospital supermarket park bookstore zero zipper。
3、句型：會使用句型“Where are you going?I’m going to…..”進(jìn)行表達(dá)。
4、歌曲：學(xué)會演唱歌曲《To the zoo》。
