1、校企合作靠不靠譜
校企合作，就是讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，以切實(shí)提高育人的針對(duì)性和實(shí)效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量的一種新型的教育理念。
未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)良好，市場(chǎng)迫切需要專(zhuān)業(yè)技能人才；同時(shí)，教育制度改革迫在眉睫被提上議程，傳統(tǒng)教育注定將被革新。企業(yè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的大力支持，企業(yè)的壯大亦會(huì)反哺學(xué)校的發(fā)展。校企合作，不僅提高了教育培養(yǎng)人才的力度，也有利于企業(yè)的發(fā)展壯大，這種“雙贏”模式注定在我國(guó)發(fā)展壯大起來(lái)。
校企合作不但能學(xué)習(xí)到東西，還能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到歷練，經(jīng)歷更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)，及早的豐富自己的只是結(jié)構(gòu)，還能較早的學(xué)習(xí)到一些職場(chǎng)關(guān)系，所以是有很多好處的，這也是越來(lái)越多的考生選擇校企合作的一些重要原因。
2、校企合作學(xué)費(fèi)高的原因
從課程方面來(lái)說(shuō)，引進(jìn)的是清華大學(xué)先進(jìn)的課程體系，除了大學(xué)基礎(chǔ)課程以外，還開(kāi)設(shè)的有職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)技能，全部是以專(zhuān)業(yè)課程理論實(shí)踐相結(jié)合的形式開(kāi)展，采用”以訓(xùn)帶學(xué)”的教學(xué)方法，注重動(dòng)手能力，掌握扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)發(fā)技能。
從就業(yè)服務(wù)來(lái)說(shuō)：“對(duì)于畢業(yè)時(shí)候各科考試合格的學(xué)生，畢業(yè)之后推薦到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)崗位上工作，并享有一年的免費(fèi)跟蹤服務(wù)”等等。
比如投入重資改造升級(jí)專(zhuān)業(yè)課所需的多媒體教室和機(jī)房，這些都是大學(xué)里傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)所不能做到的；因此，雖然你會(huì)覺(jué)得學(xué)費(fèi)是比其他一些人多一點(diǎn)，但是你將來(lái)得到的回報(bào)也是比他們多的啊，你學(xué)的是最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)和電子商務(wù)，將來(lái)就業(yè)也比那些傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)多，工資待遇就更高了，這可是國(guó)家急需和緊缺的人才，所以學(xué)我們專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在你是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，將來(lái)也是國(guó)家重用的人才。
校企合作是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，要注意的問(wèn)題還是很多的，在開(kāi)展的過(guò)程中絕對(duì)會(huì)遇到很多疑難問(wèn)題。如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，缺乏校企合作的完整方案，校企合作很難開(kāi)展下去，這就是為什么很多企業(yè)很希望能夠通過(guò)高效培養(yǎng)人才，但卻無(wú)從下手。
3、專(zhuān)科校企合作真的是坑嗎
校企合作有很多方式，如果你說(shuō)的是校企合作專(zhuān)業(yè)共建的化是正規(guī)的，是經(jīng)過(guò)教育部審批的。一般都是公辦院校和企業(yè)共同進(jìn)行人才培養(yǎng)。
所以說(shuō)，首先正規(guī)學(xué)校的校企合作肯定不是坑，是國(guó)家鼓勵(lì)進(jìn)行的高校教育改革措舉。但是，依然不排除有很多民辦學(xué)校，自考，成人高考等借著校企合作的幌子進(jìn)行。這種校企合作就比較坑了。
另外，因?yàn)樾Ｆ蠛献髂壳皝?lái)說(shuō)發(fā)展不算很成熟，而且認(rèn)同度不夠高，很多企業(yè)和學(xué)校在合作方式上，在學(xué)費(fèi)收取上、在培養(yǎng)模式上都是有區(qū)別的，要區(qū)分校企合作好不好，也有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)校是否為公辦院校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)合作的方向是否有前景。
2、企業(yè)實(shí)力，一般來(lái)說(shuō)企業(yè)會(huì)給學(xué)校投建機(jī)房，課程置換等需要資金和師資，因此也要看企業(yè)的師資和資金。
3、合作形式，很多企業(yè)和學(xué)校是訂單模式，那么后期學(xué)生的發(fā)展是會(huì)有很多限制，類(lèi)似于很多定向?qū)I(yè)。但是目前也有很多職業(yè)培訓(xùn)企業(yè)和學(xué)校展開(kāi)合作，主要合作方式就是校內(nèi)學(xué)習(xí)+校外培訓(xùn)，可以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和項(xiàng)目技能。學(xué)生畢業(yè)之后可選擇的道路會(huì)廣一些。比如升學(xué)，比如考公等不收影響，目前這種模式是相對(duì)比較好的。
4、學(xué)費(fèi)收�。汉芏嘈Ｆ蠛献魇菍W(xué)校收費(fèi)，企業(yè)也收費(fèi)，正常情況下教育部批準(zhǔn)的校企合作專(zhuān)業(yè)，只由學(xué)校統(tǒng)一收取學(xué)費(fèi)，企業(yè)無(wú)權(quán)和學(xué)生收費(fèi)。
最后，無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，什么學(xué)校，都可能出人才，也會(huì)出渣渣，所以說(shuō)是坑不夠全面的。
