無(wú)論是3+3還是3+2+1，語(yǔ)數(shù)外三個(gè)科目都是不變的，并且這三門(mén)學(xué)科是統(tǒng)考科目，所以學(xué)好這3門(mén)科目，對(duì)于考生的幫助非常大，因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)外，不參加賦分，分?jǐn)?shù)越高，對(duì)于考生的總成績(jī)就會(huì)越高。相比于物化生和物化地，政史地的學(xué)習(xí)難度會(huì)小一點(diǎn)，因?yàn)橛洷车闹R(shí)點(diǎn)比較多，不需要太多的邏輯思維，所以考生在考試的時(shí)候更容易拿高分，這樣在賦分的時(shí)候，分值也會(huì)更高。賦分制對(duì)于成績(jī)中等偏下的考生來(lái)說(shuō)，反而優(yōu)勢(shì)更大，因?yàn)橐话愠煽?jī)比較好的學(xué)生，都會(huì)選擇比較難的學(xué)了，尤其是物理和化學(xué)，這兩門(mén)，但是在賦分的時(shí)候可能會(huì)吃虧，反倒是成績(jī)中等偏下的考生，賦分更高。
1、新高考賦分制什么情況下會(huì)賦高分
1、語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科成績(jī)突出的考生。
無(wú)論是3+3還是3+2+1，語(yǔ)數(shù)外三個(gè)科目都是不變的，并且這三門(mén)學(xué)科是統(tǒng)考科目，所以學(xué)好這3門(mén)科目，對(duì)于考生的幫助非常大，因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)外，不參加賦分，分?jǐn)?shù)越高，對(duì)于考生的總成績(jī)就會(huì)越高。
2、政史地三門(mén)學(xué)科成績(jī)好的學(xué)生。
相比于物化生和物化地，政史地的學(xué)習(xí)難度會(huì)小一點(diǎn)，因?yàn)橛洷车闹R(shí)點(diǎn)比較多，不需要太多的邏輯思維，所以考生在考試的時(shí)候更容易拿高分，這樣在賦分的時(shí)候，分值也會(huì)更高。
3、成績(jī)中等偏下的考生。
賦分制對(duì)于成績(jī)中等偏下的考生來(lái)說(shuō)，反而優(yōu)勢(shì)更大，因?yàn)橐话愠煽?jī)比較好的學(xué)生，都會(huì)選擇比較難的學(xué)了，尤其是物理和化學(xué)，這兩門(mén)，但是在賦分的時(shí)候可能會(huì)吃虧，反倒是成績(jī)中等偏下的考生，賦分更高。
2、新高考政策賦分是什么方式
等級(jí)賦分的規(guī)則是按照你選考此科目在全省的排名，按照排名確定相應(yīng)的等級(jí)進(jìn)行賦分。也就是說(shuō)不管選考此科目的學(xué)生考多么低的分?jǐn)?shù)，按照規(guī)則排名前1%的同學(xué)的成績(jī)就是100分，計(jì)入高考最終成績(jī)。
賦分制重點(diǎn)在排名，是將所有考生的原始成績(jī)，也就是卷面分進(jìn)行高低排行，在排行過(guò)程中，將考生的各科成績(jī)按照分?jǐn)?shù)劃分為不同等級(jí)，并“賦予不同的等級(jí)分”�？梢院苊黠@的表現(xiàn)每個(gè)學(xué)生在總體水平中所處的位置高低，也就是學(xué)生所處等級(jí)，并不是考出來(lái)的成績(jī)，最終學(xué)生能被哪個(gè)檔次的院校錄取，是由考生所在的位次決定。
排名確定了，等級(jí)也就確定了，賦值區(qū)間也就確定了。反過(guò)來(lái)講，等級(jí)和賦值區(qū)間都是根據(jù)排名作為唯一依據(jù)而確定的。
每科等級(jí)成績(jī)本質(zhì)上是考生的位次成績(jī)，主要由考生在科目?jī)?nèi)所處的位次決定，原始成績(jī)進(jìn)行等級(jí)轉(zhuǎn)換后，排名順序不變。
3、新高考賦分的好處
新高考實(shí)行賦分制最大的目的，也就是這個(gè)制度最大的優(yōu)勢(shì)，就是能夠保證相對(duì)的公平。為什么這么說(shuō)呢？政、史、地、物、化、生六科學(xué)習(xí)的內(nèi)容、難易程度有很大的不同，這就導(dǎo)致每科得到的分?jǐn)?shù)有不同，一般來(lái)講文科的科目評(píng)卷多采用采分點(diǎn)制度，也就是說(shuō)在答案中只要包含采分點(diǎn)或者意思相近就可以得到分?jǐn)?shù)，而理科的科目是按照步驟按照結(jié)果得分。所以從難易程度和得分標(biāo)準(zhǔn)上導(dǎo)致一些科目的得分普遍就很高，在普通高考中文科生和文科生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)可以忽略這個(gè)問(wèn)題。但是在新高考自由組合中，這種現(xiàn)象就會(huì)影響高考錄取的公平性，所以實(shí)行賦分制度，根據(jù)學(xué)生每個(gè)科目的排名來(lái)進(jìn)行賦分，分?jǐn)?shù)有所變動(dòng)，但是排名沒(méi)有變動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)力也就沒(méi)有變化。
(一)、2023年高考總分750分?jǐn)?shù)怎么分配的 新高考中有哪些科目是賦分制
(二)、賦分通俗解釋 什么是新高考等級(jí)賦分制
(三)、新高考最好拿分的三科 賦分制怎樣選科容易得高分
(四)、新高考最好拿分的三科 賦分制下選哪幾科最好
(五)、新高考是按照賦分計(jì)算的嗎 新高考賦分制計(jì)算方法
(六)、高考等級(jí)賦分是哪幾科 新高考等級(jí)賦分制度
(七)、新高考賦分制怎么計(jì)算 什么是賦分制
(八)、新高考賦分制怎么選擇占優(yōu)勢(shì) 選哪科好
(九)、新高考賦分制怎么選擇占優(yōu)勢(shì) 如何在等級(jí)賦分制度中獲利
所以，新高考實(shí)行賦分制的優(yōu)勢(shì)，就是保證一定的公平性。但是為什么我要說(shuō)是一定的公平性？因?yàn)檫x課不慎，依舊會(huì)存在這種不公平性。所以這一制度并不是保證了完全公平，想要完全借助賦分制保證自己的競(jìng)爭(zhēng)力，還是要謹(jǐn)慎選課的。
