2017年常州公務(wù)員面試試題及答案分析是怎樣的呢?大家有查看嗎?下面由思而學(xué)教育網(wǎng)給大家整理2017年常州公務(wù)員面試試題及答案分析相關(guān)的文章，希望能夠幫助到大家哦!
1?曝交警用喇叭與群眾對(duì)罵
材料：
曝交警用喇叭與群眾對(duì)罵
據(jù)新華社電哈爾濱市公安交通管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人12日向記者介紹，在11日中午有交警在個(gè)人微信上看到“交警在查處車輛單雙號(hào)限行執(zhí)法過程中使用巡邏車?yán)扰c圍觀群眾對(duì)罵”的視頻，交管局紀(jì)檢監(jiān)察室隨即立案調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果顯示，6月9日14時(shí)許，哈爾濱市南崗交警大隊(duì)民警在果戈里大街執(zhí)勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車違反單雙號(hào)限行規(guī)定行駛，民警示意司機(jī)停車時(shí)，該車駕駛員未停車?yán)^續(xù)行駛，隨后被前方交警巡邏執(zhí)勤車截停，駕駛員與執(zhí)法交警對(duì)執(zhí)法依據(jù)發(fā)生語言爭(zhēng)執(zhí)，有圍觀人員出現(xiàn)不文明語言。此時(shí)，第二輛巡邏執(zhí)勤車上民警通過車載擴(kuò)音器喊出處罰規(guī)定，此舉激化圍觀群眾情緒，有圍觀者先辱罵民警，雙方出現(xiàn)短暫語言沖突。
目前，哈爾濱市公安交通管理局已經(jīng)對(duì)這兩名民警執(zhí)法過程中的不規(guī)范行為進(jìn)行了批評(píng)教育，并舉一反三，決定在全市交警隊(duì)伍中深入開展執(zhí)法規(guī)范化教育活動(dòng);同時(shí)更多開展“警民對(duì)話”活動(dòng)，主動(dòng)聽取廣大市民意見和建議，警民攜手共同打造文明、暢通、安全的交通環(huán)境。
面試真題：
1.這件事對(duì)你有何啟示?
2.巡邏執(zhí)勤民警在處罰違規(guī)車輛，引起了群眾激動(dòng)的情緒，我作為社區(qū)干部應(yīng)該如何處理?
3.讓你組織一次警民談話，你如何宣傳?
解析：
1.談?wù)勀銓?duì)此事的看法?
【試題類別】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象分析(負(fù)面類)
【考查要素】綜合分析能力：能否綜合、全面、客觀地分析問題
【解題思路】現(xiàn)象??影響??原因??對(duì)策。
【參考答案表述】
文明執(zhí)法、有法必依、違法必究這是對(duì)我們廣大的執(zhí)法人員的明確要求，但是在當(dāng)前的社會(huì)中屢屢被媒體報(bào)道出執(zhí)法人員在執(zhí)法的過程中存在著不文明執(zhí)法的事情，存在執(zhí)法人員和群眾互毆、互罵等暴力執(zhí)法的事件的發(fā)生。雖然這些暴力執(zhí)法的事情只是個(gè)別事件，但是給社會(huì)造成的影響是不可忽視的。首先直接影響到公職人員的在人民心中的形象;其次會(huì)影響到政府的公信力;再者會(huì)使人民群眾對(duì)政府產(chǎn)生不滿情緒;最后也不利于我們政府職能的轉(zhuǎn)變，不利于當(dāng)前服務(wù)型政府的建設(shè)。因此政府必須對(duì)這種個(gè)別地方的暴力執(zhí)法、不文明執(zhí)法等事件的出現(xiàn)給予重視和解決。
事出必有因，要解決和避免這種事情的出現(xiàn)，我們需要找到種事情的癥結(jié)何在，只有找準(zhǔn)的癥結(jié)才能對(duì)癥下藥，做到要到藥到病除。仔細(xì)分析這種事件的產(chǎn)生有以下幾個(gè)方面的原因：首先就是我們某些執(zhí)法人員存在著素質(zhì)不高，執(zhí)法態(tài)度存在問題，沒有認(rèn)識(shí)到我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù);其次就是我們有些的執(zhí)法人員工作方式方法有待提高，在對(duì)待人民群眾的問題上總是按著常規(guī)的方法去解決，忽視了人民群眾的利益;再次就是他們對(duì)于相關(guān)的公務(wù)人員在執(zhí)法過程中應(yīng)該遵守的法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定不夠清楚，從而存在在不文明執(zhí)法的現(xiàn)象;第四就是個(gè)別執(zhí)法人員的執(zhí)法理念存在偏差，存在在官僚主義的作風(fēng)，沒有及時(shí)的轉(zhuǎn)變的自己的執(zhí)法理念;最后就是我們的廣大的群眾存在著對(duì)相關(guān)的交通法律法規(guī)不夠了解，阻礙執(zhí)法人員的現(xiàn)象。在找準(zhǔn)了問題產(chǎn)生的癥結(jié)所在，我們就可以對(duì)癥下藥。
我們可以從以下幾個(gè)方面來解決這一問題：第一、政府的相關(guān)執(zhí)法部門比如交通管理部門、城管部門等執(zhí)法部門要定期的舉行培訓(xùn)會(huì)，對(duì)廣大的執(zhí)法人員進(jìn)行有效的培訓(xùn)，提高廣大執(zhí)法人員的素質(zhì)，改正他們的工作態(tài)度使其牢記我們黨的宗旨全心全意為人民服務(wù)。第二、執(zhí)法部門應(yīng)該定期的舉行有關(guān)的工作方式方法的交流會(huì)，讓大家對(duì)自己成功的執(zhí)法方式方法進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，從而在執(zhí)法的方式方法上進(jìn)行創(chuàng)新，解決一些在執(zhí)法過程中產(chǎn)生的新的問題。第三、在每次執(zhí)法之前要對(duì)執(zhí)法人員在執(zhí)法的過程中的規(guī)定和程序以及具體的要求都要再次明確，以避免執(zhí)法人員在執(zhí)法的過程中違反法律和規(guī)定存在暴力執(zhí)法和不文明執(zhí)法的現(xiàn)象的出現(xiàn)。第四、當(dāng)前我國(guó)正在建設(shè)服務(wù)型政府，實(shí)現(xiàn)執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也對(duì)我們的執(zhí)法人員提出要求，要轉(zhuǎn)變自己的執(zhí)法理念，改掉以前執(zhí)法過程存在的官僚主義作風(fēng)。最后，交通管理部門、城市管理部門等政府管理部門要利用各種渠道比如政府的網(wǎng)站、政務(wù)微信平臺(tái)等相關(guān)媒體對(duì)我們的法律法規(guī)、政策規(guī)劃等進(jìn)行宣傳，同時(shí)就題干中的司機(jī)朋友我想可以在他們?nèi)〉民{駛證的時(shí)候進(jìn)行宣傳，提高他們對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和政策的了解。
我認(rèn)為任何的問題的解決都不是一蹴而就的，都需要我們堅(jiān)持的去解決，但我們相信隨著政府的重視、執(zhí)法人員的各種素質(zhì)的的提高以及群眾素質(zhì)的提高，這些不文明的現(xiàn)象一定會(huì)越來越少。
2.巡邏執(zhí)勤民警在處罰違規(guī)車輛，引起了群眾激動(dòng)的情緒，我作為社區(qū)干部應(yīng)該如何處理?
【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變題
【考查要素】角色定位的準(zhǔn)確性、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、溝通能力、提出措施解決問題的能力
【解題思路】分析情況??確定任務(wù)??解決問題??查缺補(bǔ)漏
【參考答案表述】
正如《尚書》中講到：民為邦本，本固邦寧。自古治理國(guó)家一切以人民群眾為本，群眾利于無小事，只有解決好群眾的問題，才能贏得群眾的支持，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。作為社區(qū)的干部在遇到題干中這樣的事情，如果不能及時(shí)、有效、妥善的解決好這件事情，那么一方面會(huì)造成交通擁堵帶來的交通事故;另一方面群眾圍觀可能造成群眾踩踏事件，同時(shí)也會(huì)影響政府在人民群眾的心中的形象以及群眾會(huì)質(zhì)疑政府的做事能力。因此我必須第一時(shí)間的解決這個(gè)問題，從以下幾個(gè)方面來解決：
第一、我會(huì)在得知此事之后第一時(shí)間的趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)和交通管理部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系請(qǐng)他也盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)，再者通知本社區(qū)的相關(guān)工作人員趕到現(xiàn)場(chǎng)。
第二、在趕到現(xiàn)場(chǎng)之后，我一方面安排人員安撫群眾的情緒，希望他們不要激動(dòng)并做出表態(tài)針對(duì)此問題政府一定會(huì)做出合理的處理，給廣大的市民朋友一個(gè)滿意的答復(fù)，希望他們能夠盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)以避免造成交通擁堵。另一方面我會(huì)和交管部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行個(gè)有效溝通商量出處理此事的解決辦法。
第三、再和交管局負(fù)責(zé)人溝通之后，我會(huì)找到違規(guī)的當(dāng)事司機(jī)、相關(guān)的執(zhí)法民警以及現(xiàn)場(chǎng)目擊的群眾代表，了解事件的具體經(jīng)過以及緣由。
如果是由于司機(jī)存在著違反交通的法律法規(guī)，那么我們會(huì)按著具體的交通法律法規(guī)對(duì)司機(jī)進(jìn)行相關(guān)的處罰，希望司機(jī)能夠認(rèn)識(shí)到自己是錯(cuò)誤從而接受處罰。
如果是現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)法人員存在存在著不文明執(zhí)法以及執(zhí)法過程中態(tài)度不好，使用不文明的語言，那么我會(huì)和交通管理部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，希望我們的執(zhí)法人員能夠向我們的司機(jī)和群眾當(dāng)面致歉，同時(shí)請(qǐng)交管局負(fù)責(zé)人對(duì)我們的執(zhí)法人員進(jìn)行說服教育，避免下次再出現(xiàn)這種事情。
第四、相信通過我們的及時(shí)溝通和解決，一方面司機(jī)、我們的執(zhí)法人員都會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤;另一方面我們的群眾經(jīng)過的表態(tài)和講解也會(huì)給予理解和支持，此事一定會(huì)的妥善的解決。
最后、在今后的工作中，我們應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)、工作流程和規(guī)定的學(xué)習(xí)，在執(zhí)法的過程中做到依法辦事、文明執(zhí)法、有法必依、違法必究，始終牢記我們黨的宗旨，為建設(shè)和諧社會(huì)添磚加瓦。
3.讓你組織一次警民談話，你如何宣傳?
【試題類別】組織管理
【考查要素】管理、角色定位、組織協(xié)調(diào)、分工明確、統(tǒng)籌把握
【解題思路】目的意義??事前??事中??事后
一直以來警察和人民群眾之間的關(guān)系被比作魚和水的關(guān)系，這就很形象的說明作為人民警察是不能脫離我們的群眾，如果脫離的群眾我們警察就得不到群眾的支持和信任。同時(shí)我們警察的職責(zé)就是保護(hù)人民的是生命和財(cái)產(chǎn)的安全，也擔(dān)負(fù)著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家的安全的責(zé)任，因此為了更好的深入群眾、了解群眾、解決群眾的問題贏得群眾的支持，舉辦一次警民談話征求群眾的意見意義重大。為了保證這次警民座談活動(dòng)能夠成功的開展，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面來做：
第一、首先在這次活動(dòng)開展之前，我會(huì)請(qǐng)示我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次座談會(huì)的重要的指示以及需要注意的重難點(diǎn)，其次我們會(huì)向舉辦過類似的活動(dòng)的老同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，再次我會(huì)深入群眾了解一下群眾對(duì)我們警察的看法和印象。在此基礎(chǔ)上我會(huì)擬定本次活動(dòng)的初步方案，其中包括本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與的人員、所需要的物資及所需要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)領(lǐng)導(dǎo)查閱。
第二、在領(lǐng)導(dǎo)審批之后，我會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的方案進(jìn)行完善，同時(shí)按著方案做好具體的準(zhǔn)備工作，確定本次活動(dòng)的主題為：“警民一家親、您的意見我們工作的動(dòng)力”，參與人員有我們單位的領(lǐng)導(dǎo)、以及各社區(qū)的民眾代表、現(xiàn)場(chǎng)的工作人員和所需要的物質(zhì)比如：茶水、麥克風(fēng)、投影儀等相關(guān)物資。
第三、俗話說：眾人拾柴火焰高，在活動(dòng)開始之前我會(huì)開一個(gè)動(dòng)員會(huì)，明確每一個(gè)人的職責(zé)，保證做到專事有專人，專人有專責(zé)。同時(shí)把工作人員分為接待組負(fù)責(zé)相關(guān)人員的邀請(qǐng)和接待;現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)工作;后勤保障組做好后勤保障工作，保證大家以飽滿的熱情參與到這次活動(dòng)中來。
第四、活動(dòng)的實(shí)施過程中在開始的時(shí)候邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)具體的發(fā)言，讓廣大的群眾針對(duì)我們存在的問題明確指出，也可以邀請(qǐng)群眾代表對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，明確未來我們努力的方向。同時(shí)我會(huì)和各個(gè)小組保持聯(lián)系，及時(shí)協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件。如果活動(dòng)的進(jìn)行脫離的事先的計(jì)劃，我會(huì)及時(shí)的了解情況，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)整，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。
最后，活動(dòng)結(jié)束之后，我會(huì)進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算，同時(shí)撰寫工作總結(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)中成功的經(jīng)驗(yàn)和不足之處并對(duì)不足之處提出自己的改進(jìn)意見，為單位后續(xù)類似活動(dòng)的開展打下基礎(chǔ)。
2?說說你最大的缺點(diǎn)?
說說你最大的缺點(diǎn)?
回答提示：這個(gè)問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。
3?你對(duì)新工作有何長(zhǎng)短計(jì)劃?
你對(duì)新工作有何長(zhǎng)短計(jì)劃?
答：參加新工作是件讓人高興的事情，我覺得在正式工作前對(duì)自己進(jìn)行能力評(píng)估，定個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃來評(píng)比自己工作后的工作表現(xiàn)，可以激勵(lì)自己更加進(jìn)步。 第一，我的短期計(jì)劃，盡快熟悉新單位的工作環(huán)境、工作節(jié)奏和認(rèn)識(shí)同事，讓自己能夠
很快上手工作。在工作過程中，虛心向同事學(xué)習(xí)，與同事融洽相處。 第二、我的長(zhǎng)期計(jì)劃，就是繼續(xù)深造自己，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)海無涯，不能夠自滿于現(xiàn)在的知識(shí)量。
4?現(xiàn)在流行微博微信網(wǎng)絡(luò)閱讀，有人認(rèn)為這可以更好增加知識(shí)面
現(xiàn)在流行微博微信網(wǎng)絡(luò)閱讀，有人認(rèn)為這可以更好增加知識(shí)面，及時(shí)了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，請(qǐng)問你怎么看?
解析：隨著微博微信公眾平臺(tái)用戶數(shù)量的急劇增長(zhǎng)，其信息傳播范圍逐漸擴(kuò)大，更多的人們?cè)絹碓较矚g這種網(wǎng)絡(luò)閱讀方式。通過微信微博朋友圈交流日常生活、共享心靈雞湯、轉(zhuǎn)發(fā)新聞信息的“微信控”已經(jīng)初步形成陣容。事實(shí)上，“微博控”加“微信控”的手機(jī)閱讀，已成越來越多年輕人的選擇。我認(rèn)為微博微信網(wǎng)絡(luò)閱讀有其積極的意義：
第一，通過微博的信息，可以追蹤到很多自己感興趣的課程資源;缺失的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)收集，也可在微博上得以實(shí)現(xiàn)�！皩�(duì)于不少”讀者“而言，微博像是資料庫(kù)，能隨時(shí)閱取信息
第二，每個(gè)人都可以成為信息發(fā)布者，信息的傳遞更多元化，多效化--不僅能發(fā)布信息，也能發(fā)布態(tài)度。誰都可以主導(dǎo)事實(shí)的傳遞”.
第三，在微信和微博朋友們常會(huì)更新狀態(tài)--自己在做什么、在什么地方、與誰在一起。朋友圈就像是放大鏡和望遠(yuǎn)鏡，可以看到每個(gè)人的生活細(xì)節(jié)，更好的去了解一個(gè)人。
第四，對(duì)于自己的閱讀時(shí)間可以隨時(shí)的安排，免去了沒時(shí)間去圖書館的煩惱，更加便捷的閱讀。
微博、微信朋友圈帶來閱讀便利的同時(shí)，也有讓人詬病之處。
第一，對(duì)微博與微信朋友圈的信息真實(shí)性得不到保證。由于微信以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式傳播，內(nèi)容僅停留在傳受雙方的移動(dòng)終端上，其他用戶無法獲知，這就使微信成為一個(gè)天然的私密媒體平臺(tái)，信息傳播更具隱蔽性，一些在微博上受到嚴(yán)密監(jiān)控的內(nèi)容很有可能通過微信公眾賬號(hào)傳播。這種小范圍朋友圈內(nèi)的轉(zhuǎn)發(fā)，給過激言論和不良信息提供了相對(duì)寬松的生存環(huán)境，并且更易被用戶相信，增加了輿論監(jiān)管的難度。微信公眾賬號(hào)的封閉交流還會(huì)導(dǎo)致某些輿情在微信圈子里悄然流行之時(shí)，外面的人還一無所知，當(dāng)輿情發(fā)展到主流網(wǎng)站、論壇、微博中的時(shí)候，就直接給相關(guān)管理部門形成比較大的輿論壓力。
第二，信息發(fā)布者沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，不會(huì)像媒體人一樣遵守真實(shí)等準(zhǔn)則，其發(fā)布的信息可能更鮮活，但是不夠?qū)I(yè)，微信微博有些內(nèi)容雖然有用，但是都是片段化的。
第三，閱讀過于“微”化，會(huì)讓大家形成閱讀惰性。
第四，微信微博可以降低有效信息的識(shí)別度，成為謠言傳播新渠道。一些人出于政治或商業(yè)利益炒作熱點(diǎn)敏感問題，甚至進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。隨著政府打擊網(wǎng)絡(luò)謠言行動(dòng)的繼續(xù)，微博上公開討論敏感問題的用戶部分轉(zhuǎn)向微信朋友圈，從而使得微信公眾平臺(tái)成為謠言滋生和擴(kuò)散的新災(zāi)區(qū)。而且，微信缺少微博那種信息自凈和意見對(duì)沖能力，因而無法及時(shí)主動(dòng)有效地辟謠。
針對(duì)上述情況，政府應(yīng)該積極建立有效的監(jiān)督引導(dǎo)機(jī)制。
第一，加強(qiáng)社會(huì)輿情的監(jiān)督引導(dǎo)。關(guān)注公民對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件的評(píng)論和反映，加強(qiáng)輿情解讀和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，讓正確的信息和觀點(diǎn)在第一時(shí)間占領(lǐng)輿論陣地，加大對(duì)負(fù)面現(xiàn)象的抨擊力度。在事關(guān)大是大非和政治原則問題上，必須增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗，幫助干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)。
第二，及時(shí)發(fā)布涉及政府信息、社會(huì)民生等方面的資訊。建立政務(wù)微博和政務(wù)微信等發(fā)布渠道，及時(shí)客觀公正地發(fā)布權(quán)威信息、公布真相、引導(dǎo)輿論;建立各類常態(tài)的輿情信息收集、預(yù)警、分析工作機(jī)制，運(yùn)用各種有效手段及時(shí)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)謠言傳播渠道，有效壓縮網(wǎng)絡(luò)謠言的生存空間;建立辟謠機(jī)制，及時(shí)澄清謠言。
第三，提升網(wǎng)民媒介素養(yǎng)。凈化網(wǎng)絡(luò)空間不僅是政府的重要任務(wù)，也是網(wǎng)友應(yīng)盡的責(zé)任。網(wǎng)民必須提高真?zhèn)涡畔⒌恼鐒e能力和判斷力;上網(wǎng)要堅(jiān)守法律法規(guī)、制度、國(guó)家利益、公民合法權(quán)益、公共秩序、社會(huì)道德風(fēng)尚和信息真實(shí)性等“七條底線”,不隨便傳播未經(jīng)證實(shí)的謠言。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)“大V”自身必須加強(qiáng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為“粉絲”樹立正面榜樣。
第四，強(qiáng)化對(duì)微信內(nèi)容的監(jiān)管。我國(guó)現(xiàn)行法律中，有關(guān)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容監(jiān)管尚為空白，因此，這次針對(duì)微信出臺(tái)的管理規(guī)定，非常必要和及時(shí)。通過嚴(yán)格把好公眾平臺(tái)入口關(guān)，進(jìn)行用戶真實(shí)身份信息注冊(cè)，規(guī)范認(rèn)證審核程序，提高認(rèn)證門檻，對(duì)已有的公眾賬號(hào)作一次全面清理，完善技術(shù)手段，對(duì)公眾賬號(hào)實(shí)行動(dòng)態(tài)分級(jí)管理，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清理、關(guān)閉違法違規(guī)微信公眾賬號(hào);同時(shí)把微信納入日常監(jiān)管體系，建設(shè)專用監(jiān)測(cè)平臺(tái)，加強(qiáng)朋友圈內(nèi)容審核管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)微信輿情的實(shí)時(shí)掌握。
5?現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作
現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎么看這種現(xiàn)象?
【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
(1)“海歸”變“海待”對(duì)整個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化甚至政治而言，不是一個(gè)好現(xiàn)象， 因?yàn)橹袊?guó)的人才還遠(yuǎn)談不上過剩，無論是什么原因讓“海歸”變成“海待”，都不僅是“海待”和他們家人的損失，也是整個(gè)國(guó)家的損失。
(2)“海歸”變“海待”主要有如下幾點(diǎn)原因：
第一，有些“海歸”自我定位過高、有學(xué)歷但缺能力，不注重對(duì)能力的培養(yǎng)。
第二，目前留學(xué)生的專業(yè)選擇與國(guó)內(nèi)人才需求嚴(yán)重脫節(jié)，導(dǎo)致留學(xué)生“偏科”現(xiàn)象嚴(yán)重，回國(guó)后就業(yè)艱難。在主要的五大類留學(xué)專業(yè)中，有91.9%的中國(guó)留學(xué)生選擇了人文社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)，其他三大類專業(yè)(自然科學(xué)、醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)科學(xué))的選擇人數(shù)總共不到7.5%。
第三，事實(shí)上，除了“海歸”自身的原因外，中國(guó)社會(huì)也沒有為容納“海歸”提供完全平等的條件。例如，“海歸”們只能在企業(yè)、學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，而黨政機(jī)關(guān)和權(quán)力部門的大門仍沒有向“海歸”們開放。
(3)所以，“海歸”們應(yīng)該按照中國(guó)市場(chǎng)的需求調(diào)整自己的心態(tài)和期望值;有關(guān)部門應(yīng)該正確加以引導(dǎo)，提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)。盡管“海待”們有很多地方需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)，但他們?cè)诎l(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)接受過高等教育卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，以目前我國(guó)的現(xiàn)狀，他們的專長(zhǎng)應(yīng)該也完全可能得到發(fā)揮的;社會(huì)輿論也應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)“海待”理解與幫助，不要讓“海待”在求職中無論要求高薪還是低薪都可能成為媒體揶揄的話題。
6?有些人因?yàn)樽约簷?quán)益受損，容易采取極端方式如跳樓自殺來維權(quán)
有些人因?yàn)樽约簷?quán)益受損，容易采取極端方式如跳樓自殺來維權(quán)，媒體也不再進(jìn)行報(bào)道，談一下你的看法。
【參考答案及解析】
媒體選擇不對(duì)跳樓和跳橋此類事件公開，避免別人跟風(fēng)，這個(gè)做法的初衷是好的，例如富士康的跳樓事件，因?yàn)槊襟w曝光第一個(gè)富士康跳樓的事件后，陸續(xù)有一些富士康工人跟風(fēng)跳樓，前面第一個(gè)跳樓事件的發(fā)生和曝光起了一個(gè)不好的示范作用，對(duì)社會(huì)造成了很大的負(fù)面影響，媒體不對(duì)這種事情曝光，能夠起到一定的作用，可以在某種程度上減少此類事件的發(fā)生。但是我們也應(yīng)該看到，不選擇曝光的方式只是一種指標(biāo)不治本之策;
首先，就算一些人不選擇跳樓，跳橋，也有可能會(huì)選擇其他方式來結(jié)束自己的生命，而且不曝光也不代表此類事件一定會(huì)減少，反而一些不明真相的群眾被一些謠言誤導(dǎo)，認(rèn)為是政府故意要隱瞞事實(shí)真相。
其次，一些人選擇跳樓和跳橋其實(shí)是想引起媒體注意，進(jìn)而讓社會(huì)輿論關(guān)注發(fā)生在他身上的事情，希望政府和社會(huì)能夠幫助解決，反映了他們的利益訴求和渴求話語權(quán)。他們之所以使用這種方式，是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中沒有正常的渠道和機(jī)制來維護(hù)自身的權(quán)利和利益，他們之所以這么做，也是無可奈何的選擇。
為了避免為減少跳樓和跳橋事件的發(fā)生，應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)。
第一，媒體不能避開跳樓和跳橋事件，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起媒體應(yīng)該有的社會(huì)責(zé)任感。
對(duì)于一些跳樓者，媒體應(yīng)該主動(dòng)去了解他們跳樓和跳橋的原因，客觀報(bào)道，盡可能的去幫助他們解決問題，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益。同時(shí)，督促政府和社會(huì)建立和完善相關(guān)的制度。
第二，政府部門應(yīng)該建立穩(wěn)定的維權(quán)渠道，讓群眾遇到不公平的問題時(shí)，能夠發(fā)出他們的聲音，有正當(dāng)?shù)那澜鉀Q問題，不需要采取跳樓和跳橋這樣的極端手段。
第三，建立跳樓和跳橋應(yīng)急預(yù)防機(jī)制， 在跳樓和跳橋高發(fā)地段，安排專門的工作人員守護(hù)，有人跳樓和跳橋時(shí)，及時(shí)阻止和搶救。
我想，只要政府和媒體正確處理此類事件，不避開，主動(dòng)應(yīng)對(duì)，一定能夠取得好的效果，減少此類事件發(fā)生，我們的社會(huì)也會(huì)更加穩(wěn)定和和諧。
7?領(lǐng)導(dǎo)安排你和同事一起工作，對(duì)于這項(xiàng)工作，你有一個(gè)建議，能夠提高效
領(lǐng)導(dǎo)安排你和同事一起工作，對(duì)于這項(xiàng)工作，你有一個(gè)建議，能夠提高效率，后果是同事的工作量會(huì)增加，這時(shí)，你怎么辦?
【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力，人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】 (1)表態(tài)：我處理這件事的原則是工作第一，以人民和集體事業(yè)為重，同時(shí)盡量處理好與同事的關(guān)系。
(2)既然自己的建議能夠提高效率，就要積極爭(zhēng)取實(shí)施。首先我會(huì)和同事真誠(chéng)的溝通，并詳細(xì)的說明，在工作中增加的工作量，我會(huì)盡我所能幫助同事共同完成，盡量減輕他的工作負(fù)擔(dān)，取得同事諒解。如果實(shí)在負(fù)擔(dān)太重，我會(huì)和同事一起匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，看能否增派人手。
(3)和同事達(dá)成一致后，一起向領(lǐng)導(dǎo)書面匯報(bào)，得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并實(shí)施。工作完成后認(rèn)真總結(jié)并匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
8?當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)在做工作報(bào)告時(shí)，公布了一些不切實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你聽到后
當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)在做工作報(bào)告時(shí)，公布了一些不切實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你聽到后的反映如何?
等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完了，私下再以求教的口氣提醒他一下該數(shù)據(jù)是否確切，如果你知道確切數(shù)據(jù)，你要直言相告，至于是否更正那是領(lǐng)導(dǎo)的事了。
9?怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象
怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象
答案：1.城鎮(zhèn)低收入人口的收入一般都來自工資，如果失業(yè)或者單位效益不好的話就會(huì)出現(xiàn)貧困現(xiàn)象，我們國(guó)家正全面建設(shè) 小康社會(huì)，我相信，隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象將逐漸消失。2.對(duì)于沒有生活來源又沒有勞動(dòng)能力的居民，可以通過社會(huì)保障體系的不斷完善，得到改善;3.下崗失業(yè)人員，在納入社會(huì)保障體系的同時(shí)，可以根據(jù)其年齡層、知識(shí)水平以及社會(huì)所需開辦技能培訓(xùn)班，增加競(jìng)爭(zhēng)力，也可提高自身的素質(zhì)。要加強(qiáng)引導(dǎo)和做好輿論宣傳，號(hào)召貧困對(duì)象自強(qiáng)不息，勇于自主創(chuàng)業(yè)。通過政府各方面優(yōu)惠政策的出臺(tái)，對(duì)失業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)也提供了更多的機(jī)會(huì)，4.國(guó)企改革力度，提高經(jīng)濟(jì)效益。5.引資，創(chuàng)造更多的就業(yè)空間，讓更多的人上崗6、監(jiān)督執(zhí)行和完善城市居民最低保障金的發(fā)放
10?教育局要開展一個(gè)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，想讓中學(xué)生參加，但是落實(shí)不到位
材料：教育局要開展一個(gè)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，想讓中學(xué)生參加，但是落實(shí)不到位。原因是家長(zhǎng)想讓學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)班，覺得學(xué)習(xí)更重要。學(xué)生又想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)之類的其他活動(dòng)，社區(qū)也覺得中學(xué)生來參加活動(dòng)多的話，不好開展工作，也是處于半推脫的狀態(tài)。
第一題：一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)找到你，很生氣說讓參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)耽誤了學(xué)生的前程，你應(yīng)該怎么勸說。
參考答案：
家長(zhǎng)很生氣也是站在學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的角度，望子成龍的心情可以理解。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)畢竟是脫離課堂的，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度畢竟會(huì)產(chǎn)生一些影響，因此難免對(duì)這個(gè)活動(dòng)很排斥。
我會(huì)首先安撫家長(zhǎng)的情緒，對(duì)他擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)的心情表示理解。對(duì)于中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的時(shí)間可以說如金子般寶貴。所以他的擔(dān)心不無道理。
待他的情緒冷靜下來，我會(huì)向他委婉的陳明我們的組織這次活動(dòng)的理由。現(xiàn)在的孩子比之家長(zhǎng)這個(gè)年紀(jì)的人而言，在同樣的年齡段時(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太少了。我們總說素質(zhì)教育，那么社會(huì)實(shí)踐本身也是素質(zhì)的一種。尤其現(xiàn)在多數(shù)家長(zhǎng)都在孩子的學(xué)習(xí)上過分在乎，讓孩子們沒有機(jī)會(huì)去接觸社會(huì)，這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)是很不利的。希望他能明白，學(xué)習(xí)成績(jī)僅僅是成功的一個(gè)條件而已，能力的全面成長(zhǎng)才是最重要的。
而且，我們這次活動(dòng)并不會(huì)耗時(shí)很久，在課程規(guī)劃上我們已經(jīng)做好了協(xié)調(diào)，絕對(duì)不可能讓孩子們荒廢學(xué)業(yè)參加活動(dòng)的，請(qǐng)他相信我們。退一萬步講，這次活動(dòng)，也算是讓孩子們難得的放松一次，有益無害，希望他全面考慮，能夠支持我們。
11?如果你在單位食堂，聽到有人議論新進(jìn)員工，已經(jīng)好幾個(gè)月沒有發(fā)工資了
如果你在單位食堂，聽到有人議論新進(jìn)員工，已經(jīng)好幾個(gè)月沒有發(fā)工資了，你會(huì)怎么做?
【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力，人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】
(1)冷靜對(duì)待，不會(huì)參與。背后議論人(與事)是不道德的行為，不利于工作的開展和和諧團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。我們?cè)诠ぷ髦幸鹬仡I(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)同事，團(tuán)結(jié)互助，嚴(yán)于律己，寬以待人。
(2)側(cè)面了解情況，分析這個(gè)事情的原因，可能是單位經(jīng)費(fèi)緊缺，如果我也是新人我會(huì)體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的苦處。如果不是新員工，并且在我的職責(zé)范圍內(nèi)，我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，積極想辦法，委婉的提出意見，比如是否可以適當(dāng)?shù)亟o新員工發(fā)一部分的工資。得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，切實(shí)幫助新員工解決問題。
(3)在生活上、工作上盡自己所能幫助生活困難的新員工，幫助他們渡過難關(guān)，并幫助員工樹立對(duì)單位的信心。
(4)在以后的工作中我會(huì)和同事友好相處，營(yíng)造一個(gè)良好的和諧的溫馨的工作氛圍，努力工作，為打造和諧團(tuán)隊(duì)和單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
12?在一次馬拉松比賽中，一名運(yùn)動(dòng)員在比賽結(jié)束，頒獎(jiǎng)散場(chǎng)之后，才跑到了
在一次馬拉松比賽中，一名運(yùn)動(dòng)員在比賽結(jié)束，頒獎(jiǎng)散場(chǎng)之后，才跑到了終點(diǎn)，被一個(gè)記者拍到后，詢問他為什么還在堅(jiān)持比賽，他回答：“我的國(guó)家讓我來這里就是為了讓我完成比賽的”，材料中故事對(duì)你有何啟發(fā)?
【參考答案】
作為一名運(yùn)動(dòng)員代表國(guó)家參加比賽，堅(jiān)持跑完全程，這不僅僅是為國(guó)家的榮譽(yù)在堅(jiān)持更是對(duì)自己職業(yè)的一種堅(jiān)持。這樣的職業(yè)精神值得讓人去學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)員跑完全程是職業(yè)精神的體現(xiàn)，每個(gè)行業(yè)都有自己的職業(yè)精神，交警同志節(jié)假日仍然堅(jiān)守崗位是職業(yè)精神的體現(xiàn)，教師深夜批改試卷是職業(yè)精神的體現(xiàn)，作為一名基層工作人員來說，是否能兢兢業(yè)業(yè)，耐住寂寞，吃苦耐勞的工作則是職業(yè)精神的體現(xiàn)。什么是職業(yè)精神，職業(yè)精神是做好一份工作的核心驅(qū)動(dòng)力，也是指引職業(yè)發(fā)展前進(jìn)的方向。它包含職業(yè)理想，職業(yè)態(tài)度，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)技能，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)良心，職業(yè)信譽(yù)，職業(yè)作風(fēng)等內(nèi)容。
如何能做到具有職業(yè)精神?首先，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)理想。各行各業(yè)的從業(yè)者應(yīng)該從社會(huì)利益角度出發(fā)，努力做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)、為服務(wù)。其次，樹立正確的職業(yè)態(tài)度是從業(yè)者做好本職工作的前提。對(duì)待職業(yè)的態(tài)度積極性的高低與完成職業(yè)的好壞有直接影響。好的職業(yè)態(tài)度對(duì)于培育職業(yè)精神有著十分重要的意義。最后，職業(yè)責(zé)任。職業(yè)責(zé)任包括職業(yè)團(tuán)體責(zé)任和從業(yè)者個(gè)體責(zé)任兩個(gè)方面。提高職業(yè)責(zé)任意識(shí)就是要促進(jìn)從業(yè)者把客觀的職業(yè)責(zé)任變成能夠自覺主動(dòng)去履行的義務(wù)。做好本職工作，擁有職業(yè)精神，我們就會(huì)像這名運(yùn)動(dòng)員一樣同樣贏得尊重的掌聲。
13?介紹你的個(gè)人情況，以及為什么報(bào)這個(gè)職位?
介紹你的個(gè)人情況，以及為什么報(bào)這個(gè)職位?
【測(cè)評(píng)要素】求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性
【答案要點(diǎn)】
(1)我是一個(gè)既活潑又穩(wěn)重的人，就讀于國(guó)內(nèi)一所重點(diǎn)大學(xué)，進(jìn)行了七年的系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，獲得了本專業(yè)的碩士學(xué)位;大三那一年，我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名黨員;大四，我參加了全國(guó)大學(xué)生辯論會(huì)，獲得最佳辯手的榮譽(yù)稱號(hào);在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，深得學(xué)校、老師和實(shí)踐單位的好評(píng)，獲得多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào);
(2)之所以報(bào)考這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè)，對(duì)這個(gè)職業(yè)有著全面的了解和比較準(zhǔn)確的定位;同時(shí)，這個(gè)職位具有很大的挑戰(zhàn)性，能夠比較迅速地促使人不斷地挑戰(zhàn)自我和完善自我;再者，這個(gè)職位與我的專業(yè)聯(lián)系很大，在這個(gè)崗位上我能夠把自己的所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中來，并且使理論知識(shí)在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。
14?如果你的餐盤掉下來，你又無能為力挽救，那你該怎么辦?
如果你的餐盤掉下來，你又無能為力挽救，那你該怎么辦?
最佳答案就是：用盡全力，把餐盤拋向離你最近的沒有婦女和孩子的方向。
這道題告訴我們一個(gè)道理：如果你已經(jīng)失去，那就讓自己的損失少一點(diǎn)。
15?我市車輛保有量比較大，交通擁擠情況復(fù)雜，停車比較難
我市車輛保有量比較大，交通擁擠情況復(fù)雜，停車比較難。為解決停車難問題，現(xiàn)在準(zhǔn)備將高架橋下面的花草進(jìn)行整改，改建為停車位。領(lǐng)導(dǎo)讓你針對(duì)此事進(jìn)行調(diào)研，你將如何保證此次信息收集的有效性?
【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
【關(guān)鍵詞】車輛保有量大、擁擠、停車難、整改、調(diào)研、有效性
【解題思路】城市車輛保有量大，交通擁堵、停車難是一個(gè)大的背景。此次調(diào)研的目的也是為了解決停車難的問題，但需要注意的是雖為調(diào)研，調(diào)研的并不是如何解決停車難的問題，而是將高架橋下面的花草整改成停車位是否合理的問題，方向一定不能弄錯(cuò)，否則在面試考場(chǎng)短時(shí)間的思考之后極有可能答錯(cuò)。另外的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是答題的時(shí)候側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在如何保證此次調(diào)研的有效性上，而不能按照常規(guī)的調(diào)研組織題型進(jìn)行回答，需跳出模板化的答題思路，這也是近幾年計(jì)劃組織題命題的重要趨勢(shì)。
【答題參考】
城市車輛保有量大，交通擁擠，停車?yán)щy，這給市民的出行帶來了諸多的不方便�，F(xiàn)在要將高架橋下面的花草改建成停車位，既利用了城市空余空間，也能從一定程度上解決部分停車難的問題，但是如果整改不到位的話，就有可能造成一些不好的負(fù)面影響。領(lǐng)導(dǎo)讓我針對(duì)此事進(jìn)行調(diào)研，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來保證此次信息收集的有效性：
第一，我要著手調(diào)查我市停車難的具體情況，一方面通過走訪城市交管部門、城市規(guī)劃部門等，了解我市汽車保有量的具體情況、停車場(chǎng)的布局及數(shù)量、哪些片區(qū)的停車問題更加嚴(yán)重以及各片區(qū)停車位的具體需求等，同時(shí)也聽聽各部門領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)于此次高架綠化整改為停車位計(jì)劃的意見和建議，并進(jìn)行匯總，作為參考;另一方面通過實(shí)地勘察和統(tǒng)計(jì)，了解我市高架橋可用改造的綠化實(shí)際面積，并通過專家的科學(xué)測(cè)算，得到可改造成停車位的實(shí)際數(shù)量，與需求量進(jìn)行比對(duì)。
第二，通過多種對(duì)象、多種渠道、多種調(diào)查方式對(duì)市民朋友、廣大車主進(jìn)行更加深入的調(diào)查，了解市民尤其是車主對(duì)這一計(jì)劃的意愿和態(tài)度�？梢酝ㄟ^設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，設(shè)計(jì)合理的調(diào)查內(nèi)容，如現(xiàn)在對(duì)城市出行的滿意度、希望增設(shè)的停車點(diǎn)、對(duì)于改造后的停車位有何建議等，題目設(shè)置盡可能簡(jiǎn)潔易懂，方便調(diào)查對(duì)手易于接受調(diào)查并給予反饋。調(diào)查問卷可以在重要交通路段、各大停車場(chǎng)及商業(yè)區(qū)進(jìn)行發(fā)放，也可以通過網(wǎng)絡(luò)的形式如微博、微信公眾號(hào)等進(jìn)行發(fā)放和收集，也可以增設(shè)有獎(jiǎng)?wù){(diào)查的形式提高調(diào)查對(duì)象參與問卷的積極性。
第三，通過開展座談會(huì)的形式邀請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者等針對(duì)這一問題進(jìn)行探討，請(qǐng)他們根據(jù)自己的了解和知識(shí)儲(chǔ)備針對(duì)將高架橋下面的空地改造成停車位提出意見，研究合理性。當(dāng)然，也可以通過網(wǎng)絡(luò)查找其他城市是否有相關(guān)的案例，并盡可能地邀請(qǐng)到相關(guān)負(fù)責(zé)人來參與此次座談會(huì)，說明我市的現(xiàn)實(shí)情況并請(qǐng)求提出相關(guān)的建議給予經(jīng)驗(yàn)上的指導(dǎo)，以此來保證此次信息收集的有效性。
最后，我會(huì)對(duì)此次調(diào)研的數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)計(jì)和分析，匯總成相關(guān)的調(diào)研報(bào)告，提交給領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)后續(xù)做出正確的決定提供參考。
16?談?wù)勀銥槭裁匆脊珓?wù)員?
談?wù)勀銥槭裁匆脊珓?wù)員?
(類似題目：1.你為自己的人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)?你覺得在我部門能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎?2.你不報(bào)考公務(wù)員，你還有可能去干什么?或者你最希望去干什么?3.如果這次不錄取你，你會(huì)怎么想?4. 為何要考公務(wù)員?你有什么專長(zhǎng)可以勝任這個(gè)崗位?)
(1)我對(duì)公務(wù)員的認(rèn)識(shí)。公務(wù)員是履行國(guó)家公務(wù)的人員，代表著國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的。公務(wù)員在國(guó)家政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的作用和重要性，有位楊博士作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務(wù)員則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。：
(2)我考公務(wù)員的目的。主要是想充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，公務(wù)員收入穩(wěn)定、在社會(huì)上具有一定的地位也是吸引我報(bào)考公務(wù)員的原因之一;
(3)我所具備的報(bào)考公務(wù)員的條件。我畢業(yè)于漢語言文學(xué)專業(yè)，具備一定的文字處理能力;7年的基層管理工作，使我具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力;8年學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的經(jīng)歷，讓我能相當(dāng)熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種操作(比如文字處理、編制報(bào)表、日常維護(hù)、常見故障排除、網(wǎng)上收發(fā)郵件
17?在改革開放的形勢(shì)下，每個(gè)干部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)
在改革開放的形勢(shì)下，每個(gè)干部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗(yàn)?
l.強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力。2.嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔。3.積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
18?你是服務(wù)窗口人員，正在對(duì)群眾舉報(bào)的地下排水管問題進(jìn)行解決，但是管
你是服務(wù)窗口人員，正在對(duì)群眾舉報(bào)的地下排水管問題進(jìn)行解決，但是管道又出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致污水淹沒了道路。群眾認(rèn)為你的工作沒做好，此時(shí)又有記者來采訪，你會(huì)怎么辦?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。(追問：記者走后，你還要做哪幾項(xiàng)工作?)
【測(cè)評(píng)要素】自我情緒控制、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力
【關(guān)鍵詞】服務(wù)窗口人員、舉報(bào)、沒做好、記者、怎么辦
【解題思路】本題為現(xiàn)場(chǎng)模擬題，要求考生將自己定位為題干中的服務(wù)窗口人員，針對(duì)突發(fā)的問題進(jìn)行實(shí)際的解決，并針對(duì)在場(chǎng)的群眾和記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的答復(fù)。答題的關(guān)鍵在于首先要表明自己的身份，并拿出誠(chéng)懇的態(tài)度，并解釋清楚地下排水管道沒有及時(shí)維修好的原因以及承諾盡快解決這一問題。需要注意的事，面試答題涉及到記者媒體，需要正面應(yīng)對(duì)，防止事態(tài)的擴(kuò)大并歡迎監(jiān)督。
【答題參考】
各位市民朋友、記者朋友們，大家好。我是咱們街道辦事處的工作人員小王。
首先，針對(duì)咱們街道這個(gè)地下排水管道的問題，我代表街道辦真誠(chéng)的和市民朋友們道個(gè)歉，是我們的工作沒有及時(shí)做到位，影響到了大家的正常出行，但是也請(qǐng)各位市民朋友們放心，我們已經(jīng)在研究徹底整改的方案，會(huì)盡快解決好這一問題。
剛好今天有記者朋友們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)，我就咱們街道這個(gè)地下水管道一直沒有修好的原因也做一個(gè)正面的回答：大家都知道，咱們這個(gè)片區(qū)屬于市區(qū)的老街了，歷史比較悠久，街道下面鋪設(shè)的地下水管道存在嚴(yán)重的老化問題，很多管道的接合處有淤塞現(xiàn)象，剛好這一條街道的地勢(shì)又比較低洼，一遇到下雨，水就會(huì)從管道里漫出來。雖然我們每年都會(huì)進(jìn)行兩到三次的維修，盡可能地延長(zhǎng)地下水管道的使用年限，但是今年的雨季又比較長(zhǎng)，下水道出現(xiàn)的問題也就越來越頻繁。但是大家請(qǐng)放心，有問題我們就會(huì)解決，昨天我們已經(jīng)請(qǐng)了市里的排水系統(tǒng)的專家來對(duì)咱們街道的地下水管道進(jìn)行了一次全面的檢查，在檢查結(jié)果出來之后，我們會(huì)盡快征求街道群眾的意見，制定出一套系統(tǒng)的整修方案，對(duì)部分破損的管道進(jìn)行更換和翻新，徹底解決這一問題。
最后，我也想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟廣大市民朋友們說一下，如果要進(jìn)行管道維修，可能會(huì)影響到該街道附近的交通，希望市民朋友們能夠理解，我們也會(huì)盡可能將影響降到最低，盡可能不影響到大家的正常出行，同時(shí)，我們也歡迎記者朋友們對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，如果有需要，可以隨時(shí)跟蹤拍攝。
追問：記者走后，你還要做哪幾項(xiàng)工作?
各位考官，在記者采訪結(jié)束之后，我就要著手針對(duì)該街道的地下水管道問題進(jìn)行全面整修的工作：
第一，我會(huì)和街道辦的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)和溝通。我會(huì)把自己給市民和記者朋友的答復(fù)以及自己所獲得的各方面建議匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，我也會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)談一談我對(duì)這一問題的想法包括對(duì)后續(xù)工作開展的具體思路，便于領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)φ麄�(gè)事件有一個(gè)全面的了解，做出合理的決策，盡快解決這一問題。
第二，我會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示并配合其他同事盡快解決問題，群眾的問題永遠(yuǎn)是第一名，如果不能盡快解決肯定會(huì)影響到群眾的生活，讓事態(tài)更加嚴(yán)重。因?yàn)槲易约罕旧碇皇欠⻊?wù)窗口的工作人員，所以我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的指示下全力配合相關(guān)專業(yè)的同事針對(duì)這一問題進(jìn)行處理，在自己的權(quán)限范圍內(nèi)做好群眾工作。
第三，在問題解決以后，我會(huì)主動(dòng)與投訴舉報(bào)的群眾進(jìn)行聯(lián)系，將問題解決的情況告知于他，同時(shí)如果有記者進(jìn)行跟蹤采訪的話，我會(huì)把具體的工作開展情況如實(shí)展現(xiàn)，將事情的影響降到最低。
最后，通過這個(gè)事情，我們?cè)诤罄m(xù)的窗口工作中，要以這件事情為借鑒，主動(dòng)與群眾進(jìn)行交流，察民情于日常，將問題解決于萌芽的階段，服務(wù)好群眾，維護(hù)街道單位的形象。
19?當(dāng)前，建設(shè)需要高素質(zhì)人才，可是高素質(zhì)人才卻更愿意去
【題目】當(dāng)前，建設(shè)需要高素質(zhì)人才，可是高素質(zhì)人才卻更愿意去城市發(fā)展。請(qǐng)談?wù)勅绾纹平膺@一難題?
【參考答案】
發(fā)展問題，從根本上說是人才問題。在建設(shè)中，高素質(zhì)人才是農(nóng)村發(fā)展的有力支撐。然而，當(dāng)下，基層人才匱乏是農(nóng)村地區(qū)發(fā)展面臨的普遍問題。一些農(nóng)村年輕人通過大學(xué)“鯉魚躍龍門”后，從此遠(yuǎn)離農(nóng)門，甚至中專和技校的畢業(yè)生也大多不愿返鄉(xiāng)，同時(shí)外來引進(jìn)人才也存在雖身在農(nóng)村，卻心系城市的現(xiàn)象，人才流失，難留人等問題凸顯。這給建設(shè)帶來了一定程度上的影響。
因此，要建設(shè)好，就必須解決好新農(nóng)村建設(shè)人才奇缺的問題，注重培養(yǎng)、引進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)人才，破解新農(nóng)村建設(shè)的難題。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：
一是引導(dǎo)和鼓勵(lì)回鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生在屬地當(dāng)村官。政府應(yīng)制定一系列優(yōu)惠政策吸引大學(xué)生當(dāng)“村官”，沖破傳統(tǒng)身份、城鄉(xiāng)、地域等人才壁壘，解決大學(xué)畢業(yè)生的后顧之憂，通過農(nóng)村廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)和建設(shè)新農(nóng)村的政策機(jī)遇吸引大學(xué)畢業(yè)生。從而選拔出那些想干事、會(huì)干事、干成事，人民群眾信得過的“村官”，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)建設(shè)。
二是積極引導(dǎo)大學(xué)生下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。利用政府這只“看得見的手”，大力進(jìn)行“人才反哺”。對(duì)于返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生，政府應(yīng)在就業(yè)、資金、稅收等方面出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到農(nóng)村村委會(huì)任職或是從事支農(nóng)、支教和參與扶貧工作，并將其與公務(wù)員錄用、學(xué)習(xí)深造掛鉤。政府還應(yīng)為下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生建立完善的社會(huì)保障體系，使大學(xué)生能夠安心扎根農(nóng)村建設(shè)，在新農(nóng)村建設(shè)的歷史洪流中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)的雙贏。
三是通過項(xiàng)目和服務(wù)吸引人才。進(jìn)行項(xiàng)目招標(biāo)，通過有實(shí)力的科研單位或企業(yè)承擔(dān)農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目，吸引高素質(zhì)人才參與“三農(nóng)”工作;突出高素質(zhì)人才的作用，將各項(xiàng)工作和支農(nóng)項(xiàng)目責(zé)任落實(shí)到人，通過重用高素質(zhì)人才，激發(fā)人才的最大潛能。打破國(guó)籍、戶籍、地域、身份、檔案、人事關(guān)系等人才流動(dòng)中的制約因素，通過優(yōu)質(zhì)的配套服務(wù)來吸納各方高技術(shù)人才，如協(xié)調(diào)解決人才家屬就業(yè)、如下等問題。從而讓以前來了又走的“候鳥”變成來了不走的“留鳥”。
總之，要破解農(nóng)村留人難問題，必須高度重視人才在新農(nóng)村建設(shè)中的關(guān)鍵作用，解決好高素質(zhì)人才關(guān)心、顧慮的問題，通過待遇提高、平臺(tái)拓寬、環(huán)境改善等吸引人才、留住人才，為建設(shè)添磚加瓦。
20?交警向被困駕駛室的司機(jī)喂水，然后被稱為“喂水哥”，對(duì)此你怎么看?
【材料】7月25日中午1點(diǎn)30分許，京昆(綿廣)高速公路綿陽段1661公里處突發(fā)一起大貨車追尾交通事故，貨車司機(jī)被卡在氣溫高達(dá)40℃的車內(nèi)不能動(dòng)彈。
看到駕駛員臉色蒼白、滿頭大汗、精神萎靡不振，交警劉林便爬上被曬得滾燙的車頭，一邊喊駕駛員不要睡，一邊給被困駕駛員喂水。這一幕被過往司機(jī)拍了下來并傳到網(wǎng)上，這位交警隨即被網(wǎng)友稱為“喂水哥”。
第一題，交警向被困駕駛室的司機(jī)喂水，然后被稱為“喂水哥”，對(duì)此你怎么看?
【試題類別】綜合分析類試題
【考查要素】綜合分析能力以及自我提升能力
【思路點(diǎn)撥】綜合分析題的測(cè)評(píng)要素是考查考生能否對(duì)問題的本質(zhì)做出明確、全面、透徹的分析判斷。對(duì)事物既能從宏觀方面總體考慮，又能從微觀方面考慮其各個(gè)構(gòu)成部分，同時(shí)注意整體部分之間及各個(gè)部分之間內(nèi)在的有機(jī)的聯(lián)系。當(dāng)然本題主要是考察考生能否全面認(rèn)識(shí)到“喂水哥”的行為影響以及把握整體觀點(diǎn)。作為公務(wù)人員全心全意為人民服務(wù)，喂水也是體現(xiàn)公職人員的思想道德。扣題-分析-對(duì)策-升華
【參考答案】
隨著考公的熱潮，公務(wù)人員得到越來越多的關(guān)注，在我們生活中不免通過各種渠道看到或者聽到一些關(guān)于公務(wù)員的新聞，上到高官落馬，下到職員喝酒鬧事。因此一些不好的現(xiàn)象出現(xiàn)，執(zhí)法人員毆打小商販，交警肆意停車罰款，辦公廳人員要么冷淡要么咆哮，因此也出現(xiàn)“咆哮哥”“冷面哥”等等，而近期“喂水哥”的出現(xiàn)也是我們視野中的一大亮點(diǎn)。
一方面“喂水哥”的出現(xiàn)，拉近了群眾與公職人員的距離。體現(xiàn)現(xiàn)在我們公職人員對(duì)我們?nèi)罕姷年P(guān)心。也在我們社會(huì)起到了很好的積極作用。也給社會(huì)一些正能量，
另一方面，“喂水哥”的現(xiàn)象更好的提高了政府形象，政府職能的轉(zhuǎn)變也是我們現(xiàn)在國(guó)家的重心，也是我們社會(huì)大眾共同關(guān)注的熱點(diǎn)。之前的不少負(fù)面報(bào)道，也讓群眾有了很多誤解以及不滿，“喂水哥”的出現(xiàn)是在提高政府形象的正面積極例子。
再次，“喂水哥”的影響也體現(xiàn)出，我們國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，我們現(xiàn)在公務(wù)員選拔體制的逐漸透明化、更加的公正公平。也讓更多的高素質(zhì)人才加入我們的隊(duì)伍，提升了公務(wù)員隊(duì)伍的整體辦公水平以及思想素質(zhì)。
當(dāng)然出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象我們也要看到一些不足，
第一，在我們社會(huì)交往當(dāng)中，我們本應(yīng)該要有樂于助人的思維，不僅僅是公職人員，社會(huì)的冷漠處理也是我們不提倡的�！拔顾纭钡某霈F(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該更多的反思自己。
第二，“喂水哥”只是其個(gè)人行為，不代表所有的公職人員都會(huì)像他一樣。公務(wù)員隊(duì)伍仍然需要進(jìn)一步的加強(qiáng)思想道德素質(zhì)的提升。可以通過一些思想教育培訓(xùn)，英雄事跡報(bào)告會(huì)等多種形式。加強(qiáng)提升公務(wù)員的整體素質(zhì)。使我們真正做到為民想、為民做。
如果我有幸成為一名公職人員，我將會(huì)嚴(yán)格要求自己。全心全意為人民服務(wù)，從小事做起，從基層做起，努力讓自己成為一名合格的公務(wù)員。
21?2015年一篇四川涼山彝族自治州四年級(jí)小學(xué)生寫的作文《淚》
2015年一篇四川涼山彝族自治州四年級(jí)小學(xué)生寫的作文《淚》，讓無數(shù)網(wǎng)友為之揪心�！鞍职炙哪昵八懒恕瓔寢尣×�，去鎮(zhèn)上，去西昌。錢沒了，病也沒好……”，作文被網(wǎng)友稱為“最悲傷的小學(xué)作文”，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一事件的看法?
【蘇老師解析】
最悲傷作文女孩的悲慘遭遇令人唏噓，很多網(wǎng)友通過捐款的方式幫助小姑娘，凝聚起讓人溫暖的正能量，“最悲傷作文”更引發(fā)了公眾對(duì)貧困地區(qū)、貧困群眾以及扶貧工作的關(guān)注，作文的背后歸根結(jié)底需要我們解決“貧困”問題。
大涼山貧困問題的長(zhǎng)期存在，有著復(fù)雜的原因。既有客觀因素，如自然災(zāi)害頻發(fā)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等;也有主觀因素，如農(nóng)村人口增長(zhǎng)快、個(gè)別人觀念落后、精神貧困等等。除此之外，獨(dú)特的發(fā)展歷史、多民族聚居背景下的文化差異，也為脫貧之路平添了幾分坎坷�！白畋瘋魑摹币舱f明，扶貧是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，“擺脫貧困”之路任重道遠(yuǎn)，絕非捐錢捐物、送政策送資源就能畢其功于一役的。
經(jīng)過多年的減貧工作，現(xiàn)在剩下的都是“硬骨頭”。大涼山的扶貧工作，缺的不是錢，而是精準(zhǔn)的扶貧政策，只靠“大水漫灌”式的捐款捐物，只會(huì)讓其形成依賴、自甘墮落，喪失自主發(fā)展的能力。幫助大涼山的孩子們，需要當(dāng)?shù)卣?lián)合社會(huì)各界力量，采取科學(xué)精確的扶貧策略。堅(jiān)持扶貧工作和防治疾病相結(jié)合，才能扭轉(zhuǎn)越扶越貧的困局;堅(jiān)持的扶貧先扶智，讓更多的孩子接受教育，才能阻止蒙昧與貧困世代相傳。
曾經(jīng)說過，政策好不好，要看鄉(xiāng)親們是笑還是哭。如果鄉(xiāng)親們笑，這就是好政策，要堅(jiān)持;如果有人哭，說明政策還要完善和調(diào)整。好日子是干出來的，貧困并不可怕，只要有信心、有決心，就沒有克服不了的困難。
22?一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫
"一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"請(qǐng)你結(jié)合工作談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?
1.這句話的意思。也就是說一個(gè)籬笆想要穩(wěn)固就需要三個(gè)樁的支撐，一個(gè)人之所以有成績(jī)成為好漢少不了其他人的幫助。2、我很贊同這句話，我覺得一個(gè)人的力量是微薄的，而且一個(gè)人的知識(shí)面也不可能寬廣到什么都懂都精通，所以在工作中應(yīng)該抱著謙虛和好學(xué)的態(tài)度向別人學(xué)習(xí)，從而完善自己，取得進(jìn)步。人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是緊密聯(lián)系的，在工作中，我會(huì)牢記這句話，我相信我一定可以和同事融洽相處。
23?目前，全國(guó)多個(gè)城市獲得地方立法權(quán)，下放權(quán)力主要涉及城市管理、城市
目前，全國(guó)多個(gè)城市獲得地方立法權(quán)，下放權(quán)力主要涉及城市管理、城市建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、歷史文化保護(hù)等方面。請(qǐng)就如何防止地方立法權(quán)的濫用提出你的建議。
【答案要點(diǎn)】
擴(kuò)大地方立法權(quán)最根本的目的是要滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展需求和多樣化發(fā)展的實(shí)際需求，引領(lǐng)和推動(dòng)地方改革創(chuàng)新。然而，由于各地方立法能力參差不齊，地方立法機(jī)構(gòu)須在立法事項(xiàng)的范圍、立法實(shí)體的合法性、立法程序的民主和科學(xué)性等方面做到依法立法，以防止立法權(quán)的濫用而帶來地方保護(hù)法律化等問題。為切實(shí)保障地方立法質(zhì)量，防止地方立法權(quán)濫用，我認(rèn)為要做到以下兩方面：
一方面，擴(kuò)大公眾參與程度。行使地方立法權(quán)要把科學(xué)立法與民主立法相結(jié)合，讓更多群眾參與其中，充分尊重和采納群眾的意見，把群眾的意見和需求作為立法的參考點(diǎn)，讓立法更符合群眾的心意。地方在立法時(shí)，在立項(xiàng)、起草、審查等核心環(huán)節(jié)均可以設(shè)置公開征求意見或舉行聽證會(huì)的“規(guī)定動(dòng)作”，征求社會(huì)各界的意見。
另一方面，審查監(jiān)督不走過場(chǎng)。要將地方立法權(quán)關(guān)進(jìn)制度的籠子里，有必要強(qiáng)化上級(jí)人大及其常委會(huì)對(duì)較大的市的立法監(jiān)督和法規(guī)的審查�？梢猿闪ｉT的地方性法規(guī)審查機(jī)構(gòu)，防止地方性法規(guī)違反國(guó)家的現(xiàn)行法律，損害公民的基本權(quán)利。在審查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有違法情況的，依照法律規(guī)定予以糾正。
24?談?wù)勀銓?duì)"有償家教"的看法?
談?wù)勀銓?duì)"有償家教"的看法?
答：1、有償家教他是一個(gè)新的事物，他區(qū)別與我們平時(shí)的上學(xué)教育，對(duì)于家長(zhǎng)來說，給自己的孩子請(qǐng)個(gè)家教是為了孩子更好的掌握知道文化。所以在這點(diǎn)上我支持。
2、當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有償家教便于資源的合理流動(dòng)，使家教資源用在該用的地方。我認(rèn)為也是無可厚非的。
3、為他人提供家教，我覺得應(yīng)該擺正心態(tài)，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中認(rèn)真對(duì)待，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同時(shí)也豐富自己的閱歷和能力。作為一個(gè)商業(yè)的行為。他不可避免是的以有償來計(jì)算的，所以對(duì)于這個(gè)新事物我們社會(huì)要加強(qiáng)監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價(jià)。
4、從家長(zhǎng)的角度上來看，家長(zhǎng)更多要考慮到孩子的態(tài)度。所謂家教，我覺得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績(jī)更重要。一個(gè)懂事的孩子可能會(huì)更自覺地投入學(xué)習(xí)，而且給家長(zhǎng)省下了精力和金錢，家長(zhǎng)不應(yīng)該盲目地為子女找家教，不要在學(xué)校減負(fù)的同時(shí)，在家給孩子加負(fù)，這樣不利于孩子的健康成長(zhǎng)。如果真的需要家教，家長(zhǎng)也要精心選擇素質(zhì)高的教師。
5、我并不反對(duì)有償家教的存在，但是有關(guān)部門應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行規(guī)范和管理，使其健康發(fā)展，加強(qiáng)教師的師德教育，制定教學(xué)任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。
25?森林里一群猴子發(fā)現(xiàn)井里有個(gè)月亮，以為月亮掉井里了，會(huì)引發(fā)森林的災(zāi)
森林里一群猴子發(fā)現(xiàn)井里有個(gè)月亮，以為月亮掉井里了，會(huì)引發(fā)森林的災(zāi)難，于是大家組織撈月!可是怎么都撈不出來，這時(shí)一個(gè)老猴子說：你們看天上!猴子們一看，原來月亮還在天上掛著呢。請(qǐng)發(fā)散思維盡量聯(lián)想，談?wù)勀愕膯⑹尽?/p>
【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
【關(guān)鍵詞】撈月、發(fā)散思維、聯(lián)想、啟示
【解題思路】本題屬于故事哲理類綜合分析題，主要考察考生的思辨能力和分析能力，重點(diǎn)談故事給考生所帶來的啟示。在回答這類面試題的時(shí)候，希望大家注意盡可能貼合工作需求正向回答，即多談?wù)娴膯l(fā)，根據(jù)題干發(fā)揮聯(lián)想與工作中所需要的能力、素質(zhì)等進(jìn)行結(jié)合，思路就比較清晰了。如：①怕引起災(zāi)難去撈月??責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神;②組織撈月??團(tuán)隊(duì)合作;③撈不起來??要切合實(shí)際，注意觀察;④老猴子的指點(diǎn)??經(jīng)驗(yàn)的重要性;等等。
【答案參考】
各位考官，題目中的這個(gè)小故事讓我想起來小學(xué)課本里地猴子撈月的故事，重讀這個(gè)故事帶給了我很多的思考，下面我來簡(jiǎn)單談一下這個(gè)故事帶給我的幾點(diǎn)啟示：
第一，這個(gè)小故事讓我看到了年輕一代的擔(dān)當(dāng)精神。小猴子擔(dān)心月亮在水里會(huì)給森林帶來危險(xiǎn)，就去撈月亮。這其實(shí)是小猴子的一種責(zé)任感，小猴子雖然對(duì)事物的判斷能力還不是很完善，但卻有一顆紅心，不怕自己危險(xiǎn)，而是希望可以保護(hù)森林�！八拿婧绞昭鄣祝f家憂樂記心頭”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在風(fēng)險(xiǎn)和憂患面前，更要砥礪家國(guó)情懷，把人民放在心中最高的位置，以人民的憂樂為憂樂，以人民的甘苦為甘苦。
第二，這個(gè)故事讓我明白要多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。小猴子們雖然年輕有擔(dān)當(dāng)，但終究沒有抓到問題的本質(zhì)，而老猴子卻一下子指出了問題的關(guān)鍵，讓小猴子們豁然開朗。其實(shí)，在我們的工作和生活中更是如此，作為*的年輕人，作為初入社會(huì)的大學(xué)生，我們有一定的文化知識(shí)也有干勁和沖勁，但是從學(xué)校到工作崗位還有一段對(duì)接，我們對(duì)一些實(shí)踐，對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)尚顯不足，因此，這個(gè)時(shí)候，我們要俯下身子多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，多向身邊的同事學(xué)習(xí)，遇到不少很明白的問題要多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，正所謂從大學(xué)中畢業(yè)，那么我們就要進(jìn)入更廣闊的社會(huì)大學(xué)學(xué)習(xí)說的就是這個(gè)道理。
第三，這個(gè)故事也啟發(fā)我們，看待問題要全面。故事中的猴子一看到水里游月亮就驚慌失措，急急忙忙去撈月亮，卻忘了去天空中觀察觀察。這其實(shí)就告訴我們看待問題要全面。只有更加全面的看待問題，得出的結(jié)論才會(huì)更加客觀和正確。對(duì)于執(zhí)政者而言，在制定政策時(shí)，不僅僅考慮眼前的利益，還要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，不能只考慮一部分人的利益，要考慮最廣大人民群眾的利益。先社會(huì)轉(zhuǎn)型的今天，政府在引進(jìn)企業(yè)的時(shí)候既要金山銀山，更要綠水青山，綠水青山就是金山銀山。
第四，這個(gè)故事同時(shí)也讓我想到了團(tuán)結(jié)。猴子們想去撈水中的月亮，一個(gè)人肯定是撈不到的，所以他們首尾相連掛在樹上撈月亮。這就是1+1大于2的合力，所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金”說的就是這個(gè)道理。在我們的工作中也是如此，隨著社會(huì)分工越來越精細(xì)化，對(duì)我們的合作能力也提出了新的要求，因此，我們正在以后的工作中，要注意與他人的分工合作，一起將單位的工作業(yè)績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階。
總之，作為年輕人，看問題做事情，既要有理性也要有情懷，既要有踏實(shí)肯干的精神也要有昂揚(yáng)向上的激情，只有如此，才能撈到屬于自己的“月亮”。
26?群眾反映三公經(jīng)費(fèi)公開的太籠統(tǒng)，不到位，但是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為能公開的都公開
群眾反映三公經(jīng)費(fèi)公開的太籠統(tǒng)，不到位，但是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為能公開的都公開了，讓你去做解釋工作，你怎么做?
【參考答案】
公開三公經(jīng)費(fèi)是政府信息公開過程中非常重要的一環(huán)，它體現(xiàn)出民主財(cái)政的價(jià)值取向，也有助于打造透明型政府，充分保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，所以無論是政府還是群眾對(duì)三公經(jīng)費(fèi)的公開事宜，都比較重視。這其實(shí)是好事，因?yàn)檎倪M(jìn)步需要民眾積極的推動(dòng)，當(dāng)然了，也少不了政府自身的作為和努力。
有群眾說我們部門公開的三公經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù)、款項(xiàng)等有些籠統(tǒng)，一方面，我歡迎群眾能監(jiān)督我們政府的工作，另一方面，我也會(huì)耐心細(xì)致地做出解釋說明，讓群眾消除誤解，繼續(xù)行使他們的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，支持政府的工作。為了打消這些群眾的疑慮，也為了更多的人不再有類似的誤會(huì)，在征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，我會(huì)選擇在門戶網(wǎng)站上公布解釋信息。
首先，說明三公經(jīng)費(fèi)的具體含義。它是指財(cái)政撥款支出安排的出國(guó)(境)費(fèi)、車輛購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)和公務(wù)接待費(fèi)。不同于很多人誤解的公費(fèi)旅游、公車私用和公款吃喝。這三公經(jīng)費(fèi)屬于政府行政成本，是必要的支出，因?yàn)闉榱司S護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公共利益，政府必然要耗費(fèi)一定的行政成本。
其次，闡明我們這次經(jīng)費(fèi)的具體公開情況。國(guó)務(wù)院在2011年規(guī)定各部委和省市等單位公開三公經(jīng)費(fèi)，我們是按照國(guó)務(wù)院的相關(guān)指示嚴(yán)格執(zhí)行的。在公開的信息里，相應(yīng)的解釋說明工作也是比較具體的，比如三公經(jīng)費(fèi)的每項(xiàng)支出狀況，和去年的比對(duì)情況以及費(fèi)用變更的原因，尤其是對(duì)車輛購(gòu)置和運(yùn)行費(fèi)做了進(jìn)一步的說明工作，而且新增的車輛都是執(zhí)勤用車，不同于一般的公務(wù)用車。
最后，感謝群眾對(duì)我們工作的監(jiān)督。我也會(huì)表明我們會(huì)吸納他們提出的相關(guān)建議，以后再公布三公經(jīng)費(fèi)時(shí)也會(huì)做出一些變動(dòng)，以此更加方便群眾了解經(jīng)費(fèi)的支出情況，監(jiān)督我們政府的工作。
在發(fā)布信息之后，我會(huì)及時(shí)跟進(jìn)群眾的反饋意見，并向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)工作。把此事處理完畢之后，再繼續(xù)做好手頭的其他工作。
27?一個(gè)偉大的建筑師的成功秘訣有三句話
一個(gè)偉大的建筑師的成功秘訣有三句話：1，用半年時(shí)間調(diào)研，三年時(shí)間完成;2，保留原住居民，不單純追求商業(yè)利益;3，不做假古董。這對(duì)你做公務(wù)員工作有什么啟示?
參考答案及解析
對(duì)于這個(gè)建筑師的成功秘訣，我得到以下幾點(diǎn)啟發(fā)，在以后的公務(wù)員工作中要做到：
第一、用半年的時(shí)間調(diào)研，告訴我從實(shí)際出發(fā)，做事要有真憑實(shí)據(jù)，將調(diào)查的結(jié)果用在實(shí)際的工作中。毛澤東在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中就曾經(jīng)這樣說過：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。所以做工作，尤其是作為公務(wù)員做工作，很多事情要尊重事實(shí)，不能一拍腦袋做決策，更要注意從實(shí)際出發(fā)。
第二、用三年的時(shí)間完成告訴我合理分配時(shí)間，做事要腳踏實(shí)地，不能只求速度不求質(zhì)量。在公務(wù)員的工作中，做事要有時(shí)間觀念，一旦任務(wù)確定，要有恒心，有毅力去完成。做一件好事不難，難的是做一輩子好事。做公務(wù)員工作也是一樣的。因此我在工作中會(huì)時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持，不能知難而退，更不能半途而廢。
第三，不以商業(yè)為目的，時(shí)間長(zhǎng)慢慢做，不要仿古，告訴我在工作中要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞。不能一味地拜金，在公務(wù)員的工作中，我們要時(shí)刻記住自己的使命，要記住自己應(yīng)該為人民群眾謀福利，在金錢面前不能喪失原則。另外在公務(wù)員工作中也要做到不仿古，也就是要做到創(chuàng)新，在方法上多樣化，在途徑上廣泛化，用創(chuàng)新的思維對(duì)待公務(wù)員工作中遇到的事情。、
第四，“保留原住居民”告訴我在公務(wù)員的工作中要做到以人為本。公務(wù)員工作環(huán)境有個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是與人民群眾接觸很多，尤其是基層公務(wù)員，而公務(wù)員的職責(zé)則是為人民服務(wù)，對(duì)于人民的訴求要在能力范圍內(nèi)要及時(shí)解決，在解決的過程中要考慮到人民的感受，體現(xiàn)服務(wù)型政府的理念。
28?請(qǐng)你自我介紹一下
請(qǐng)你自我介紹一下
思路：這是面試的必考題目;介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致;表述方式上盡量口語化;要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容;條理要清晰，層次要分明;事先最好以文字的形式寫好背熟。
29?你是一單位的工作人員，有一個(gè)上訪者說有事要跟你們領(lǐng)導(dǎo)談
你是一單位的工作人員，有一個(gè)上訪者說有事要跟你們領(lǐng)導(dǎo)談，見不到領(lǐng)導(dǎo)他就不走，而此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又在外地開會(huì)，臨走時(shí)囑咐過沒有重大事件不要找他，這時(shí)你怎么處理這個(gè)事?
【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力
(1)熱情接待上訪者。讓座，倒水。
(2)向上訪者耐心解釋，領(lǐng)導(dǎo)到外地開會(huì)研究抗震救災(zāi)問題去了。(或研究農(nóng)村小學(xué)危房改造問題，在道德上博取上訪者的認(rèn)同)大約一個(gè)星期后能回來。
(3)細(xì)致了解上訪者的情況，做好詳細(xì)記錄，并留下上訪者的電話。領(lǐng)導(dǎo)沒回來期間，也要及時(shí)和上訪者溝通。
(4)等領(lǐng)導(dǎo)回來后，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示，給上訪者打電話，切實(shí)解決群眾的問題。
30?拿破侖說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。孫中山說：青年要立志做大事
拿破侖說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。孫中山說：青年要立志做大事，不要立志做大官。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【參考思路】對(duì)于本題我是這樣理解的：
(1)拿破侖和孫中山都是一代偉人，都是一個(gè)時(shí)代的象征，他們永不服輸和報(bào)效祖國(guó)的精神是值得我們青年人學(xué)習(xí) 的，他們的話更值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
(2)這兩句話講的是同一個(gè)問題的不同方面。拿破侖的話主要是激勵(lì)我們，告訴年輕人應(yīng)該有一個(gè)崇高的理想，敢于為自己的目 標(biāo)而努力奮斗;孫中山的話則是告誡我們，青年人應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他們的話都是非常有道理的，并不矛盾。
(3)從兩位偉人的至理名言 中，我體會(huì)到：作為一名當(dāng)代青年人，應(yīng)該為自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)而不懈努力;但是我更意識(shí)到時(shí)代所賦予的重任，如果我能有幸進(jìn)入公務(wù)員隊(duì) 伍，我將牢記孫中山的話，不應(yīng)該為了當(dāng)官而當(dāng)官，因?yàn)闊o論是手中的權(quán)力還是頭頂上的光環(huán)，這一切都是人民群眾所賦予的，我應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地為人民做事，為人 民謀利益，這樣才能成為一個(gè)合格的公務(wù)員。
