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2019年8月22日-26日,梅州市2018-2019年中學(xué)新任教師培訓(xùn)??集中培訓(xùn)在梅州農(nóng)業(yè)學(xué)校順利進(jìn)行,來(lái)自各縣(市、區(qū))、市直學(xué)校的2018-2019年新任教師參加了此次培訓(xùn)。通過(guò)為期五天的學(xué)習(xí),全面了解教師教育教學(xué)工作以及肩負(fù)的神圣使命,領(lǐng)悟教師職業(yè)的真諦,感受教師職業(yè)的幸福,明確了作為一名教師應(yīng)如何愛(ài)教育事業(yè)、如何愛(ài)學(xué)生。
本次培訓(xùn)班采取集中面授和網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)和線下實(shí)踐相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)和師徒結(jié)對(duì)相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式,其中集中培訓(xùn)階段的培訓(xùn)主題包含政策解讀、教學(xué)技能、專業(yè)發(fā)展、教師禮儀、心理健康、師德修養(yǎng)、班級(jí)管理、活動(dòng)和平臺(tái)介紹等。
8月22日下午,嘉應(yīng)學(xué)院任永澤博士帶來(lái)了《依法執(zhí)教及相關(guān)教育政策法規(guī)解讀》專題講座。他就教師切身相關(guān)的政策法規(guī)進(jìn)行解讀,讓學(xué)員充分了解與自身教師職業(yè)生涯息息相關(guān)的政策法規(guī)、規(guī)章制度,更加明確了作為一名人民教師最基本的義務(wù)??教書育人,以及依法執(zhí)教的重要性。
8月23日,深圳市林偉教授圍繞《團(tuán)隊(duì)精神與教師專業(yè)發(fā)展新境界》、《有效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》兩個(gè)專題展開講座。學(xué)識(shí)淵博的林教授授課非常形象生動(dòng),讓參訓(xùn)學(xué)員在風(fēng)趣幽默中感受到作為教師如何提升自身專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,打造高效課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
8月24日,廣東第二師范學(xué)院于慧教授、嘉應(yīng)學(xué)院梁芹生教授分別分享了《教師的溝通藝術(shù)與教師禮儀》和《教師的心理調(diào)適與中學(xué)生心理健康教育》專題講座。兩位專家的講座互動(dòng)性強(qiáng),通過(guò)案例分析及講解,讓學(xué)員們深深感受到“教師禮儀”的重要性,教師需以身作則,言傳身教,同時(shí)需有陽(yáng)光心態(tài)、健康的心理,自知自律,自得其樂(lè),用積極的情緒、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及工作中的困惑,要用自己的知識(shí)和愛(ài)去尊重每一個(gè)生命,感悟教師職業(yè)的幸福。
8月25日,浙江信息工程學(xué)校鄒六根教授的授課專題為《做新教育的追夢(mèng)人與引夢(mèng)人》。鄒教授的授課內(nèi)容豐富,通過(guò)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷分享,拓寬了學(xué)員的視野,解決了學(xué)員們?cè)诎嗉?jí)管理工作中的相關(guān)問(wèn)題困惑,同時(shí)向?qū)W員們展示了教育的真諦:一位優(yōu)秀的教師不是說(shuō)出來(lái)的,而是做出來(lái)的。教師既要做追夢(mèng)路上幸福的教師,也要培育追夢(mèng)路上幸福的學(xué)生!
8月26日上午,來(lái)自廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校葛小英老師結(jié)合“活動(dòng)和平臺(tái)介紹”板塊,為大家?guī)?lái)《資源公共服務(wù)平臺(tái)的應(yīng)用和一師一優(yōu)課活動(dòng)介紹》。通過(guò)葛老師深入淺出的介紹,讓學(xué)員們深刻領(lǐng)悟到在當(dāng)今教育中,教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程深度融合已成為大趨勢(shì),應(yīng)積極提升自身信息化素養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)能力、信息技術(shù)與學(xué)科融合能力,全面提高自身教育現(xiàn)代化水平。
炎炎夏日,培訓(xùn)碩果累累,不知不覺(jué),已迎來(lái)培訓(xùn)尾聲。8月26日下午,集中培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上,進(jìn)行了“許下心愿•點(diǎn)燃?jí)粝搿被顒?dòng),學(xué)員紛紛在彩色紙上寫下自己三年的職業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)及未來(lái)想成為一個(gè)怎樣的老師愿望,并把愿望貼在許愿墻上,期待大家都能早日夢(mèng)想成真!
學(xué)員代表則匯報(bào)了培訓(xùn)收獲和體會(huì),大家一致認(rèn)為本次培訓(xùn)主題切合實(shí)際,培訓(xùn)內(nèi)容安排合理,與自身的工作息息相關(guān)。來(lái)自興寧市齊昌中學(xué)江日輝老師表示,“本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,講座全面系統(tǒng)。通過(guò)培訓(xùn),更新教育教學(xué)理念,明白學(xué)無(wú)止境,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深的理解和感悟�！眮�(lái)自廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的劉曉玲表示,“很感謝梅州市教育局舉辦了中學(xué)新任教師培訓(xùn),讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到這么多位專家教授。通過(guò)這五天的學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多:教師要學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì),提問(wèn),尊重學(xué)生、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生...在以后的教育工作中,我將繼續(xù)努力,學(xué)以致用,不斷提高自身的能力。”
來(lái)自廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校羅韜老師表示,“很榮幸成為了中學(xué)新任教師培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)員,通過(guò)這五天的培訓(xùn)講座互動(dòng)學(xué)習(xí),我更加深入了解到一些教育政策法規(guī),教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略。在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后發(fā)奮的方向,更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和潛質(zhì)結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透,懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。作為一名老師,在未來(lái)的工作生活中,我將努力博學(xué)求精,克服自己的不足,不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。”
此次培訓(xùn)猶如人生的加油站,關(guān)鍵是學(xué)員們?nèi)绾紊罨瘜W(xué)習(xí)內(nèi)涵,固化學(xué)習(xí)成果,讓這一小段學(xué)習(xí)經(jīng)歷發(fā)揮長(zhǎng)期效應(yīng),轉(zhuǎn)化為終身受益的學(xué)習(xí)力,成就更好的自己!培訓(xùn)班接下來(lái)將開展第二階段網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),第三階段在崗實(shí)踐和第四階段曬課評(píng)課活動(dòng),提前預(yù)祝老師們學(xué)有所思,學(xué)有所獲,以優(yōu)秀的成績(jī)完成培訓(xùn)任務(wù)!
