大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了福建農林大學新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、福建農林大學新生怎么轉專業(yè)
福建農林大學本科學生轉專業(yè)管理實施辦法（暫行）
第一章 總則
第一條 為了規(guī)范我校本科學生轉專業(yè)的工作，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部第41號令）、《福建省教育廳關于規(guī)范普通高等學校學生轉專業(yè)工作的指導意見》（閩教學〔2014〕13號）、《福建農林大學學生管理規(guī)定》（閩農林大學〔2017〕15號）等文件精神，結合學校實際，特制定本暫行實施辦法。
第二章 基本原則
第二條 學校確立“自愿申請、宏觀控制、公開考核、雙向選擇”的基本原則。在學校規(guī)定的時間內，學生按照各學院公布的轉入計劃數(shù)進行自愿申請；各學院在公平、公正、公開的基礎上，依據(jù)本院公布的實施細則對學生進行考核，并根據(jù)考核情況選拔錄取學生。
第三條 各專業(yè)轉出計劃數(shù)不限；各學院根據(jù)教學資源條件確定轉入專業(yè)計劃數(shù)，轉入專業(yè)計劃數(shù)原則上控制在該專業(yè)當年實際招生數(shù)的15%以內。
第三章 基本條件
第四條 學生入學后因病或特殊困難，不能在原專業(yè)學習，或在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的，轉專業(yè)后更能發(fā)揮其專長的，均可以申請轉專業(yè)。申請轉專業(yè)的學生原則上是我校在讀一年級的本科學生，且符合下列基本條件：
（一）入學已滿1學期；
（二）政治思想表現(xiàn)優(yōu)良，品行端正；
（三）身心健康狀況符合轉入專業(yè)要求；
（四）紀律處分已解除。
第五條 學生有下列情形之一，不得轉專業(yè)：
（一）招生時國家已有明確規(guī)定不能轉專業(yè)，含定向生、小語種等專業(yè)的；
（二）招生時有特殊要求或非經全國統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型的；
（三）錄取前與學校有明確約定的；
（四）由低學歷層次轉入高學歷層次的；
（五）保留入學資格、保留學籍、休學期間的；
（六）二次以上（包含二次）轉專業(yè)的；
（七）選拔進入嚴家顯創(chuàng)新班（含生物科學（生物學基地班））的；
（八）其它有失公平、公正的情形。
第六條 入學后發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或生理缺陷，經指定醫(yī)院檢查證明，不能在原專業(yè)（方向）學習，但尚能在本校其他專業(yè)繼續(xù)學習的，可以申請轉專業(yè)。
第七條 2017年錄取到安溪茶學院的學生只能在安溪茶學院各專業(yè)之間互轉；合作辦學專業(yè)的學生只能在本合作辦學專業(yè)之間互轉；藝術類專業(yè)與非藝術類專業(yè)之間不得互轉。
第八條 大學生士兵退役后復學，可在同一學科門類范圍內優(yōu)先選擇專業(yè)；休學創(chuàng)業(yè)的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，學校優(yōu)先考慮。退役、休學創(chuàng)業(yè)學生的轉專業(yè)指標與申請年限不受限制。
第九條 學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當調整專業(yè)的，在征得學生同意后，可將在讀學生轉到其他相關專業(yè)就讀。
第四章 工作程序
第十條 學校成立校本科學生轉專業(yè)工作領導小組，負責轉專業(yè)的審核把關和組織協(xié)調工作。領導小組由分管教學的副校長擔任組長，教務處、校辦、學生處、校團委等相關職能部門負責人為成員。
第十一條 學院成立本科學生轉專業(yè)工作小組，負責學院轉專業(yè)工作的實施。小組組長由院長擔任，分管教學的副院長擔任副組長，其余學院黨政領導班子人員為成員。
第十三條 4月初，教務處啟動轉專業(yè)工作
第十四條 4月中旬，學院制定轉專業(yè)實施細則，并上報教務處。
各學院根據(jù)學校的有關規(guī)定和本學院教學資源情況，制定本學院轉專業(yè)實施細則，報教務處審核。
實施細則內容應包括各專業(yè)的計劃名額、接收條件（含接收專業(yè)體檢受限條件）和考核辦法等�？己藘热輵Y合專業(yè)特點，充分考察學生興趣及特長。對于非疾病原因申請轉專業(yè)者，學院根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)特點，可以要求學生編入下一年級。
第十五條 4月下旬，學院公布轉專業(yè)實施細則和咨詢時間
學院轉專業(yè)實施細則經教務處審核通過后，各學院須在本院官方網(wǎng)站上公布本年度轉專業(yè)實施細則，并安排專人接受學生咨詢。
第十六條 5月初，學生網(wǎng)絡報名和上交材料
學生在規(guī)定時間內，完成網(wǎng)絡報名，并打印《福建農林大學本科學生轉專業(yè)申請表表》（簡稱《申請表》，下同）連同相應的證明材料，送交學生所在學院教學管理部門。
因患病原因需轉專業(yè)的學生，應提供校指定二級甲等醫(yī)院診斷的原始病歷，醫(yī)院檢查結論等醫(yī)學證明材料（加蓋醫(yī)院病情證明專用章）；
其余理由申請轉專業(yè)的，應提供足以說明情況的材料，學院予以審核并加蓋學院公章。
第十七條 5月中旬，學院組織轉出審核
各學院對所有申請轉專業(yè)的學生進行審核，確定擬同意轉出的學生，并在學院網(wǎng)站予以公示，公示時間不少于5個工作日。公示無異議后，學院將結果和相關材料交教務處。
第十八條 5月下旬，教務處轉交材料
教務處對申請轉出學生的材料轉交接收學院。
第十九條 6月上旬，學院組織第一志愿轉入的接收考核
各學院遵照實施細則對所有第一志愿申請轉入的學生進行全面考核，確定擬同意轉入的學生名單、轉入專業(yè)及年級，并在學院網(wǎng)站予以公示，公示時間不少于5個工作日。公示無異議后，學院將結果和相關材料上報教務處。
第二十條 6月中旬，教務處確定各專業(yè)剩余接收名額
教務處根據(jù)各學院各專業(yè)第一志愿的錄取情況，確定各專業(yè)剩余接收名額。
第二十一條 6月中旬，學院組織第二志愿轉入的接收考核
各學院遵照實施細則對所有第二志愿申請轉入的學生進行全面考核，確定擬同意轉入的學生名單、轉入專業(yè)及年級，并在學院網(wǎng)站予以公示，公示時間不少于5個工作日。公示無異議后，學院將結果和相關材料上報教務處。
第二十二條 6月下旬，教務處復核
教務處對學院擬同意接收的轉專業(yè)學生進行復核，通過后，上報校本科學生轉專業(yè)工作領導小組審議。
第二十三條 6月下旬，校本科學生轉專業(yè)工作領導小組審議
校本科學生轉專業(yè)工作領導小組，對擬批準轉專業(yè)的學生名單進行審議，通過后，在教務處網(wǎng)上予以公示，并形成文件下發(fā)。
第二十四條 7月上旬，學院組織和辦理后續(xù)工作
各學院收到學校同意轉專業(yè)的正式文件后，通知相關學生并做好相應的轉專業(yè)后續(xù)工作。
第五章 其他
第二十五條 各學院是轉專業(yè)工作的責任主體單位，凡違反本實施辦法和學院所公布的轉專業(yè)實施細則開展的轉專業(yè)工作一律視為無效。學校有關部門加強對轉專業(yè)工作及信息公開工作的指導和監(jiān)督。
第二十六條 學生在校期間只能辦理一次轉專業(yè)，獲準轉專業(yè)的學生在正式發(fā)文后不得放棄轉專業(yè)資格，也不得再次申請轉專業(yè)。
第二十七條 進入轉專業(yè)公示名單的學生必須參加原專業(yè)當前學期的期終課程考核。無故曠考者除按學籍管理有關規(guī)定處理外，取消其轉專業(yè)資格。
第二十八條 非合作辦學項目的學生申請轉入中外合作辦學項目的管理實施細則另行規(guī)定。
第二十九條 本暫行實施辦法從2017級起執(zhí)行，原《福建農林大學本�？茖W生轉專業(yè)管理辦法（修訂）》（閩農林大教字〔2015〕40號）同時廢止；其他有關文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。
第三十條 本暫行實施辦法由教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
